沪教版（2024）三年级上册 期中测试卷（含听力书面材料+音频+答案）

这是一份沪教版（2024）三年级上册 期中测试卷（含听力书面材料+音频+答案），文件包含沪教版三年级上册期中测试卷docx、音频mp3等2份试卷配套教学资源，其中试卷共9页， 欢迎下载使用。
开学已经一段时间了，妙妙所在的社团举办了“我的多彩生活”为主题的社团活动，一起来看看吧！
听力部分（70分）
Listen and chse.社团的朋友们相互介绍自己的家庭成员。听大家的介绍，选择正确的图片。（听录音两遍，10分）
( ) 1. A. B. C.
( ) 2. A. B. C.
( ) 3. A. B. C.

( ) 4. A. B. C.
( ) 5. A. B. C.
Listen and chse.为了了解成员们的状态，社长给大家分发了《情绪调查表》，并邀请成员分享。听录音，选出句子中所听到的单词。（听录音两遍，10分）
( ) 1. A. happy B. sad C.angry
( ) 2. A. tired B. angry C.sad
( ) 3. A.angry B. happy C. sad
( ) 4. A. sad B. tired C.happy
( ) 5. A. tired B. sad C.angry
Listen and chse.这个学期来了几位新成员，听他们介绍自己，按A、B、C、D、E的顺序给以下图片排序。（听录音两遍，10分）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
Listen and chse.社团朋友们聊起了他们平常常做的运动。通过他们的分享，判断正（T）误（F）。（听录音两遍，10分）
（ ）1.I can skip.
( ) 2.I can run.
( ) 3.I can ride a bike.
( ) 4.I can fly a kite.
( ) 5.I can skatebard.
Listen and chse.不同的学生有不同的爱好，通过社友们的分享，将人物与有趣的活动的图片连线配对。（听录音两遍，10分）
Dngdng Yanyan Tiantian Huahua Miamia
. . . . .
. . . . .
Listen and chse.妙妙受社团社长的邀请，在主席台上介绍自己的情况。选出你所听到的句子。（听录音两遍，10分）
（ ）1.A.I’m happy tday. B.I’m angry tday.
( ) is my mther. B.This is my grandmther.
( ) are my eyes. B.These are my ears.
( ) mther and I have a rund face.
B.My mther and I have lng hair.
( ) 5.A.I can ride a bike. B.I can’t ride a bike.
Listen and chse.接下来就是自由活动时间，大家七嘴八舌地聊开了。根据问句或者答句，选择正确的选项，将编号写在题前括号里。（听录音两遍，10分）
（ ）1.A.I’m happy. B.Yes, I d. C.It’s a rabbit.
( ) is he? B.What is it? C.Wh is she?
( ) 3.A. They’re frgs. B. OK. Let’s g. C.I can run.
( )
B.This is my father.
C.Gd mrning!
( ) 5.A. I can g t the park.
This is my grandfather.
C. I have tw big eyes.
笔试部分（30分）
社团老师观察学生们分享时的情景，补全下列句子。（5分）
I’m ________ tday.
This is my ____________.
My name is Miamia. I have tw big __________.
I can _________.
She can ___________.
同学们在讨论自己感兴趣的话题，如：此刻的心情、自己的家人及有趣的活动等。下面是他们交流的句子，请规范地抄写在四线三格中，注意大小写及标点符号。（5分）
This is my little sister ( . )
What d we d fr fun ( ? )

Tingting can skatebard( . )
I can’t ride a bike at all( . )
I can fly a kite( . )
擅长的运动展示环节时，Lulu和Alex相互分享各自擅长的运动。根据他们的分享情况，选择正确的单词或词组。（5分）
fr fun; can’t; run; skatebard; with

I can skip _____ my father.
Hw d we ________?
I can _________.
I ____ ride a bike at all.
I can’t skatebard. But I can __________.
Lulu和Yanyan在讨论他们的课间活动。选择正确的选项，完成对话。（5分）
Hw are yu?
I can run and fly a kite.
I’m fine.Thanks.
Hw abut yu?
We can play tgether next time.
Lulu:Hell!
Yanyan: 2.__________.
Lulu:What d yu d fr fun?
Yanyan:3___________.
Lulu: 4._____________.
Yanyan:I can ride a bike and I can jump.
Lulu: 5._____________.
Yanyan:OK.
看到记录册上社团举行的一些周末活动。认真阅读，回答下列小题。（5分）
On weekends, I like t d many activities. I can g skatebarding. It's very cl. Smetimes I run. Running makes me healthy. I als like skipping rpe. It's fun. My brther likes riding a bike. We ften ride bikes tgether. And my sister likes flying a kite. We all have a great time n weekends.
1. What des the writer ften d n weekends?
A. Skatebarding. B. Running. C. Skipping rpe.
2. Des the writer like running?
A. Yes, always. B. Smetimes. C. N, never.
3. What is exciting fr the writer?
A. Riding a bike. B. Skatebarding. C. Flying a kite.
4. Wh likes riding a bike?
A. The writer. B. The writer's brther. C. The writer's sister.
5. D they have a gd time n weekends?
A. Yes, they d. B. N, they dn't. C. We dn't knw.
十三、贴一张你和社团成员一起参加活动的照片，写一篇社团活动记录册。（5分）


