七年级上册（2024）9 从百草园到三味书屋/鲁迅学案及答案

这是一份七年级上册（2024）9 从百草园到三味书屋/鲁迅学案及答案，共2页。学案主要包含了学习课文，回忆鲁迅，快速阅读，感受情感， 合作探究，揣摩乐趣，品读赏析，景物描写，合作探究，蛇的故事，巩固延伸 ，仿写练习等内容，欢迎下载使用。

1、品味学习文章生动、准确传神的语言，丰富自己的语汇，提高自己的语言表达能力。
2、把握本文叙事写景井然有序的特点。
学习重点：
1、品味学习文章生动、准确传神的语言；丰富自己的语汇，提高自己的语言表达能力。
学习难点：
把握本文叙事写景井然有序的特点。
学习过程：
一、学习课文，回忆鲁迅
同学们，你们知道这是谁吗？有谁能给同学们介绍一下鲁迅？
二、快速阅读，感受情感
快速阅读课 文，回想课文内容
⑴你最先想到的是什么 内容？
⑵文中传递了鲁迅对百草园和三味书屋 怎样的情感？
⑶为什么会有这样的情感？
三、 合作探究，揣摩乐趣
所有乐趣之中给你印象最深的是什么？并从文中找出你以为作者最为留恋的内容。（朗读、分析）
四、品读赏析，景物描写
1、百草园的景物很美，作者描写了哪些景 物呢？又是用了一个怎 样 的句式把它们连缀起来呢？划出能准确表达事物特点的词语并分析 。想一想我们该如何描写景物？
2、品味词语
A、（ ）菜畦、（ ）石井栏、（ ）皂荚树、（ ）桑椹。
鸣蝉（ ）、（ ）叫天子（ ）向云霄里去、 （ ）黄蜂（ ）在菜花上
B、（ ）一块雪，（ ）出地 面，用一支短棒（ ）起一面大的竹筛来，下面（ ）些秕谷，棒上 （ ）一条长绳，人远远地（ ）着，（ ）鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一（ ），便（ ）住了。
想一想我们该如何描写景物？
五、合作探究，蛇的故事
1、为什么要写美女蛇的故事?
2、写百草园插入一段美女蛇的故事有什么作用？
六、巩固延伸 ，仿写练习。
同学们小的时候，都捕捉过小昆虫或玩过各种游戏。请你模仿鲁迅描写冬天捕鸟使用一系列动词，也用五个以上的动词描写你亲自做过的一种活动。