七年级上册（2024）第2节 生物学研究的基本方法第1课时课时练习

这是一份七年级上册（2024）第2节 生物学研究的基本方法第1课时课时练习，共17页。试卷主要包含了2 生物学研究的基本方法等内容，欢迎下载使用。

第1层 基础必备练lian
一、选择题
1．小文同学看见有一只蚊子飞过来，她抓住了蚊子想观察蚊子足的结构特点，她最应该选用的方法是（ ）
A．用肉眼直接观察B．用放大镜观察
C．用低倍显微镜观察D．用高倍显微镜观察
2．如图中实验器材，它们都可以用于（ ）

A．解剖B．加热C．盛放液体
3．下图是生物实验室常用的仪器，下列相关叙述正确的是（ ）
A．①滴瓶可用来盛放大量实验试剂
B．②试管夹可用于夹取载玻片、盖玻片等
C．③胶头滴管必须和滴瓶配套使用
D．熄灭④酒精灯时可用灯帽盖灭
4．下列对于使用探究器具的说法，不正确的是（ ）
A．加热时要远离加热装置B．不要用手直接接触被称量的物体
C．不要用手触摸刀口，刀口不要向着他人D．实验结束后要及时进行清理
5．显微镜是学习生物学的重要工具之一。如图是显微镜结构图，其中能够调节视野明暗的结构是（ ）
A．①B．②C．③D．④
6．在使用显微镜的过程中会遇到一些问题，下列采取的措施不能有效解决对应问题的是（ ）
A．观察目标偏小——换用倍数更大的物镜
B．视野光线较暗——转动遮光器用大光圈
C．物像偏右下方——将玻片朝左上方移动
D．物像不够清晰——略微转动细准焦螺旋
7．下列有关光学显微镜的叙述，正确的是（ ）
A．①是物镜
B．②是目镜
C．若要使看到的物像更加清晰，则需调节④
D．若视野太暗，可以调节③使视野变得明亮
8．小维在使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，若想视野中的细胞放大倍数最大，则选用下图中的镜头组合是（ ）
A．①和③B．①和④C．②和③D．②和④
9．下列关于显微镜的使用正确的是（ ）
A．若要使左上方物像移至视野中央，可往右下方移动玻片
B．使用粗准焦螺旋将镜筒下降时，眼睛应注视目镜
C．视野太暗，可使用大光圈和平面镜调亮视野
D．观察到模糊的物像时，可转动细准焦螺旋使物像更清晰
10．小彦使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，将视野由甲调整为乙的状态（如图），她要转动的结构是图丙中的（ ）

A．①B．③C．⑤D．⑥
11．用显微镜观察时，如果转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走，那么可以断定污点在（ ）
A．目镜上B．物镜上C．反光镜上D．玻片标本上
12．小华用显微镜观察以下细胞时，小华选用的目镜和物镜如下图所示，他观察到的物像放大倍数是（ ）
A．2.5倍B．40倍C．26倍D．160倍
第2层 能力提升练lian
一、选择题
1．下列实验室常用的实验器具中属于观察器具的是（ ）
A．体温计、量筒B．酒精灯、石棉网
C．放大镜、显微镜D．镊子、刀片、烧杯
2．下表中实验用品与使用目的对应正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
3．下图为数码显微镜示意图，下列关于数码显微镜的相关叙述错误的是（ ）
A．数码显微镜也叫视频显微镜
B．观察到的显微图像可以在屏幕显示
C．观察时需要调整准焦螺旋
D．使用时需要左眼观察，右眼睁开
4．下列关于使用显微镜过程中出现的问题与对应的解决办法，不正确的是（ ）
A．视野较暗——用平面镜和大光圈
B．物像偏右下方——向右下方移动玻片标本
C．物像不清晰——调节细准焦螺旋
D．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜
5．下图是生物实验中常用的光学显微镜结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．该显微镜的最小放大倍数是20倍
B．对光时，应将40×的物镜对准通光孔
C．下降镜筒时，应从侧面看着物镜
D．如看到的物像不够清晰，应调节结构①
