生物七年级上册（2024）第二节 生物的特征课堂教学课件ppt

这是一份生物七年级上册（2024）第二节 生物的特征课堂教学课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了探究主题生物的特征，生物能进行呼吸，植物会呼吸吗，珊瑚虫等内容，欢迎下载使用。
你认为下列哪些是生物，哪些不是生物呢？
1.观察生物和非生物，比较它们的区别。2.举例说明生物具有的共同特征。
1.为什么说机器人不是生物？
2.钟乳石能从小长大，它是生物吗？
生石花的肉质叶看起来像石头,为什么说它是生物?
生石花能开出黄色的花朵
怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征呢？
1.除病毒外，生物都是由细胞构成的
植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的营养物质，如葡萄糖、淀粉等有机物。
动物不能自己制造有机物。它们以植物或其他动物为食，从中获得营养物质。
2.生物的生活需要营养
绝大多数生物需要获取氧气，排出二氧化碳。
鲸呼气时产生雾状水柱
狮子发现猎物后迅速追击；斑马发现敌害后迅速奔逃。
含羞草受到刺激时，展开的叶片会合拢。
4.生物能对外界刺激作出反应
5.生物能生长、发育和繁殖
蘑菇属于真菌，它能从小长大
6.生物都有遗传和变异的特性
7.生物能排出身体内产生的废物
人可以通过出汗排出体内的废物
动物和人可以通过排尿、出汗、呼出气体等将废物排出体外。
生物的生活需要营养生物能进行呼吸生物能排出身体内产生的废物生物能对外界的刺激作出反应生物能生长、发育和繁殖生物都有遗传和变异的特性除病毒外，生物都是由细胞构成的　
生物与非生物的区别：具备生物特征的物体就是生物。
1. 判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画 “×”。 (1)能够运动的物体就一定是生物。( ) (2)植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体。( ) (3)“一猪生九仔，连母十个样”。这句话描述了生物的遗传现象。( ) (4)生物都是由细胞构成的。 ( )
2、下列各项属于生物的是（ ）A、海葵 B、恐龙蛋化石 C、电动狗 D、珊瑚的骨骼3、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有什么特征（ ）A、需要营养 B、进行呼吸 C、对外界刺激作出反应 D、生长和繁殖4、下列不属于生命现象的是（ 　）A、母鸡下蛋　 B、火山爆发时岩浆喷出 C、大汗淋漓　 D、馒头上长“白毛”
1.珊瑚和珊瑚虫都是生物吗?请说明理由。2.珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区,这是为什么?
珊瑚不是生物，珊瑚虫是生物。
浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，有利于藻类的生长，可以为珊瑚虫提供更多的氧气。