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    浙江省台州市黄岩区黄岩实验中学2024年数学九年级第一学期开学联考模拟试题【含答案】

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    浙江省台州市黄岩区黄岩实验中学2024年数学九年级第一学期开学联考模拟试题【含答案】

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    这是一份浙江省台州市黄岩区黄岩实验中学2024年数学九年级第一学期开学联考模拟试题【含答案】,共27页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)点P是图①中三角形上一点,坐标为(a,b),图①经过变化形成图②,则点P在图②中的对应点P’的坐标为( )
    A.B.C.D.
    2、(4分)已知反比例函数,下列结论中不正确的是( )
    A.图象经过点(-1,-1)B.图象在第一、三象限
    C.当时,D.当时,y随着x的增大而增大
    3、(4分)的倒数是( )
    A.B.C.D.
    4、(4分)长和宽分别是a, b 的长方形的周长为 10,面积为 6,则a2b  ab2的值为( )
    A.15B.16C.30D.60
    5、(4分)一家鞋店在一段时间内销售了某种女鞋30双,各种尺码的销售量如下表所示,你认为商家更应该关注鞋子尺码的( )
    A.平均数B.中位数C.众数D.方差
    6、(4分)如图,点,的坐标为,在轴的正半轴,且写过作,垂足为,交轴于点,过作,垂足为,交轴于点,过作,垂足为,交轴于点,,按如此规律进行下去,则点的纵坐标为( )
    A.B.
    C.D.
    7、(4分)如图,正方形ABCD中,AB=6,G是BC的中点.将△ABG沿AG对折至△AFG,延长GF交DC于点E,则DE的长是 ( )
    A.1B.1.5C.2D.2.5
    8、(4分)下列二次根式中,与是同类二次根式的是
    A.B.C.D.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)如图,在平面直角坐标系中,已知A(﹣2,1),B(1,0),将线段AB绕着点B顺时针旋转90°得到线段BA′,则A′的坐标为_____.
    10、(4分)请你写出一个一次函数,使它经过二、三、四象限_____.
    11、(4分)在△ABC中,点D,E分别是AB,AC的中点,且DE=3cm,则BC=_____________cm;
    12、(4分)在平面直角坐标系中,将点(3,﹣2)先向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度,则所得点的坐标是_____.
    13、(4分)若函数y=,则当函数值y=8时,自变量x的值等于_____.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)如图,矩形中,点是线段上一动点, 为的中点, 的延长线交BC于.
    (1)求证: ;
    (2)若,,从点出发,以l的速度向运动(不与重合).设点运动时间为,请用表示的长;并求为何值时,四边形是菱形.
    15、(8分)如图,已知的三个顶点的坐标分别为、、.
    (1)请直接写出点关于原点对称的点的坐标;
    (2)将绕坐标原点逆时针旋转得到,画出,直接写出点、的对应点的点、坐标;
    (3)请直接写出:以、、为顶点的平行四边形的第四个顶点的坐标.
    16、(8分)为了了解某种电动汽车的性能,某机构对这种电动汽车进行抽检,获得如图中不完整的统计图,其中,,,表示 一次充电后行驶的里程数分别为,,,.
    (1)问这次被抽检的电动汽车共有几辆?并补全条形统计图;
    电动汽车一次充电后行驶里程数的条形统计图
    电动汽车一次充电后行驶里程数的扇形统计图
    (2)求扇形统计图中表示一次充电后行驶路为的扇形圆心角的度数;
    (3)估计这种电动汽车一次充电后行驶的平均里程多少?
    17、(10分)关于的一元二次方程有两个不相等的实数根.
    (1)求的取值范围;
    (2)当取满足条件的最大整数时,求方程的根.
    18、(10分)如图,在平面直角坐标系中,直线y=2x+4与x轴交于点A,与y轴交于点B,过点B的直线交x轴于C,且△ABC面积为1.
    (1)求点C的坐标及直线BC的解析式;
    (2)如图1,设点F为线段AB中点,点G为y轴上一动点,连接FG,以FG为边向FG右侧作正方形FGQP,在G点的运动过程中,当顶点Q落在直线BC上时,求点G的坐标;
    (3)如图2,若M为线段BC上一点,且满足S△AMB=S△AOB,点E为直线AM上一动点,在x轴上是否存在点D,使以点D,E,B,C为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请直接写出点D的坐标;若不存在,请说明理由.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)如图,□ABCD的对角线AC,BD相交于点O,若AO+BO=5,则AC+BD的长是________.
    20、(4分)因式分解的结果是____.
    21、(4分)若,则y _______(填“是”或“不是”)x的函数.
    22、(4分)某品牌运动服原来每件售价640元,经过两次降价,售价降低了280元,已知两次降价的百分率相同,则每次降价的百分率为_____.
    23、(4分)△ABC中,AB=15,AC=13,高AD=12,则△ABC的面积为______________.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)如图所示,P(a,3)是直线y=x+5上的一点,直线 y=k1x+b与双曲线相交于P、Q(1,m).
    (1)求双曲线的解析式及直线PQ的解析式;
    (2)根据图象直接写出不等式>k1x+b的解集.
    (3)若直线y=x+5与x轴交于A,直线y=k1x+b与x轴交于M求△APQ的面积
    25、(10分)已知如图,在正方形中,为的中点,,平分并交于.求证:
    26、(12分)某校为了迎接体育中考,了解学生的体质情况,学校随机调查了本校九年级名学生“秒跳绳”的次数,并将调查所得的数据整理如下:
    秒跳绳次数的频数、频率分布表
    秒跳绳次数的频数分布直方图