6．在使用显微镜观察动物细胞的实验中，下列有关叙述正确的是（ ）
A．甲图在换用高倍镜后，调节①使物像变清晰
B．乙图中，选用物镜②看到的细胞数目较少
C．由丙图转为丁图时，应将载玻片向右移动
D．由丙图转为丁图时，需将乙图中②换成③
7．小芳用显微镜观察某种细胞时，想将视野甲中的物像变成视野乙中的物像，她进行的操作有（ ）
①转动粗准焦螺旋 ②向下移动了玻片 ③向上移动玻片 ④转动转换器⑤换大光圈、凹面镜 ⑥转动细准焦螺旋
A．①②④⑤B．①③⑤⑥C．②④⑤⑥D．①②④⑥
8．下图显示的是显微镜的操作步骤，下列相关叙述正确的是（ ）
A．①中载玻片中的“上”字，显微镜下看到的是“下”
B．②镜筒下降时，用低倍镜观察，转动粗准焦螺旋，使镜筒下降至距载玻片1～2厘米处停止
C．③如果外界的光线较弱，可选用大光圈和平面镜
D．显微镜的规范操作顺序是③→①→②→④
二、综合题
9．显微镜的发明和使用大大开阔了人们的视野，使人们走进了生物的微观世界。请据图回答问题。
(1)利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”（如图一）。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图二所示光学显微镜相似的成像效果。水滴相当于光学显微镜结构中的_____（填结构名称），上下大幅度调整支架的高度相当于操作图乙所示光学显微镜的_____（填结构名称）。
(2)图二显微镜中起放大作用，也是显微镜中最主要部件的结构是_____（填字母）。
(3)如果你在载玻片上写下一个字母“P”，在显微镜下看到的物像是_____。
(4)图三中看到细胞数目最多的目镜和物镜的组合为_____，如果转动目镜和移动玻片标本污点未移动，那么，可以判断这个污点在_____。
(5)观察时，要使视野由图三中的丙变为乙，应将装片向_____移动；要使视野从乙变为甲，应转换为（选填“高”或“低”）倍物镜；要使视野从甲变为丁，应调节图二中显微镜的部件是_____（填字母）；此时，如果观察到的物像依然不够清晰，应调节_____（填字母）。
10．下图为显微镜结构示意图及相关操作，据图回答问题：（“[ ]”中填序号，“_____”上填文字）
(1)使用显微镜观察玻片标本，镜筒下降时眼睛应该注视_____（填“目镜”或“物镜”），以免压破玻片。
(2)载玻片上的字母是“q”，视野中看到的物像是_____。
(3)图甲中可以用来调节光线强弱的结构是遮光器和[ ]_____，⑤的结构名称是_____。
(4)用图乙的物镜和目镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是_____和_____。（填序号）
(5)图丙为显微镜观察到的两个视野，要使所观察到的细胞 A 由视野①变为视野②，操作方法是：将玻片标本往_____移动。
第3层 拓展培优练lian
一、综合题
1．显微镜是生物学研究中使用的重要仪器，它能帮助人们观察肉眼无法直接观察到的微小生物体或者生物体中的微细结构，据图回答问题。（“【 】”填序号）
(1)用来调节视野中光线强弱的结构是【_____】遮光器和【⑦】__________。
(2)用显微镜观察细胞时，使用目镜(16×)和物镜(40×)组合，观察到的细胞被放大了_____倍。
(3)把载有 “69”字的装片放在显微镜下观察时，在视野中所看到的物像是_____
A．69B．96C．66D．99
(4)转动时，镜筒升降幅度很小的结构是【_____】
(5)下图所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是_____
A．①→②→③→④B．③→①→②→④
C．①→③→④→②D．③→①→④→②
(6)下列有关显微镜使用及有关实验的叙述，正确的是_____
A．若显微镜的镜头脏了，可用干净的纱布擦拭
B．若移动玻片和转动目镜后，视野中的污点均不动，则污点在物镜上
C．若要将视野右上角的气泡移出视野，则玻片应向左下角移动
D．若要看到更大更清晰的细胞，则应选用短物镜和长目镜的组合，并调节细准焦螺旋
二、资料分析题
2．阅读下面材料，按要求回答问题：