沪教版三年级上册 期中测试卷
听力材料与参考答案
一、Listen and chse.社团的朋友们相互介绍自己的家庭成员。听大家的介绍，选择正确的图片。（听录音两遍，10分）
This is my mther.
This is my grandfather.
This is my brther.
This is my father.
This is my sister.
二、Listen and chse.为了了解成员们的状态，社长给大家分发了《情绪调查表》，并邀请成员分享。听录音，选出句子中所听到的单词。（听录音两遍，10分）
1. I’m happy.
2. I’m angry.
3.I’m sad.
4. I’m tired.
5.I’m angry.
三、Listen and chse.这个学期来了几位新成员，听他们介绍自己，按A、B、C、D、E的顺序给以下图片排序。（听录音两遍，10分）
1.I’m a by.I have shrt hair.
2.I’m a girl.I have big eyes and shrt hair.
3.I’m a by.I have a big nse.
4.I’m a girl.I have lng hair.
5.I’m a by.I have small eyes.
四、Listen and chse.社团朋友们聊起了他们平常常做的运动。通过他们的分享，判断正（T）误（F）。（听录音两遍，10分）
I can skip.
2.I can run.
3.I can skatebard.
4.I can ride a bike.
5.I can skatebard.
五、Listen and chse.不同的学生有不同的爱好，通过社友们的分享，将人物与有趣的活动的图片连线配对。（听录音两遍，10分）
1.—What d yu d fr fun,Dngdng?
—I can skip.
2.—What d yu d fr fun,Yanyan?
—I can run.
3.—What d yu d fr fun,Tiantian?
—I can ride a bike.
4.—What d yu d fr fun,Huahua?
—I can fly a kite.
5.—What d yu d fr fun,Miamia?
—I can skatebard.
六、Listen and chse.妙妙受社团社长的邀请，在主席台上介绍自己的情况。选出你所听到的句子。（听录音两遍，10分）
1.I’m angry tday.
2.This is my mther.
3.These are my eyes.
4.My mther and I have a rund face.
5.I can’t ride a bike.
七、Listen and chse.接下来就是自由活动时间，大家七嘴八舌地聊开了。根据问句或者答句，选择正确的选项，将编号写在题前括号里。（听录音两遍，10分）
1.Hw are yu ,tday?
2.He is my little brther.
3.What d yu have fun?
4.Let’s pen the windw.
5.What d yu lk like?
参考答案：
一、Listen and chse.社团的朋友们相互介绍自己的家庭成员。听大家的介绍，选择正确的图片。（听录音两遍，10分）
1—5：BBABA
二、Listen and chse.为了了解成员们的状态，社长给大家分发了《情绪调查表》，并邀请成员分享。听录音，选出句子中所听到的单词。（听录音两遍，10分）
1—5：ABCBC
三、Listen and chse.这个学期来了几位新成员，听他们介绍自己，按A、B、C、D、E的顺序给以下图片排序。（听录音两遍，10分）
1—5：DABCE
四、Listen and chse.社团朋友们聊起了他们平常常做的运动。通过他们的分享，判断正（T）误（F）。（听录音两遍，10分）
1—5：TTFFT
五、Listen and chse.不同的学生有不同的爱好，通过社友们的分享，将人物与有趣的活动的图片连线配对。（听录音两遍，10分）
略（根据听力材料并连线）
六、Listen and chse.妙妙受社团社长的邀请，在主席台上介绍自己的情况。选出你所听到的句子。（听录音两遍，10分）
1—5：BAAAB
七、Listen and chse.接下来就是自由活动时间，大家七嘴八舌地聊开了。根据问句或者答句，选择正确的选项，将编号写在题前括号里。（听录音两遍，10分）
1—5：AACAC
八、社团老师观察学生们分享时的情景，补全下列句子。（5分）
happy
mther
ears
fly a kite
skatebard
九、同学们在讨论自己感兴趣的话题，如：此刻的心情、自己的家人及有趣的活动等。下面是他们交流的句子，请规范地抄写在四线三格中，注意大小写及标点符号。（5分）
略（注意大小写及标点符号）
十、擅长的运动展示环节时，Lulu和Alex相互分享各自擅长的运动。根据他们的分享情况，选择正确的单词或词组。（5分）
1. with
2.fr fun
3. skatebard
4.can’t
5.run
十一、Lulu和Yanyan在讨论他们的课间活动。选择正确的选项，完成对话。（5分）
1—5：ACBDE
十二、看到记录册上社团举行的一些周末活动。认真阅读，回答下列小题。（5分）
1—5：ABBBA
十三、贴一张你和社团成员一起参加活动的照片，写一篇社团活动记录册。（5分）
略