    根据以上信息,解答下列问题:
    (1)表中, , ;
    (2)请把频数分布直方图补充完整;
    (3)若该校九年级共有名学生,请你估计“秒跳绳”的次数以上(含次)的学生有多少人?
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、A
    【解析】
    根据已知点的坐标变换发现规律进行求解.
    【详解】
    根据题意得(2,0)变化后的坐标为(1,0);
    (2,4)变化后的坐标为(1,4);
    故P点(a,b)变化后的坐标为
    故选A.
    此题主要考查坐标的变化,解题的关键是根据题意发现规律进行求解.
    2、D
    【解析】
    根据反比例函数的性质,利用排除法求解.
    【详解】
    解:A、x=-1,y==-1,∴图象经过点(-1,-1),正确;
    B、∵k=1>0,∴图象在第一、三象限,正确;
    C、∵k=1>0,∴图象在第一象限内y随x的增大而减小,∴当x>1时,0<y<1,正确;
    D、应为当x<0时,y随着x的增大而减小,错误.
    故选:D.
    本题考查了反比例函数的性质,当k>0时,函数图象在第一、三象限,在每个象限内,y的值随x的值的增大而减小.
    3、B
    【解析】
    直接利用倒数的定义进而得出答案.
    【详解】
    ∵×()=1,
    ∴的倒数.
    故选B.
    此题主要考查了倒数,正确把握倒数的定义是解题关键.
    4、C
    【解析】
    直接利用矩形周长和面积公式得出a+b,ab,进而利用提取公因式法分解因式得出答案.
    【详解】
    ∵边长分别为a、b的长方形的周长为10,面积6,
    ∴2(a+b)=10,ab=6,
    则a+b=5,
    故ab2+a2b=ab(b+a)
    =6×5
    =1.
    故选C.
    此题主要考查了提取公因式法以及矩形的性质应用,正确分解因式是解题关键.
    5、C
    【解析】
    此题主要考查了统计的有关知识,主要是众数的意义.反映数据集中程度的统计量有平均数、中位数、众数、方差等,各有局限性,因此要对统计量进行合理的选择和恰当的运用.根据平均数、中位数、众数、方差的意义分析判断即可,得出鞋店老板最关心的数据.
    【详解】
    解:∵众数体现数据的最集中的一点,这样可以确定进货的数量,
    ∴鞋店最喜欢的是众数.
    故选C.
    考点:统计量的选择.
    6、B
    【解析】
    根据已知利用角的直角三角形中边角关系,可依次求出,,,,,,,,再由,可知点在轴的负半轴上,即可求解.
    【详解】
    解:的坐标为,,