20世纪重大发明——电子显微技术
1986年诺贝尔物理学奖授予了电子显微镜的发明者卢斯卡和扫描隧道显微镜的发明者宾尼格和罗勒，他们的发明使科学家有了一双能看见原子的眼睛，为人类探索微观世界做出了巨大贡献。
1931年，卢斯卡和诺尔根据磁场可以会聚电子束这一原理发明了世界上第一台电子显微镜。1958年，我国成功地研制了第一台电子显微镜。1982年，宾尼格和罗勒发明了扫描隧道显微镜，1988年中国科学院白春礼和姚俊恩研制出了我国的第一台扫描隧道显微镜。
开动大脑思考：
(1)电子显微镜和光学显微镜的原理有什么不同？
(2)电子显微镜观察的材料必须是薄而透明的吗？
实验用品
使用目的
A
吸水纸
擦显微镜镜头
B
载玻片
放置样品
C
放大镜
观察根尖纵切片
D
解剖针
撕取蚕豆叶下表皮
参考答案
第1层 基础必备练lian
1． B
【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。视觉有时会出现误差，精确的观察需要一定的工具，选择合适的仪器是实验成功的前提。
【详解】A．蚊子的足比较细小，用肉眼直接观察不能观察清楚蚊子的足的结构特点，A不符合题意。
B．放大镜的放大倍数是几倍到十几倍，用放大镜能观察清楚蚊子足的结构特点，B符合题意。
CD．显微镜是用来观察非常微小物体的结构，如细菌，因此不需要用低倍或高倍显微镜观察蚊子足的结构特点，CD不符合题意。
故选B。
2．B
【分析】图中实验器材分别是酒精灯、三脚架、烧杯。
【详解】A．解剖要用到解剖刀等刀类工具，A错误。
B．烧杯可以在酒精灯上加热，但需要放在三脚架上，B正确。
C．烧杯和酒精灯可以盛放液体，三脚架不可以盛放液体，C错误。
故选B。
3．D
【分析】实验能力是学习生物学必须具备的一种基本技能。熟知不同实验器材的作用和使用方法是正确进行实验探究的前提。
【详解】A．滴瓶用于盛放少量实验试剂，A错误。
B．试管夹可用于夹取试管，但②是镊子，用镊子夹取载玻片、盖玻片等，B错误。
C．滴瓶配套的滴管和滴瓶必须配套使用，滴管用后须立即插入滴瓶（不能清洗）。但是普通胶头滴管用后需清洗，干后再取另一种试液，C错误。
D．酒精灯是以酒精为燃料的加热工具，用于加热物体，熄灭④酒精灯时不可用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，D正确。
故选D。
4．A
【分析】掌握好探究活动中所用器械的用法和注意事项是解决本题的关键。
【详解】A．加热时，不要离开加热装置，否则容易发生危险，A错误。
B．用手直接抓要被称量的物体，手上的汗泽会污染物体，增大误差，B正确。
C．不要用手触摸刀口，容易割伤手，刀口也不要向着他人，C正确。
D．实验结束后，要及时做好清理工作，防止仪器丢失，或污染试验台，D正确。
故选A。
5．C
【分析】观图可知：①目镜、②物镜、③反光镜、④细准焦螺旋、⑤粗准焦螺旋。
【详解】显微镜的遮光器上有大小不同的光圈，调节光线进入镜筒的多少；③反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮。因此，图中其中能够调节视野明暗的结构是③反光镜，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
6．C
【分析】显微镜的使用方法：取镜与安放、对光、观察、整理。
【详解】A．显微镜放大倍数越大观察到的细胞体积越大，观察目标偏小，换用倍数更大的物镜，故A正确。
B．视野光线较暗，转动遮光器用大光圈，故B正确。
C．显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。物像偏右下方，将玻片朝右下方移动，故C错误。
D．细准焦螺旋能够精准地调节焦距，因此，物像不够清晰，略微转动细准焦螺旋，使物像变得更清晰，故D正确。
故选C。
7．D
【分析】图中①目镜，②物镜，③反光镜，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋。
【详解】AB．目镜是安装在镜筒上方的，靠近眼睛；而物镜则是安装在镜筒下方的转换器上，接近玻片标本，因此，图中①是目镜，②是物镜，故AB错误。
