贵州省黔西南州兴义市猪场坪镇中心小学等六校2024-2025学年三年级上学期月考语文试卷（10月份）

这是一份贵州省黔西南州兴义市猪场坪镇中心小学等六校2024-2025学年三年级上学期月考语文试卷（10月份），共14页。试卷主要包含了书写题，选择题，基础积累，实践运用，阅读理解，习作表达等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）把下面句子抄写在田字格里。注意横画要写得平稳，竖画要写得端正。
美丽的校园，成长的摇篮，梦想启航的地方。
二、选择题（每小题2分，共8分）
2．（2分）下列加点多音字的注音有误的一项是（ ）
A．小黔的背（bèi）包带太紧了，把他的后背（bēi）勒出了一条痕。
B．他自信满满地挑（tiā）选了一个具有挑（tiǎ）战性的比赛项目。
C．假（jiǎ）如明天放假（jià），我就去参加自行车环湖比赛。
D．猪圈（juàn）里的小猪围成了一圈（quān）。
3．（2分）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．孔雀 B．互相 能够C．粗状 邮票D．处伐 功课
4．（2分）下面短语搭配有误的一项是（ ）
A．铺地毯 看热闹
B．晴朗的天空 洁白的墙面
C．摇课文 吹喇叭
D．古老的铜钟 好闻的气味
5．（2分）下列词语的特点不同于其他三项的一项是（ ）
A．摇头晃脑B．闪闪发光C．提心吊胆D．手忙脚乱
三、基础积累（17分）
6．（17分）在文学社举行的“赞秋写话”活动中，小黔写下这样一段话。请你据此完成下列各题。
我特别喜欢秋天，喜欢秋的宁jìng 和 。秋天用神奇的yán lià ，为大自然 chuān dài 好xiān yàn 的服装。她扬起手bì ，轻轻抚摸公园的菊花，菊花瞬时怒放，有白的、有黄的、有淡绿的、有紫的……整个公园变得 。这美丽的秋天真让人 。
（1）认读拼音，将字词写在横线上。
（2）把下面的词语依次正确地填在文中的横线上。
（3）小黔积累了很多描写秋天的词语，请你将它们补充完整。
（4）如果要给文学社取一个响亮的名字，下面最合适的一项是 。
A.黑白棋社
B.乒坛小将
C.飞燕飘舞
D.书香文苑
四、实践运用（18分）
7．（6分）句子练习。
（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（用加点的“向……向……向……”仿写句子）

（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）

（3）红红的枫叶邮来了秋天的凉爽。（改为“把”字句）

8．（9分）日积月累。
（1）生活之美，是杜牧《 》中“停车坐爱枫林晚， 的热烈迷人；也是叶绍翁《夜书所见》中“ ，夜深篱落一灯明”的童真童趣；还是苏轼《赠刘景文》中“一年好景君须记， ”的硕果累累。
（2）袁枚的《所见》中，“牧童骑黄牛， ”两句写出了牧童生活的自在有趣。
（3）你看，它把 给了银杏树，黄黄的叶子像 ，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（《秋天的雨》）
（4）从《不懂就要问》一课中，我们学到了孙中山 的品质；《铺满金色巴掌的水泥道》一课中，“金色巴掌”指的是 。
9．（3分）暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？和同学们分享一下你的暑假生活，完成下面的记录卡。
五、阅读理解（30分）
10．（8分）课内阅读。
花的学校（节选）
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
（1）选文出自印度诗人泰戈尔的诗集 。
A.《新月集》
B.《飞鸟集》
（2）朗读下列句子时，该用什么样的语气来读呢？请填一填。（填序号）