    过作,

    ,,
    过作,

    ,,
    过作,

    ,,

    点在轴的负半轴上,
    点的纵坐标为;
    故选:.
    本题考查探索点的规律;利用角的特殊直角三角形的边角关系,分别求出各点坐标找到规律是解题的关键.
    7、C
    【解析】
    连接AE,根据翻折变换的性质和正方形的性质可证Rt△AFE≌Rt△ADE,在直角△ECG中,根据勾股定理求出DE的长.
    【详解】
    连接AE,
    ∵AB=AD=AF,∠D=∠AFE=90°,
    由折叠的性质得:Rt△ABG≌Rt△AFG,
    在△AFE和△ADE中,
    ∵AE=AE,AD=AF,∠D=∠AFE,
    ∴Rt△AFE≌Rt△ADE,
    ∴EF=DE,
    设DE=FE=x,则CG=3,EC=6−x.
    在直角△ECG中,根据勾股定理,得:
    (6−x)2+9=(x+3)2,
    解得x=2.
    则DE=2.
    熟练掌握翻折变换、正方形的性质、全等三角形的判定与性质是本题的解题关键.
    8、D
    【解析】
    先将各选项化简,再根据同类二次根式的定义解答.
    【详解】
    解:A、与被开方数不同,不是同类二次根式,故本选项错误;
    B、=3是整数,故选项错误;
    C、=与的被开方数不同,不是同类二次根式,故本选项错误;
    D、与被开方数相同,是同类二次根式,故本选项正确.
    故选:D.
    本题考查了同类二次根式的定义:化成最简二次根式后,被开方数相同,这样的二次根式叫做同类二次根式.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、 (2,3)
    【解析】
    作AC⊥x轴于C,作A′C′⊥x轴,垂足分别为C、C′,证明△ABC≌△BA′C′,可得OC′=OB+BC′=1+1=2,A′C′=BC=3,可得结果.
    【详解】
    如图,作AC⊥x轴于C,作A′C′⊥x轴,垂足分别为C、C′,
    ∵点A、B的坐标分别为(-2,1)、(1,0),
    ∴AC=2,BC=2+1=3,
    ∵∠ABA′=90°,
    ∴ABC+∠A′BC′=90°,
    ∵∠BAC+∠ABC=90°,
    ∴∠BAC=∠A′BC′,
    ∵BA=BA′,∠ACB=∠BC′A′,
    ∴△ABC≌△BA′C′,
    ∴OC′=OB+BC′=1+1=2,A′C′=BC=3,
    ∴点A′的坐标为(2,3).
    故答案为(2,3).
    此题考查旋转的性质,三角形全等的判定和性质,点的坐标的确定.解决问题的关键是作辅助线构造全等三角形.
    10、答案不唯一:如y=﹣x﹣1.
    【解析】
    根据已知可画出此函数的简图,再设此一次函数的解析式为:y=kx+b,然后可知:k<0,b<0,即可求得答案.
    【详解】
    ∵图象经过第二、三、四象限,∴如图所示.
    设此一次函数的解析式为:y=kx+b,∴k<0,b<0,∴此题答案不唯一:如y=﹣x﹣1.
    故答案为:答案不唯一:如y=﹣x﹣1.
    本题考查了一次函数的性质.题目难度不大,注意数形结合思想的应用.
    11、1
    【解析】
    由D,E分别是边AB,AC的中点,首先判定DE是三角形的中位线,然后根据三角形的中位线定理求得BC的值即可.
    【详解】
    ∵△ABC中,D、E分别是AB、AC边上的中点,
    ∴DE是三角形的中位线,
    ∵DE=3cm,
    ∴BC=2DE=1cm.
    故答案为:1.
    本题重点考查了中位线定理,中位线是三角形中的一条重要线段,由于它的性质与线段的中点及平行线紧密相连,因此,它在几何图形的计算及证明中有着广泛的应用.
    12、(5,1)
    【解析】
    【分析】根据点坐标平移特征:左减右加,上加下减,即可得出平移之后的点坐标.
    【详解】∵点(3,-2)先向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度,
    ∴所得的点的坐标为:(5,1),
    故答案为(5,1).
    【点睛】本题考查了点的平移,熟知点的坐标的平移特征是解题的关键.
    13、或4
    【解析】
    【分析】把y=8,分别代入解析式,再解方程,要注意x的取值范围.
    【详解】由已知可得x2+2=8或2x=8,
    分别解得x1=(不符合题意舍去),x2=-,x3=4
    故答案为或4
    【点睛】本题考核知识点:求函数值.解题关键点:注意x的取值范围.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、 (1)证明见解析;(2) PD=8-t,运动时间为秒时,四边形PBQD是菱形.
    【解析】
    (1)先根据四边形ABCD是矩形,得出AD∥BC,∠PDO=∠QBO,再根据O为BD的中点得出△POD≌△QOB,即可证得OP=OQ;
    (2)根据已知条件得出∠A的度数,再根据AD=8cm,AB=6cm,得出BD和OD的长,再根据四边形PBQD是菱形时,利用勾股定理即可求出t的值,判断出四边形PBQD是菱形.
    【详解】
    (1)∵四边形ABCD是矩形,
    ∴AD∥BC,
    ∴∠PDO=∠QBO,
    又∵O为BD的中点,
    ∴OB=OD,
    在△POD与△QOB中,

