2024-2025学年黑龙江省绥化市高二（上）期中模拟考试生物试题

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一、选择题（本题共15小题，每题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）
1. 如图表示人体体液各成分之间的相互关系，下列相关叙述错误的是（ ）

A. a与b、c、d相比, 含有较多的蛋白质和Na⁺
B. b到d的组成成分，与 d 到b的组成成分不同
C. d中含有糖类、脂质、蛋白质、尿素等化学成分
D. 甲状腺激素可以存在于 b中
2. 细胞是生命活动的基本单位，并与其生活的环境之间不断进行着物质和能量的交换。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 单细胞生物都只能生活在水中，并从水中获取营养物质和氧气
B. 组织液是绝大多数细胞直接生活的环境，血浆是血细胞直接生活的环境
C. 细胞内液和细胞外液都属于体液，其中细胞外液约占体液的2/3
D. 抽搐、镰状细胞贫血都是内环境成分发生明显变化而引起的病症
3. 如图表示某人从初进高原到完全适应，其体内血液中乳酸浓度的变化曲线，下列对AB段和BC段变化原因的分析，正确的是（ ）

A. AB段上升是因为人初进高原，呼吸频率加快造成的
B. 由于产生大量乳酸，因此血浆的PH将由碱性变为酸性
C. AB段上升过程中人体主要进行无氧呼吸，BC段下降过程中主要进行有氧呼吸
D. AB段产生的乳酸，在BC段与NaHCO3反应
4. 下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（ ）
A. 实现内环境稳态的基础是人体各器官、系统协调一致地正常运行
B. 内环境稳态是进行正常生命活动的必要条件
C. 内环境稳态指的是各种化学成分和理化性质保持不变
D. 内环境稳态失调会引发疾病
5. 正确地运用机械刺激如抚拍、拉追踪绳等，能使警犬对所训练科目的口令快速产生条件反射。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 反射活动产生的兴奋可以在低级中枢与高级中枢内传导
B. 条件反射一定需要中枢神经系统参与，非条件反射则不一定需要中枢神经系统参与
C. 反复仅给口令不给予机械刺激，该条件反射会消退，需大脑皮层参与
D. 条件反射建立前口令称为无关刺激，条件反射建立后口令称为条件刺激
6. 如图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是甲（ ）

A. 甲区域与丙区域可能刚恢复为静息电位
B. 乙区域与丁区域间膜内局部电流的方向是从乙到丁
C. 丁区是静息电位，因此没有离子的移动
D. 图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左
7. 神经递质作为信号分子，发挥完作用后其去向主要有两种，如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 突触小体中的蛋白质在核糖体中合成，神经递质的释放所需能量主要来自线粒体
B. 神经递质释放的过程有膜成分的更新
C. 神经递质与受体结合后若不能分开，则引起突触后膜的持续兴奋
D. 图中神经递质受体所在的结构可以是神经元的树突膜、胞体膜，也可以是肌肉细胞或腺细胞的细胞膜
8. 某心脏病患者（心率130次/min）要做冠状动脉增强CT。为了成像清晰，要求受检者的心率低于70次/min，故医生让他在检查前1h口服25mg倍他乐克。试推测倍他乐克的作用机理可能是（ ）
A. 激活交感神经的神经递质受体
B. 阻断交感神经的神经递质受体
C. 阻断副交感神经的神经递质受体
D. 促进副交感神经的神经递质降解
9. 内分泌腺是内分泌系统的重要组成部分。下列关于内分泌腺及其分泌的激素与应用的叙述，错误的是（ ）
A. 肾上腺素与醛固酮都是由肾上腺分泌的，但分泌的部位不同
B. 垂体可分泌促性腺激素，给雌、雄亲鱼的饲料里添加促性腺激素类药物，能促使亲鱼的卵和精子的成熟
C. 在胚胎期或者婴幼儿阶段，甲状腺激素分泌不足可能会导致神经系统发育不完善
D. 下丘脑可通过垂体调节和管理甲状腺、性腺、肾上腺的分泌活动
10. 下列激素中，由同一种腺体分泌的是（ ）
A. 生长激素、醛固酮、促性腺激素
B. 促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素
C. 胰岛素、肾上腺素、胰高血糖素
D. 促甲状腺激素、皮质醇、促性腺激素
11. 如图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中甲、乙和丙表示人体内的三种内分泌器官，①、②和③表示三种不同的激素。下列叙述正确的是（ ）