1）于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
2）妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
（3）选文第4自然段的内容很有新鲜感，其中的“他们”是指 ，他们想在放学以前出来游戏是 （选填：可以 不可以）的。选文中加点的部分也很有新鲜感，运用了 的修辞手法，写出了树枝和雷云的 （选填：动作 语言），使文章读起来生动形象。
11．（14分）课外阅读。
奶奶秋天里的菜园
①清 （辰 晨），白色的大雾笼罩在大地上。秋姑娘好像在跟我捉迷藏呢。我到奶奶的菜园里寻找秋姑娘。
②我走进菜园，看见前面有几棵辣椒树。树上结了很多辣椒，小小的、尖尖的。它们大部分都是青绿色的，有些是橘色的，还有些是红色的。我发现辣椒树上有许多小花，小花凋谢以后，就长出了米粒般大小的辣椒。
③深绿色的韭菜长得非常茂盛。翠绿色的葱是空心的。小白菜的叶子被虫啃了几个洞，上面还有蜗牛旅行过的痕迹。
④奶奶的菜园里种了两棵橘子树。橘树的叶子是深绿色的，我在叶子上发现了两只 （宗 棕）色的蚱蜢。黄黄的橘子探出头来，好像在说：“我要快点长大。”树干上渗出了树汁，我用手一摸，黏黏的。
⑤奶奶菜园里靠近围 （墙 蔷）的地方有一棵高大的樟树，它像一把撑在我头上的大伞。它的果子绿绿的，小小的。它的深绿色的叶子并不大，叶子上的脉络清晰可见。风一吹，樟树就跳起舞来，它的几片叶子好像一只只蝴蝶飘落在大地妈妈的脚下。
⑥我在奶奶的菜园里找到了秋姑娘。
（1）在文中括号里选择正确的字。
（2）遇到不懂的词语，我们可以用多种方法去理解。我们可以用找近义词的方法理解词语意思，如“茂盛”的近义词是 。我们还可以用 的方法去理解“清晰可见”，它的意思是形容某物可以清楚地看见。
（3）奶奶的菜园里种了辣椒树、 、橘子树、 四种植物。
（4）第⑤段画线句子运用了 和 的修辞手法，我能用这两种修辞手法另写一个句子： 。
（5）短文是围绕 这句话写的。
A.翠绿色的葱是空心的。
B.秋姑娘好像在跟我捉迷藏呢。
C.我到奶奶的菜园里寻找秋姑娘。
D.白色的大雾笼罩在大地上。
12．（8分）趣味阅读。
材料一：中国农民丰收节，设立于2018年，节日时间为每年“秋分”。中国农民丰收节通过组织开展亿万农民庆丰收、成果展示晒丰收、社会各界话丰收、全民参与享丰收、电商促销促丰收等各具特色的活动，让全社会都感受到丰收的喜悦，让世界各国了解中国农民的节日。
材料二：
（1）根据材料一和生活经验可知，中国农民丰收节一般在每年的 。
A.3月
B.6月
C.9月
D.12月
（2）判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
①到2024年的“秋分”，我国会庆祝第五届中国农民丰收节。
②中国农民丰收节举行各种活动，只是为了让农民感受到丰收的喜悦。
③中国农民丰收节是会有亿万农民参与的重大节日。
（3）材料二是网友为中国农民丰收节设计的节日标识，你更喜欢哪一个？说说理由。
六、习作表达（25分）
13．（25分）习作表达。
亲爱的同学，你学会写日记了吗？日记可以记录学习和生活中的点点滴滴，最近有没有让你感觉特别有趣或者印象深刻的事情呢？请选择一件事，以日记的形式把它记录下来。
要求：①日记格式要正确，日期统一为考试当天；②文中不要出现真实的人名、校名、地名等；③表述有条理，表达要清晰，使用有新鲜感的词语或句子；④不少于300字。
2024-2025学年贵州省黔西南州兴义市猪场坪镇中心小学等六校三年级（上）月考语文试卷（10月份）
参考答案与试题解析
一、书写题（2分）
1．（2分）把下面句子抄写在田字格里。注意横画要写得平稳，竖画要写得端正。
美丽的校园，成长的摇篮，梦想启航的地方。
【解答】故答案为：
美丽的校园，成长的摇篮，梦想启航的地方。
二、选择题（每小题2分，共8分）
2．（2分）下列加点多音字的注音有误的一项是（ ）
