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    部编版道德与法治八年级上册第二单元 第四课《社会生活讲道德》检测卷

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    部编版道德与法治八年级上册第二单元 第四课《社会生活讲道德》检测卷

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    这是一份部编版道德与法治八年级上册第二单元 第四课《社会生活讲道德》检测卷,共8页。


    部编版道德与法治八年级上册第二单元 第四课《社会生活讲道德》检测卷  一、单项选择题(每题 3 分,共 45 分)  1.尊重他人是一个人内在修养的外在表现。下列行为属于尊重他人的是( )  A. 嘲笑他人的缺点和错误  B. 在公交车上与老人抢座位  C. 对他人的观点总是持否定态度  D. 认真倾听他人的意见和建议  2.尊重从我做起。我们要做到尊重他人,就应该( )  ①积极关注、重视他人  ②平等对待他人  ③学会换位思考  ④学会欣赏他人  A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ①②③④  3.诚信是中华民族的传统美德。下列成语故事中,体现诚信的是( )  A. 立木取信  B. 卧薪尝胆  C. 负荆请罪  D. 纸上谈兵  4.诚信是一个人安身立命之本。下列对诚信的理解正确的是( )  A. 诚信是企业的无形资产  B. 诚信是一项民法原则  C. 诚信就是诚实、守信用  D. 诚信促进社会文明、国家兴旺  5.践行诚信,我们要( )  ①树立诚信意识  ②运用诚信智慧  ③珍惜个人的诚信记录  ④在任何情况下都要说实话  A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④  6.文明有礼是一个人立身处世的前提。下列行为属于文明有礼的是( )  A. 在公共场合大声喧哗  B. 随地吐痰  C. 见到老师主动问好  D. 插队买票  7.做文明有礼的人,需要我们( )  ①态度谦和,用语文明  ②仪表整洁、举止端庄  ③在社会生活中不断学习、观察、思考和践行  ④从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人  A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ①②③④  8.下列名言警句中,体现文明有礼的是( )  A. 人而无信,不知其可也  B. 良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒  C. 静以修身,俭以养德  D. 天行健,君子以自强不息  9.在人际交往中,我们要学会赞美他人。赞美他人要( )  ①真诚 ②具体 ③恰当 ④阿谀奉承  A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④  10.下列行为中,符合尊重他人要求的是( )  A. 小红总是对同学的穿着评头论足  B. 小明在课堂上经常打断老师讲课  C. 小刚在公共场合大声喧哗  D. 小丽认真倾听他人的发言  11.诚信对个人成长的重要性在于( )  ①诚信是一个人安身立命之本  ②诚信是我们融入社会的 “通行证”  ③诚信能够增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐  ④诚信能够提高国家的形象和声誉,增强国家的文化软实力  A. ①②  B. ③④  C. ①③  D. ②④  12.文明有礼对个人成长的意义在于( )  ①文明有礼是一个人立身处世的前提  ②文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可  ③文明有礼有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会  ④文明有礼体现国家形象  A. ①②③  B. ②③④  C. ①③④  D. ①②④  13.我们要努力做一个诚实守信的人。下列做法中,符合诚信要求的是( )  A. 小李考试作弊,以获得好成绩  B. 小王答应帮同学补习功课,即使有其他事情也会先履行承诺  C. 小张为了避免父母批评,把自己的成绩从 60 分改成 80 分  D. 小赵借了同学的书不还,还说自己没借过  14.下列对文明有礼的认识,错误的是( )  A. 文明有礼体现了民族的尊严和国家的形象  B. 文明有礼只是个人的行为表现,与国家和民族无关  C. 文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现  D. 文明有礼促进社会和谐,体现了国家的文化软实力  15.在社会生活中,我们要尊重他人,以礼待人,诚实守信。