A. 甲表示下丘脑，乙表示垂体，丙表示甲状腺
B. 激素③可随血液运到全身，几乎作用于体内所有细胞
C. 血液中激素①水平降低会引起激素②分泌减少
D 幼年时缺乏激素②可能会导致身体矮小
12. 下列关于体液调节的叙述中，错误的是（ ）
A. 有些低等动物，没有神经调节只有体液调节
B. 体液调节比神经调节作用范围广
C. 参与体液调节的化学物质只有各种激素
D. 参与体液调节的化学物质需要体液传送
13. 下列与免疫系统组成相关的叙述，错误的是（ ）
A. 淋巴结、扁桃体、骨髓、胸腺和脾都属于免疫器官
B. 皮肤属于人体抵抗病原体第一道防线
C. 溶菌酶等免疫活性物质都是由免疫细胞合成、分泌的
D. 第三道防线是机体在发育过程中与病原体接触后获得的
14. 黏膜免疫系统由分布于呼吸道等处黏膜内的淋巴组织构成，包含人体50%以上的淋巴组织和80%以上的免疫细胞。黏膜上皮间的M细胞能摄入抗原，并透过黏膜将其转运至淋巴组织，从而诱导T细胞和B细胞反应，启动黏膜免疫应答。相关叙述正确的是（ ）
A. 黏膜和体液中的杀菌物质构成人体第一道防线
B. M细胞能够特异性识别并杀死入侵机体的抗原
C. 免疫细胞均直接来自于造血干细胞的有丝分裂
D. 雾化吸入式疫苗可以诱发机体呼吸道黏膜免疫
15. 灭活的疫苗只能引起机体产生体液免疫，减毒的活疫苗可引起机体产生体液免疫和细胞免疫。卡介苗通常用于儿童免疫接种，能预防致命的结核病，在中国是新生儿的“出生第一针”。卡介苗是由减毒牛型结核杆菌制成的活菌苗。下列说法正确的是（ ）
A. 卡介苗进入机体后不能被体内的免疫细胞摄取
B. 注射卡介苗后产生的记忆T细胞可对含有结核杆菌的靶细胞进行攻击
C. 灭活疫苗和减毒的活疫苗能激发机体产生免疫反应，属于免疫活性物质
D. 接种灭活疫苗后，人体内可以产生相应的抗体
二、选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一项或多项符合题目要求。全选对得3分，选对但不全得1分，有错选得0分。）
16. 血糖是人体各组织细胞所需能量的主要来源。如图是人体内血糖平衡调节示意图，下列分析正确的是（ ）

A. B与C在调节血糖方面具有协同作用
B. 由图可知，甲表示胰岛B细胞，其细胞至少有葡萄糖、神经递质受体
C. 肾上腺素能升高血糖的原因可能是促进肝糖原、肌糖原分解生成了葡萄糖
D. 结构③通过传出神经释放神经递质影响甲的分泌
17. 语言功能、学习与记忆、情绪等都是人脑的高级功能。下列与人脑的高级功能有关的叙述，错误的是（ ）
A. 大多数人的大脑左半球主要负责形象思维，如音乐、绘画等
B. 在英语听力考试中，需要考生言语区的H区、V区和W区参与
C. 条件反射的建立也就是动物学习的过程，学习和记忆既需要单一脑区的控制，也需要神经通路的参与
D. 抗抑郁药一般是通过作用于神经纤维来影响神经系统的功能
18. 如图表示水盐调节的部分过程。下列相关叙述中正确的是（ ）
A. 图中的甲可能是饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸等
B. 乙、丙、丁分别是下丘脑、大脑皮层、肾小管和集合管
C. 渴感在丙中产生，所以水盐调节中枢在丙中
D 图中所示过程只有神经调节
19. 在特异性免疫反应中，体液免疫和细胞免疫之间，既各有其独特的作用，又能相互配合，共同发挥免疫效应。下列关于它们之间相互关系的叙述，正确的是（ ）
A. 在体液免疫的过程中B细胞需要两个信号的刺激后开始分裂、分化
B. 病毒进入细胞之前，常由体液免疫降低病毒的感染力
C. 在细胞免疫发挥作用后，常需要抗体来协助消灭抗原
D. 体液免疫针对细菌病原体，细胞免疫针对病毒病原体
20. 过敏性鼻炎（AR）是一种呼吸系统常见病，近年在全球范围内呈高发趋势，多见于儿童及青壮年人群。AR患者接触了花粉等过敏原，产生相关过敏症状，作用过程如图所示。目前有一种新的治疗方案—SLIT，该方案的具体操作是将过敏原制成滴剂，让过敏患者在舌下含服，通过逐渐增加过敏原的浓度的方式来对过敏患者进行治疗。下列说法错误的是（ ）
A. 人体首次接触过敏原，体内将发生免疫反应，出现过敏症状
B. 对过敏性鼻炎的过敏原检测话提取分析患者血清中的各种抗体
C. 临床上可以利用抗组胺类药物缓解过敏性鼻炎的症状
D. SLIT治疗的原理是避免接触过敏原，减少过敏反应发生
三、非选择题（本题共5小题，共55分）
21. 下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题。