A．小黔的背（bèi）包带太紧了，把他的后背（bēi）勒出了一条痕。
B．他自信满满地挑（tiā）选了一个具有挑（tiǎ）战性的比赛项目。
C．假（jiǎ）如明天放假（jià），我就去参加自行车环湖比赛。
D．猪圈（juàn）里的小猪围成了一圈（quān）。
【解答】A.有误，背：读“bèi”时意思有脊背，躯干上跟胸和腹相对的部位；某些物体的反面或后部；以背对着（跟“向”相对）。读“bēi”时意思有用肩背把东西驮着；承受；负担。故“背包、后背”的“背”应依次读“bēi、bèi”。
BCD.正确。
故选：A。
3．（2分）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．孔雀 B．互相 能够C．粗状 邮票D．处伐 功课
【解答】A.有误，绒球：用彩色毛线或绒线扎成的球。故“”应为“绒球”。
B.正确。
C.有误，粗壮：粗实而健壮。故“粗状”应为“粗壮”。
D.有误，处罚：对犯错误或犯罪的人加以惩治。故“处伐”应为“处罚”。
故选：B。
4．（2分）下面短语搭配有误的一项是（ ）
A．铺地毯 看热闹
B．晴朗的天空 洁白的墙面
C．摇课文 吹喇叭
D．古老的铜钟 好闻的气味
【解答】A、B、D正确。
C.有误，“摇课文”错误，应为“读课文”。
故选：C。
5．（2分）下列词语的特点不同于其他三项的一项是（ ）
A．摇头晃脑B．闪闪发光C．提心吊胆D．手忙脚乱
【解答】A、B、D中都是含有身体器官的词语。B不是。
故选：B。
三、基础积累（17分）
6．（17分）在文学社举行的“赞秋写话”活动中，小黔写下这样一段话。请你据此完成下列各题。
我特别喜欢秋天，喜欢秋的宁jìng 静 和 天高云淡 。秋天用神奇的yán lià 颜料 ，为大自然 chuān dài 穿戴 好xiān yàn 鲜艳 的服装。她扬起手bì 臂 ，轻轻抚摸公园的菊花，菊花瞬时怒放，有白的、有黄的、有淡绿的、有紫的……整个公园变得 五彩缤纷 。这美丽的秋天真让人 赏心悦目 。
（1）认读拼音，将字词写在横线上。
（2）把下面的词语依次正确地填在文中的横线上。
（3）小黔积累了很多描写秋天的词语，请你将它们补充完整。
（4）如果要给文学社取一个响亮的名字，下面最合适的一项是 D 。
A.黑白棋社
B.乒坛小将
C.飞燕飘舞
D.书香文苑
【解答】（1）认真拼读音节，然后写出正确的汉字。
（2）赏心悦目：指因看到好的事物而心情欢畅。天高云淡：形容秋天天空高远、晴朗。五彩缤纷：颜色多而艳丽。
（3）秋高气爽 金桂飘香 五谷丰登 一叶知秋。
（4）A.不合适，与围棋有关；B.不合适，与乒乓球有关；C.不合适，与舞蹈有关；D.合适。故选D。
故答案为：
（1）静 颜料 穿戴 鲜艳 臂；
（2）天高云淡 五彩缤纷 赏心悦目；
（3）高 气 飘 香 五 谷 一 叶；
（4）D。
四、实践运用（18分）
7．（6分）句子练习。
（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（用加点的“向……向……向……”仿写句子）
花儿向太阳点头，向微风问好，向白云微笑。
（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
这样糊里糊涂地背，没有用。
（3）红红的枫叶邮来了秋天的凉爽。（改为“把”字句）
红红的枫叶把秋天的凉爽邮来了。
【解答】（1）用加点的“向……向……向……”仿写句子即可。如：花儿向太阳点头，向微风问好，向白云微笑。
（2）改为陈述句。把“有什么用”改为“没用”。把“？”改为“。”
（3）把宾语“秋天的凉爽”提到谓语之前。即：红红的枫叶把秋天的凉爽邮来了。
故答案为：
（1）花儿向太阳点头，向微风问好，向白云微笑。
（2）这样糊里糊涂地背，没有用。
（3）红红的枫叶把秋天的凉爽邮来了。
8．（9分）日积月累。