    ∴△POD≌△QOB,
    ∴OP=OQ;
    (2)PD=8-t,
    ∵四边形PBQD是菱形,
    ∴BP=PD= 8-t,
    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴∠A=90°,
    在Rt△ABP中,由勾股定理得:AB2+AP2=BP2,
    即62+t2=(8-t)2,
    解得:t=,
    即运动时间为秒时,四边形PBQD是菱形.
    本题考查了矩形的性质,菱形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理等,熟练掌握相关知识是解题关键.注意数形结合思想的运用.
    15、 (1) ;(2)图详见解析,, ;(3),,
    【解析】
    (1)由关于原点O对称的点的坐标特点即可得出答案;
    (2)由旋转的性质即可得出答案;
    (3)分三种情况:①BC为对角线时;②AB为对角线时;③AC为对角线时;由平行四边形的性质即可得出答案.
    【详解】
    解:(1)∵A(-2,3),
    ∴点A关于原点O对称的点的坐标为(2,-3);
    (2)将△ABC绕坐标原点O逆时针旋转90°,
    如图1所示:
    A′点的坐标为(-3,-2);
    (3)如图2所示:
    BC为对角线时,点D的坐标为(-5,-3);
    AB为对角线时,点D的坐标为(-7,3);
    AC为对角线时,点D的坐标为(3,3);
    综上所述,以A、B、C为顶点的平行四边形的第四个顶点D的坐标为(-5,-3)或(-7,3)或(3,3).
    本题考查了平行四边形的性质、旋转的性质、关于原点O对称的点的坐标特点、坐标与图形性质;熟练掌握平行四边形的性质和旋转的性质是解题的关键.
    16、(1)总共有辆.类有10辆,图略;(2)72°;(3)这种电动汽车一次充电后行驶的平均里程数为千米.
    【解析】
    (1)根据条形统计图和扇形图可知,将一次充电后行驶的里程数分为B等级的有30辆电动汽车,所占的百分比为30%,用30÷30%即可求出这次被抽检的电动汽车总量,再分别减去B、C、D等级的辆数,得到A等级的辆数,即可补全条形图;
    (2)用D等级的辆数除以汽车总量,得到其所占的百分比,再乘以360°得到扇形圆心角的度数;
    (3)用总里程除以汽车总辆数,即可解答.
    【详解】
    解:(1)这次被抽检的电动汽车共有30÷30%=100(辆).
    A等级汽车数量为:100-(30+40+20)=10(辆).
    条形图补充如下:
    (2)D等级对应的圆心角度数为.
    (3).
    答:这种电动汽车一次充电后行驶的平均里程数为千米.
    本题考查条形统计图、扇形统计图和加权平均数的定义,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件.
    17、(1)且;(2),
    【解析】
    (1)根据题意可得且,由此即可求得m的取值范围;(2)在(1)的条件下求得m的值,代入解方程即可.
    【详解】
    (1)关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,
    且.
    解得且.
    的取值范围是且.
    (2)在且的范围内,最大整数为.
    此时,方程化为.
    解得,.
    本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式△=b2-4ac:当△>0,方程有两个不相等的实数根;当△=0,方程有两个相等的实数根;当△<0,方程没有实数根.
    18、(1)C(3,0),直线BC的解析式为y=﹣x+4;(2)满足条件的点G坐标为(0,)或(0,﹣1);(3)存在,满足条件的点D的坐标为(,0)或(﹣,0)或(﹣,0)
    【解析】
    (1)利用三角形的面积公式求出点坐标,再利用待定系数法即可解决问题.
    (2)分两种情形:①当时,如图中,点落在上时,过作直线平行于轴,过点,作该直线的垂线,垂足分别为,.求出.②当时,如图中,同法可得,利用待定系数法即可解决问题.
    (3)利用三角形的面积公式求出点的坐标,求出直线的解析式,作交直线于,此时,,当时,可得四边形,四边形是平行四边形,可得,,,,再根据对称性可得解决问题.
    【详解】
    解:(1)直线与轴交于点,与轴交于点,
    ,,
    ,,