（1）甲图中b，c代表的系统分别是______、_______。
（2）内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在_______调节网络下进行。
（3）图乙中，B液为内环境成分中的_______，其pH之所以能保持相对稳定，与它含有主要缓冲物质_______有关。
（4）图甲表明：细胞必须通过______与外界环境进行物质交换。
（5）图乙中，毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是________（填名称）。
（6）高温烫伤或运动摩擦可能会在皮肤的表皮与真皮层间形成水疱，水疱中的液体主要是_______（填图乙中字母）。水泡自行消失的原因是因为其中的液体可以渗入_______和__________。
22. 下图是针扎刺激健康小鼠皮肤后，产生的反射过程的示意图。回答下列问题：
（1）在图中的反射弧中，a 是_____。当兴奋到达E 点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为_____。当兴奋到达突触F 处时，该处结构发生的信号转变是_____。
（2）针扎刺激生成的信号传到_____会形成痛觉。_____反射，原因：_____。
（3）针扎刺激后，d 神经元发出的信号能使c 神经元产生动作电位。神经元产生动作电位主要与_____有关。e 神经元发出的信号_____（填“能”或“不能”）使c 神经元产生动作电位。
（4）人在抽血被针刺时，能够控制骨骼肌不收缩，这说明_____。
23. 如图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，回答下列问题。

（1）a是______，是由垂体分泌的。
（2）a、c、d都是通过_______到达靶细胞，激素选择靶细胞，是通过靶细胞上的________相互识别实现的。
（3）d表示______，该激素能促进_______，又能抑制_________，从而使血糖浓度恢复到正常水平。
24. 体液调节和神经调节紧密联系，密切配合，共同调节机体生命活动，比如体温调节就能很好地体现两者之间协调。下图是寒冷环境人体体温调节的部分过程。请回答下列问题：

（1）人的体温调节中枢在________。
（2）寒冷环境中，机体产热量和散热量的变化依次为_____（填“增大”“减小”或“不变”）。
（3）途径④中的效应器为______，与途径⑤⑥相比，途径④调节体温的优点是_______。
（4）若该图表示的是参加冰桶挑战的人全身被冰水浇湿后体温调节的部分过程，皮肤血管________以减少散热：同时，机体通过分级调节分泌相关激素维持体温的相对稳定。若长时间给参加冰桶挑战的人浇冰水，其体温下降可能导致“失温”，“失温”的原因是_________，“失温”现象说明机体_____。
25. 图甲是特异性免疫的部分过程图。请据图回答：

（1）图甲所示的免疫过程为________免疫，图中细胞B发生免疫效应时，它产生的物质I可作用于细胞C，并促进其增殖分化为______（填名称）。
（2）图甲所示细胞中具有特异性识别功能的是________（填字母）。
（3）该病菌入侵人体时，一部分能被巨噬细胞通过________方式将外来抗原摄入细胞内吞噬消化，这属于免疫系统的第________道防线。再次感染该病菌，与初次感染相比，患病程度会________（填“加重”、“减轻”或“相似”）。
（4）免疫系统能消灭侵入体内的病菌，这体现了免疫系统的________功能。