（1）生活之美，是杜牧《 山行 》中“停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花 的热烈迷人；也是叶绍翁《夜书所见》中“ 知有儿童挑促织 ，夜深篱落一灯明”的童真童趣；还是苏轼《赠刘景文》中“一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时 ”的硕果累累。
（2）袁枚的《所见》中，“牧童骑黄牛， 歌声振林樾 ”两句写出了牧童生活的自在有趣。
（3）你看，它把 黄色 给了银杏树，黄黄的叶子像 一把把小扇子 ，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（《秋天的雨》）
（4）从《不懂就要问》一课中，我们学到了孙中山 勤学好问 的品质；《铺满金色巴掌的水泥道》一课中，“金色巴掌”指的是 法国梧桐树的落叶 。
【解答】（1）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代杜牧的《山行》；“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”出自宋代叶绍翁的《夜书所见》；“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”出自宋代苏轼的《赠刘景文》。
（2）“牧童骑黄牛，歌声振林樾”出自清代袁枚的《所见》。
（3）出自课文《秋天的雨》。
（4）《不懂就要问》讲述了孙中山小时候在私塾读书，为了弄懂书本里的意思，不怕先生责罚，大胆向先生提出问题的故事。全文表现出孙中山强烈的求知欲望及其不懂就问的学习态度，赞扬了孙中山勤学好问的精神。
《铺满金色巴掌的水泥道》全文用细致的笔触描摹了森林、海边的景致，讲述了纯真又充满童趣的小动物的故事。“金色巴掌”指的是法国梧桐树的落叶。作者通过这个生动的比喻，形容这些落叶像金色的小巴掌一样铺满了水泥道，形象地描绘了秋天特有的美丽景色。
故答案为：
（1）山行 霜叶红于二月花 知有儿童挑促织 最是橙黄橘绿时；
（2）歌声振林樾；
（3）黄色 一把把小扇子；
（4）勤学好问 法国梧桐树的落叶。
9．（3分）暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？和同学们分享一下你的暑假生活，完成下面的记录卡。
【解答】通过审题抓住关键词“暑假”“新鲜事”，写成自己在暑假的经历即可。
可以按叙述顺序可出整件事情的过程，用上语言、动作等细节描写，还要写写自己的感受。
例：妈妈带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车都变小了。
故答案为：
①游乐园 ②妈妈 ③妈妈带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车都变小了。
五、阅读理解（30分）
10．（8分）课内阅读。
花的学校（节选）
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
（1）选文出自印度诗人泰戈尔的诗集 A 。
A.《新月集》
B.《飞鸟集》
（2）朗读下列句子时，该用什么样的语气来读呢？请填一填。（填序号）
1）于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 ②
2）妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 ①
（3）选文第4自然段的内容很有新鲜感，其中的“他们”是指 花孩子们 ，他们想在放学以前出来游戏是 不可以 （选填：可以 不可以）的。选文中加点的部分也很有新鲜感，运用了 拟人 的修辞手法，写出了树枝和雷云的 动作 （选填：动作 语言），使文章读起来生动形象。
【解答】（1）本题考查作家及其作品。语段选文出自印度诗人泰戈尔的诗集《新月集》。故选A。