这是因为( )  ①尊重他人、以礼待人、诚实守信是一个人内在修养的外在表现  ②尊重他人、以礼待人、诚实守信是社会和谐稳定的润滑剂和正能量  ③尊重他人、以礼待人、诚实守信能够促进社会进步,提高国家的文化软实力  ④尊重他人、以礼待人、诚实守信是一个人立身处世的前提  A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④  二、简答题(共 25 分)  16.为什么要尊重他人?(8 分)  17.怎样做到尊重他人?(9 分)  18.什么是诚信?诚信有什么重要意义?(8 分)  三、材料分析题(共 30 分)  19.材料一:在公交车上,一位年轻人主动给老人让座,老人感激地说:“谢谢你,年轻人。你真是个有礼貌的好孩子。” 年轻人微笑着说:“不客气,这是我应该做的。”  材料二:小明和小刚是好朋友。有一次,小刚向小明借了一本书,说好一周后归还。一周后,小刚把书还给了小明,并说:“这本书很有趣,我看完了。谢谢你借给我。” 小明说:“不用谢,你能按时归还,我很高兴。”  (1)结合材料一,说说文明有礼的重要性。(15 分)  (2)结合材料二,谈谈如何践行诚信。(15 分)答案及解析  一、单项选择题答案及解析  1.答案:D  解析:嘲笑他人缺点错误、与老人抢座位、对他人观点总持否定态度都是不尊重他人的表现。认真倾听他人意见和建议是尊重他人的行为,答案是 D。  2.答案:D  解析:尊重他人要积极关注、重视他人,平等对待他人,学会换位思考,学会欣赏他人,①②③④全正确,答案是 D。  3.答案:A  解析:“立木取信” 体现了诚信,商鞅通过立木取信赢得了百姓的信任。“卧薪尝胆” 体现的是励志;“负荆请罪” 体现的是知错能改和宽容;“纸上谈兵” 说的是理论与实际脱离,答案是 A。  4.答案:C  解析:诚信就是诚实、守信用。A 选项说的是诚信对企业的意义;B 选项是诚信在法律上的地位;D 选项是诚信对社会和国家的作用,答案是 C。  5.答案:A  解析:践行诚信要树立诚信意识、运用诚信智慧、珍惜个人诚信记录。在某些特定情况下可以说善意的谎言,不是任何情况下都要说实话,①②③正确,答案是 A。  6.答案:C  解析:在公共场合大声喧哗、随地吐痰、插队买票都是不文明行为。见到老师主动问好是文明有礼的表现,答案是 C。  7.答案:D  解析:做文明有礼的人要态度谦和、用语文明,仪表整洁、举止端庄,在社会生活中不断学习、观察、思考和践行,从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人,①②③④全正确,答案是 D。  8.答案:B  解析:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒” 体现了文明有礼中语言文明的重要性。A 选项体现诚信;C 选项强调修身养德;D 选项体现自强,答案是 B。  9.答案:A  解析:赞美他人要真诚、具体、恰当,不能阿谀奉承,①②③正确,答案是 A。  10.答案:D  解析:对同学穿着评头论足、课堂上打断老师讲课、公共场合大声喧哗都是不尊重他人的行为。认真倾听他人发言是尊重他人的表现,答案是 D。  11.答案:A  解析:诚信对个人成长的重要性在于诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的 “通行证”。③④说的是诚信对社会和国家的意义,答案是 A。  12.答案:A  解析:文明有礼对个人成长的意义在于文明有礼是一个人立身处世的前提,会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人尊重与认可,有助于人们友好交往,增进团结友爱,形成安定有序、文明祥和的社会。④说的是文明有礼对国家的意义,答案是 A。  13.答案:B  解析:考试作弊、改成绩、借书不还是不诚信的行为。小王答应帮同学补习功课,即使有其他事情也先履行承诺,体现了诚信,答案是 B。  14.答案:B  解析:文明有礼不仅是个人的行为表现,也体现民族的尊严和国家的形象,与国家和民族密切相关,A、C、D 说法正确,B 说法错误,答案是 B。  15.答案:B  解析:尊重他人、以礼待人、诚实守信是一个人内在修养的外在表现,是社会和谐稳定的润滑剂和正能量,是一个人立身处世的前提。③说的是对社会和国家的意义,答案是 B。  二、简答题答案及解析  16.答案:尊重他人非常重要,原因如下:  (1)尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验,如满足感、成就感等。相反,如果得不到他人的尊重与认可,往往会产生自卑感、挫败感等。  (2)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。  解析:  (1)从个人角度说明尊重他人体现内在修养,且能带来积极心理体验,反之会有不良感受。  (2)从社会角度阐述尊重对人际关系和社会文明的重要性,强调其减少摩擦、增进信任等作用。  17.答案:做到尊重他人可以从以下几个方面努力:  (1)积极关注、重视他人。尊重他人,需要我们考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。  (2)平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁。不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。  (3)学会换位思考。在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人;应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。  (4)学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。  解析:  (1)强调关注他人感受,给予适当关注,避免冷落忽视。  (2)说明平等对待的依据和要求,不能因各种因素歧视他人。  (3)阐述换位思考的具体做法,理解他人难处,包容他人。  (4)指出学会欣赏他人的重要性和方法,给予积极评价。  18.答案:诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。  诚信的重要意义在于:  (1)诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的 “通行证”,一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任。相反,如果弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法立身处世。  (2)诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户;才能带来持久的效益,长盛不衰。  (3)诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信不强,社会成员之间以诚相待、以信为本,能够增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐;能够降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本;能够提高国家的形象和声誉,增强国家的文化软实力。  解析:  先给出诚信的定义,然后从不同角度说明诚信的重要意义:  (1)从个人角度强调诚信是安身立命之本,能赢得信任,反之会处处碰壁。  (2)从企业角度阐述诚信对塑造形象、赢得客户和带来效益的作用。  (3)从社会和国家角度说明诚信能增进互信、减少矛盾、净化风气、促进和谐,提高国家形象和文化软实力。  三、材料分析题答案及解析  19.  (1)答案:文明有礼具有重要意义:  ①文明有礼是一个人立身处世的前提。在公交车上年轻人主动给老人让座,体现了他的文明有礼,这种行为让老人感受到了尊重和关爱,也赢得了老人的赞扬。文明有礼的人更容易得到他人的尊重与认可,有助于人们友好交往,建立良好的人际关系。  ②文明有礼促进社会和谐。年轻人的文明行为传递了正能量,营造了和谐融洽的社会氛围。文明有礼能够减少摩擦,消除隔阂,增进人们的团结友爱,促进社会进步,提高社会文明程度。  ③文明有礼体现国家形象。虽然材料中没有直接体现国家形象,但在社会生活中,每个人的言行举止都代表着国家的形象。一个国家的公民普遍文明有礼,会提升国家的文化软实力和国际影响力。  解析:  ①从个人角度分析文明有礼对个人立身处世的重要性,以材料中年轻人的行为为例,说明文明有礼能赢得尊重和认可,有助于建立良好人际关系。  ②从社会角度阐述文明有礼对促进社会和谐的作用,强调其减少摩擦、增进团结友爱的意义。  ③从国家角度说明文明有礼虽在材料中未直接体现,但在实际中代表国家形象,对提升国家文化软实力和国际影响力有重要作用。  (2)答案:从材料二中可以看出践行诚信的方法:  ①树立诚信意识。小刚向小明借书后按时归还,说明小刚树立了诚信意识,重视自己的承诺。我们在生活中也要像小刚一样,真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。  ②运用诚信智慧。有时候,我们会面临两难的选择,如尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们要遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。  ③珍惜个人的诚信记录。诚信记录会伴随我们一生,影响我们的发展。我们要大力弘扬诚信文化,共同营造 “以诚实守信为荣、以见利忘义为耻” 的良好社会风尚,提高全社会信用水平,营造社会诚信环境,努力促进社会发展和文明进步。  解析:  ①以材料中小刚按时还书为例,说明树立诚信意识的重要性,强调真诚待人、信守承诺。  ②指出在面临两难选择时要运用诚信智慧,遵循伦理原则和法律要求。  ③强调珍惜个人诚信记录的意义,以及弘扬诚信文化对社会发展和文明进步的作用。
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