    设直线的解析式为,则有,

    直线的解析式为.
    (2),,,
    ,设,
    ①当时,如图中,点落在上时,过作直线平行于轴,过点,作该直线的垂线,垂足分别为,.
    四边形是正方形,易证,
    ,,

    点在直线上,



    ②当时,如图中,同法可得,
    点在直线上,



    综上所述,满足条件的点坐标为或.
    (3)如图3中,设,




    ,,
    直线的解析式为,
    作交直线于,此时,,
    当时,可得四边形,四边形是平行四边形,可得,,,,
    根据对称性可得点关于点的对称点,也符合条件,
    综上所述,满足条件的点的坐标为,或,或,.
    本题属于一次函数综合题,考查了待定系数法,三角形的面积,全等三角形的判定和性质,正方形的性质,平行四边形的判定和性质等知识,解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题,学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考压轴题.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、1;
    【解析】
    根据平行四边形的性质可知:AO=OC,BO=OD,从而求得AC+BC的长.
    【详解】
    ∵四边形ABCD是平行四边形
    ∴OC=AO,OB=OD
    ∵AO=BO=2
    ∴OC+OD=2
    ∴AC+BD=AO+BO+CO+DO=1
    故答案为:1.
    本题考查平行四边形的性质,解题关键是得出OC+OD=2.
    20、
    【解析】
    先提取公因式6x2即可.
    【详解】
    =.
    故答案为:.
    本题考查了因式分解,把一个多项式化成几个整式的乘积的形式,叫做因式分解.因式分解常用的方法有:①提公因式法;②公式法;③十字相乘法;④分组分解法. 因式分解必须分解到每个因式都不能再分解为止.
    21、不是
    【解析】
    根据函数的定义可知,满足对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应的关系,据此即可判断.
    【详解】
    对于x的值,y的对应值不唯一,故不是函数,
    故答案为:不是.
    本题是对函数定义的考查,熟练掌握函数的定义是解决本题的关键.
    22、25% .
    【解析】
    设每次降价的百分率为x,根据题意可得,640×(1-降价的百分率)2=(640-280),据此方程解答即可.
    【详解】
    设每次降价的百分率为x
    由题意得:
    解得:x=0.25
    答:每次降低的百分率是25%
    故答案为:25%
    本题考查一元二次方程的应用,属于典型题,审清题意,列出方程是解题关键.
    23、84或24
    【解析】
    分两种情况考虑:
    ①当△ABC为锐角三角形时,如图1所示,
    ∵AD⊥BC,
    ∴∠ADB=∠ADC=90°,
    在Rt△ABD中,AB=15,AD=12,
    根据勾股定理得:BD==9,
    在Rt△ADC中,AC=13,AD=12,
    根据勾股定理得:DC==5,
    ∴BC=BD+DC=9+5=14,
    则S△ABC=BC⋅AD=84;
    ②当△ABC为钝角三角形时,如图2所示,
    ∵AD⊥BC,
    ∴∠ADB=90°,
    在Rt△ABD中,AB=15,AD=12,
    根据勾股定理得:BD==9,
    在Rt△ADC中,AC=13,AD=12,
    根据勾股定理得:DC==5,
    ∴BC=BD−DC=9−5=4,
    则S△ABC=BC⋅AD=24.
    综上,△ABC的面积为24或84.
    故答案为24或84.
    点睛:此题考查了勾股定理,利用了分类讨论的数学思想,灵活运用勾股定理是解本题的关键.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1)双曲线的解析式为,线PQ的解析式为:;
    (2)-2<x<0或x>-1;
    (3)△APQ的面积为
    【解析】
    试题分析:(1)利用代入法求出a的值,然后根据交点可求出m的值,从而求出解析式;
    (2)根据图像可直接求解出取值范围;
    (3)分别求出交点,利用割补法求三角形的面积即可.
    试题解析:(1)把代入中得
    ∴p(-2,3)
    把代入中,得k=-6
    ∴双曲线解析式为
    把代入中,得m=-3
    ∴a(1,-6)
    把时,,时,代入
    得: ∴
    直线pa解析式为:
    ②-2<x<0 或x>-1
    ③在与中,y=0 解设x=-1
    ∴M(-1,0)