（2）本题考查朗读。1）结合句子中“在绿草上跳舞、狂欢”可知，应用欢快的语气朗读。故选②；
2）结合句子中“我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学”可知，应用肯定的语气朗读。故选①；
（3）本题考查内容理解与概括。结合短文中“他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。雨一来，他们便放假了”可知，“他们”是指花孩子们，他们想在放学以前出来游戏是不可以的。从句子“树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手”中“互相碰触”“拍着大手”可知，运用了拟人的修辞手法，写出了树枝和雷云的动作，使文章读起来生动形象。
故答案为：
（1）A；
（2）1）②；
2）①；
（3）花孩子们 不可以 拟人 动作。
11．（14分）课外阅读。
奶奶秋天里的菜园
①清 晨 （辰 晨），白色的大雾笼罩在大地上。秋姑娘好像在跟我捉迷藏呢。我到奶奶的菜园里寻找秋姑娘。
②我走进菜园，看见前面有几棵辣椒树。树上结了很多辣椒，小小的、尖尖的。它们大部分都是青绿色的，有些是橘色的，还有些是红色的。我发现辣椒树上有许多小花，小花凋谢以后，就长出了米粒般大小的辣椒。
③深绿色的韭菜长得非常茂盛。翠绿色的葱是空心的。小白菜的叶子被虫啃了几个洞，上面还有蜗牛旅行过的痕迹。
④奶奶的菜园里种了两棵橘子树。橘树的叶子是深绿色的，我在叶子上发现了两只 棕 （宗 棕）色的蚱蜢。黄黄的橘子探出头来，好像在说：“我要快点长大。”树干上渗出了树汁，我用手一摸，黏黏的。
⑤奶奶菜园里靠近围 墙 （墙 蔷）的地方有一棵高大的樟树，它像一把撑在我头上的大伞。它的果子绿绿的，小小的。它的深绿色的叶子并不大，叶子上的脉络清晰可见。风一吹，樟树就跳起舞来，它的几片叶子好像一只只蝴蝶飘落在大地妈妈的脚下。
⑥我在奶奶的菜园里找到了秋姑娘。
（1）在文中括号里选择正确的字。
（2）遇到不懂的词语，我们可以用多种方法去理解。我们可以用找近义词的方法理解词语意思，如“茂盛”的近义词是 茂密 。我们还可以用 联系上下文 的方法去理解“清晰可见”，它的意思是形容某物可以清楚地看见。
（3）奶奶的菜园里种了辣椒树、 韭菜 、橘子树、 樟树 四种植物。
（4）第⑤段画线句子运用了 拟人 和 比喻 的修辞手法，我能用这两种修辞手法另写一个句子： 小草探出了小脑袋，远远看去好像铺了一层地毯 。
（5）短文是围绕 C 这句话写的。
A.翠绿色的葱是空心的。
B.秋姑娘好像在跟我捉迷藏呢。
C.我到奶奶的菜园里寻找秋姑娘。
D.白色的大雾笼罩在大地上。
【解答】（1）考查了选词填空。根据词语的意思可知答案，辰：地支的第五位。日、月、星的总称。晨：早晨。故选：晨。宗：祖先。家族；同族。棕：棕色的颜料。故选：棕。墙：砖、石或土等筑成的屏障或外围。蔷：[蔷薇（wēi）]落叶或常绿灌木。茎上有刺，夏初开花，有红、黄、白等色，可供观赏。果实可供药用。也指这种植物的花。故选：墙。
（2）考查了词语的理解。根据上下文可知答案，根据词语的近义词可知答案，“茂盛”植物长的壮而茂盛，故近义词为茂密，
（3）考查了内容的理解与概括。根据“深绿色的韭菜长得非常茂盛。”“奶奶菜园里靠近围 墙 的地方有一棵高大的樟树”可知答案。
（4）考查了修辞手法。根据“跳舞”可知运用了拟人的修辞手法，根据“像一只只蝴蝶”可知运用了比喻的修辞手法，根据自己的积累可仿写句子，例如，小草探出了小脑袋，远远看去好像铺了一层地毯
（5）考查了文章的中心句。根据“我到奶奶的菜园里寻找秋姑娘。”可知答案，故选C。
故答案为：
（1）晨 棕 墙；
（2）茂密 联系上下文；
（3）韭菜 樟树；
（4）拟人 比喻 小草探出了小脑袋，远远看去好像铺了一层地毯；
（5）C；
12．（8分）趣味阅读。
