统编版（2024）六年级上册少年闰土背景图ppt课件

这是一份统编版（2024）六年级上册少年闰土背景图ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了银项圈，五行缺土，景物描写，对话描写，雪地捕鸟，捕鸟过程，讲雪地捕鸟，扫空地，支竹匾，撒下秕谷等内容，欢迎下载使用。

他，时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡子呈一个隶书的“一”字。
鲁迅（1881--1936），字豫才，原名周树人，浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。
学习活动一：快速浏览课文，画出有疑问的词语。
其间无端素不知道如许希奇单知道
◇他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。◇他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住。◇我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。◇我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
项带银圈 现在写作“戴”尽力的刺去 现在写作“地”检贝壳 现在写作“捡”希奇的事 现在写作“稀奇”
这是文言文向白话文过渡的时期，文字还没有规范。
学习活动二：快速浏览课文，根据学习单提示梳理课文内容。
学习活动三：1.自学第2至5自然段，填写人物信息卡。 2.小组交流：看信息卡，介绍闰土。
外貌描写：他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。描写了闰土的健康、可爱。
我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
抓住人物主要特征，只用寥寥数笔，就让一个刻薄的女人的形象跃然纸上。
学习活动一：学生默读第6-18自然段，照样子用小标题概括“新鲜事”，并说说新鲜在哪儿。
在这几件希奇事中，你对哪件事最感兴趣？为什么？ 请说出你最感兴趣的那件事，然后有声有色地朗读你喜欢的段落，读出你的感悟。
雪地捕鸟海边拾贝看瓜刺猹看跳鱼儿
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。 阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
这种边叙述边议论的写法叫作夹叙夹议。这里通过“我”和闰土鲜明的对比，把少年闰土见多识广、机智勇敢的形象鲜活地刻画了出来。
啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
“我”和“往常的朋友”是些“少爷”，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。这句话表达了“我”对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”“他不咬人吗？”“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”
从这段描写中，可以看出闰土是个勇敢、机敏、活泼可爱的农村少年，
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”“他不咬人吗？”“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”
第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”我于是又很盼望下雪。
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两只脚……”
啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门。