    ∴△APO面积为
    【详解】
    请在此输入详解!
    25、见解析
    【解析】
    取DA的中点F,连接FM,根据正方形的性质可得DA=AB,∠A=∠ABC=∠CBE=90°,然后利用ASA即可证出△DFM≌△MBN,再根据全等三角形的性质即可得出结论.
    【详解】
    解:取DA的中点F,连接FM
    ∵四边形是正方形
    ∴DA=AB,∠A=∠ABC=∠CBE=90°
    ∴∠FDM+∠AMD=90°

    ∴∠BMN+∠AMD=90°
    ∴∠FDM=∠BMN
    ∵点F、M分别是DA、AB的中点
    ∴DF=FA=DA=AB=AM=MB
    ∴△AFM为等腰直角三角形
    ∴∠AFM=45°
    ∴∠DFM=180°-∠AFM=135°
    ∵平分
    ∴∠CBN==45°
    ∴∠MBN=∠ABC+∠CBN=135°
    ∴∠DFM=∠MBN
    在△DFM和△MBN中
    ∴△DFM≌△MBN

    此题考查的是正方形的性质和全等三角形的判定及性质,掌握正方形的性质和构造全等三角形的方法是解决此题的关键.
    26、(1);;(2)详见解析;(3)336
    【解析】
    (1)根据0≤x<20的频数除以频率求出总人数,进而求出a,m的值即可;
    (2)求出40≤x<60的频数,补全条形统计图即可;
    (3)求出“30秒跳绳”的次数60次以上(含60次)的频率,乘以600即可得到结果.
    【详解】
    (1)根据题意得:a=10÷(5÷0.1)=0.2,b=0.14×(5÷0.1)=7,m=50-(5+10+7+12)=16;
    故答案为:0.2;16;
    (2)如图所示,柱高为;
    (3)(人)
    则“30秒跳绳”的次数60次以上(含60次)的学生约有336人.
    此题考查了频数(率)分布直方图,以及利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
    题号





    总分
    得分
    尺码/cm
    22
    22.5
    23
    23.5
    24
    24.5
    25
    销售量/双
    4
    6
    6
    10
    2
    1
    1

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