材料一：中国农民丰收节，设立于2018年，节日时间为每年“秋分”。中国农民丰收节通过组织开展亿万农民庆丰收、成果展示晒丰收、社会各界话丰收、全民参与享丰收、电商促销促丰收等各具特色的活动，让全社会都感受到丰收的喜悦，让世界各国了解中国农民的节日。
材料二：
（1）根据材料一和生活经验可知，中国农民丰收节一般在每年的 C 。
A.3月
B.6月
C.9月
D.12月
（2）判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
①到2024年的“秋分”，我国会庆祝第五届中国农民丰收节。 ×
②中国农民丰收节举行各种活动，只是为了让农民感受到丰收的喜悦。 ×
③中国农民丰收节是会有亿万农民参与的重大节日。 √
（3）材料二是网友为中国农民丰收节设计的节日标识，你更喜欢哪一个？说说理由。
【解答】（1）考查内容理解与概括。由“中国农民丰收节，设立于2018年，节日时间为每年‘秋分’”可知，中国农民丰收节一般在每年的 9月，故选：C。
（2）考查内容理解与概括。
①错误。由“中国农民丰收节，设立于2018年”可知，到2024年的“秋分”，我国会庆祝第七届中国农民丰收节。
②错误。由“中国农民丰收节通过组织开展亿万农民庆丰收、成果展示晒丰收、社会各界话丰收、全民参与享丰收、电商促销促丰收等各具特色的活动，让全社会都感受到丰收的喜悦，让世界各国了解中国农民的节日”可知，目的是让全社会都感受到丰收的喜悦，让世界各国了解中国农民的节日。
③正确。
（3）考查开放探究，言之有理即可。例如：我更喜欢图一，因为这个标识能够很好地体现中国农民丰收节的主题和精神，麦穗的形象能够吸引人们的注意力，并且给人留下深刻的印象，体现出中国传统文化和农业文化的元素。
故答案为：
（1）C；
（2）①×；②×；③√；
（3）我更喜欢图一，因为这个标识能够很好地体现中国农民丰收节的主题和精神，麦穗的形象能够吸引人们的注意力，并且给人留下深刻的印象，体现出中国传统文化和农业文化的元素。
六、习作表达（25分）
13．（25分）习作表达。
亲爱的同学，你学会写日记了吗？日记可以记录学习和生活中的点点滴滴，最近有没有让你感觉特别有趣或者印象深刻的事情呢？请选择一件事，以日记的形式把它记录下来。
要求：①日记格式要正确，日期统一为考试当天；②文中不要出现真实的人名、校名、地名等；③表述有条理，表达要清晰，使用有新鲜感的词语或句子；④不少于300字。
【解答】范文：
一次有趣的拔河比赛
xxxx年x月x日 星期x 天气 晴
今天，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队，一个是“猛虎队”，另一个是“雄鹰队”。我被分到了“雄鹰队”。两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，我们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向“猛虎队”，一会儿又移向“雄鹰队”，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在较劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们“雄鹰队”胜了。后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。
这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。
赏心悦目
天高云淡
五彩缤纷
秋 爽
金桂
丰登
知秋
地点
①
同行人员
②
经历的新鲜事
③
①肯定
②欢快
赏心悦目
天高云淡
五彩缤纷
秋 高 气 爽
金桂 飘 香
五 谷 丰登
一 叶 知秋
地点
① 游乐园
同行人员
② 妈妈
经历的新鲜事
③ 妈妈带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车都变小了。
①肯定
②欢快