化学跨学科实践活动7 垃圾的分类与回收利用优质课件ppt

这是一份化学跨学科实践活动7 垃圾的分类与回收利用优质课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了活动设计与实施，什么是垃圾，成分复杂，产生量大，分散性，多样性，易腐性，涵盖种类多，卫生填埋，高温堆肥等内容，欢迎下载使用。

1. 了解垃圾处理的必要性和重要性2. 应用物质的分类、物质的性质与应用、物质的变化等化学知识，结合物理、生物学、道德与法治、地理等课程相关知识，认识垃圾分类与回收利用的方法及途径，宣传和践行资源节约、循环利用的生活方式
有效的垃圾处理不仅有助于改善环境，还能促进资源的再利用。怎样对垃圾进行合理地处理呢？
联合国环境规划署统计全球固体废弃物的年预估产量
一、了解垃圾及其处理的意义
垃圾：是失去使用价值、 无法利用的废弃物品，是物质循环的重要环节。是不被需要或无用的固体、流体物质。
日常生活中接触的垃圾有什么特点？
厨余垃圾等有机废弃物易腐烂变质、滋生细菌
垃圾来源广泛，导致收集和运输复杂
人均每日产生生活垃圾1.30公斤
含有多种成分，包括有机物、无机物和有害物质
目前垃圾是如何处理的？
目前很多城市已推出了垃圾分类回收再利用的方法
结合生物学、道德与法治、地理等课程知识，从健康与卫生、社会与环境、资源循环利用等不同角度，讨论为什么要进行垃圾分类？
(1)健康与卫生：部分垃圾中存在有害物质，如重金属和细菌，如果不加以适当处理，会通过水土空气进入人体，引起各种疾病。
(2)社会与环境：①能够改善市容市貌，提升城市形象，营造干净、整洁、有序的生活环境，保持人民身心愉悦。②通过垃圾处理可以最大限度地减少对环境造成的污染和损害，有助于改善自然环境、保护自然生态。
(3)资源循环利用：①可回收垃圾的循环利用，有助于减少资源浪费，能提高资源利用效率；对企业而言可以有效节约原料成本，提高利润。②可以减少垃圾填埋量，避免浪费土地资源和污染地下水。③培养公众的环保意识，推动整个社会的可持续发展。
垃圾一般可以分为哪几类？
依据行业标准和环境卫生专业规划要求，一般把生活垃圾分为有害垃圾、可回收物、厨余垃圾以及其他垃圾四大类
可回收物就是再生资源，指生活垃圾中未经污染、适宜回收循环利用的废物
含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物
是指易腐烂的，含有机质的生活垃圾。分为家庭厨余垃圾、餐余垃圾和其他厨余垃圾等。
是指可回收物、有害垃圾和厨余垃圾以外的其他生活废弃物，这些垃圾统称为其他垃圾。
金属垃圾是如何回收利用的呢？观看视频，尝试绘制金属垃圾回收利用的流程。
三、了解垃圾的回收利用
经过一系列处理后的废铁制品重新具备使用价值，并以全新的形态和功能被投入到日常使用中。这些再利用后的铁制品广泛应用于建筑、汽车、造船等多个领域。
废弃金属回收的一般流程
生产和生活中的金属垃圾再利用的方法有哪些?
资料卡片 废弃金属的回收再利用技术1. 物理分选技术：如重力分选、磁力分选、浮选，利用金属与待分离物的密度差异、磁性差异及表面物理性质的差异实现分离；2. 化学处理技术：如酸洗，用酸溶液去除金属表面的氧化物和杂质；电解精炼，将含金属的溶液进行电解得到高纯度的金属；3. 火法冶金技术：熔炼、焙烧等；4. 生物冶金技术：利用某些微生物的代谢作用，将金属从废弃物料中浸出和提取；5. 机械破碎和分离技术：通过破碎机、粉碎机等设备将废弃金属制品破碎成较小的颗粒，然后再通过筛选、风选等方法进行分离和提纯。
实际应用中会根据废弃金属的种类、成分以及经济和环境等综合考虑，选择合适的回收利用方法，实现资源的最大化回收和环境的最小化影响。
手机中的金属是如何回收和利用的呢？
某废旧电路板中含有塑料、锡、锌、金、铜等。如图是实验室模拟回收废旧电路板中的铜和金的流程，分析下列问题。（锡能与稀硫酸反应生成硫酸亚锡（SnSO4）。
(1)写出分拣后金属混合物与稀硫酸发生反应的化学方程式(写一个) Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑ Sn+H2SO4===SnSO4+H2↑
(2)灼烧铜、金混合物时，发生反应的基本类型是_________。(3)溶液b中的溶质是_______________。溶液c中的溶质是 _______。(4)操作X可以采用的物理方法是____________。
CuSO4、H2SO4
某手机电路板的成分是Zn、Cu、ZnO、CuO等，某公司想要回收铜并制取氧化锌。(1)请你为该公司补全流程图
加入稀硫酸后的反应：Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑CuO+H2SO4===CuSO4+H2OZnO+H2SO4===ZnSO4+H2O
加入过量锌粉后的反应：Zn+CuSO4===ZnSO4+Cu
方案A：产物相对环保，但操作步骤多方案B：操作步骤较少但产物中有SO2，污染环境
垃圾回收利用存在局限(如公众意识差、经济成本高等)，从源头减少垃圾产生才是根本解决之道。说一说从源头减少金属垃圾产生的方法
1.减少不必要的购买，减少使用一次性金属制品；2.优化产品设计，提高产品的耐用性和使用寿命；3.减少不必要的金属包装，鼓励简约包装，减少金属包装垃圾；……
举例说明从源头减少其他种类垃圾(如塑料类垃圾、纸张类垃圾、厨余垃圾等)的方法
减少塑料类垃圾：1.减少一次性塑料包装：使用可重复使用的布袋，避免一次性塑料袋；2.加强教育和宣传：提高自身和周围人对塑料污染的认识，通过社区活动或社交媒体传播减少塑料使用的重要性3.鼓励生产使用可降解塑料包装袋
减少纸张垃圾：1.双面打印：使用双面打印机，减少纸张使用量；2.电子化记录：尽量在工作和生活中使用电子文件，减少纸质打印
减少厨余垃圾：1.合理规划饮食：制定购物清单，根据实际需求购买，避免食材过量；2.优化存储：学习正确的食物存储方法，延长保鲜期，防止腐烂；3.灵活运用剩余食品：创造性地利用剩余菜肴，不浪费食物
课后作业1.访问所在地区的垃圾处理站，了解垃圾集中后回收利用的方法及流程，绘制垃圾回收利用流程
2.查阅资料了解塑料垃圾、厨余垃圾的回收利用，并设计回收利用的方案3.走访社区，根据所在社区垃圾分类的实际情况，设计科学合理、通俗易懂、简便易行的垃圾分类宣传图示