C．⑤细准焦螺旋的调整幅度较小，所以若要使看到的物像更加清晰，则需调节⑤细准焦螺旋，故C错误。
D．若视野太暗，可以调节③反光镜的凹面镜（具有聚光作用），使视野变得明亮，故D正确。
故选D。
8．B
【分析】物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上。放大倍数低的短，放大倍数高的长；目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端。放大倍数低的长，放大倍数高的短，显微镜的放大倍数等于目镜物镜放大倍数的乘积。①②是目镜，③④是物镜。
【详解】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗，用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，要想视野中看到的细胞放大倍数最大，即倍数最大的目镜和物镜，应选择的目镜和物镜组合是①④，B正确，ACD错误。
故选B。
9．D
【分析】光学显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜成像的特点是倒立的放大的像，倒立不是相反，是旋转180度后得到的像。放大倍数＝目镜倍数×物镜倍数。
【详解】A．显微镜成的物像是倒像，因此玻片移动的方向和物象移动的方向相反，要使左上方物像移至视野中央，可往左上方移动玻片，A错误。
B．镜筒下降时，眼睛应注视物镜，防止物镜的镜头压坏标本和损伤物镜，B错误。
C．视野太暗，可使用大光圈和凹面镜调亮视野，C错误。
D．细准焦螺旋升降镜筒幅度小，观察到模糊的物像时，可转动细准焦螺旋使物像更清晰，D正确。
故选D。
10．D
【分析】分析图示，乙图比甲图清晰，图丙中，①转换器、②载物台、③反光镜、④目镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋。
【详解】A．①转换器的功能是转换物镜，A不符合题意。
B．③反光镜的功能是反射光线，可以调节视野亮度，B不符合题意。
C．⑤粗准焦螺旋可以较大幅度地升降镜筒，主要功能是找物像，C不符合题意。
D．⑥细准焦螺旋可以微调镜筒高度，是用来使物像更加清晰的，视野甲调节到乙，物像更加清晰，所以应该调节细准焦螺旋，D符合题意。
故选D。
11．D
【分析】污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。
【详解】用显微镜进行观察时，视野中出现了的小污点，小污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜小污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，小污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。题干中：转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走，说明小污点一定在玻片标本上，故ABC错误，D正确。
故选D。
12．D
【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。
【详解】显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，所以选用的目镜上标有“16×”，物镜上标有“10×”，则观察到的物像放大倍数为16×10=160倍，因此D正确，ABC错误。
故选D。
第2层 能力提升练lian
1．C
【分析】实验室中对物质进行加热时常用到的器材有：酒精灯、石棉网（使受热均匀）、三脚架（作支架用，上面放石棉网，下面放酒精灯）、烧杯、试管等。按照功能可以分为：观察器具、解剖器具、计量器具、加热器具和通用器具等。
【详解】生物实验用到的仪器有：铁架台、铁圈、蒸发皿、玻璃棒。其中观察器具：放大镜等、解剖剪、刀片等、天平等、三角架；通用器具：烧杯、研钵、滴管、试剂瓶等、滴管，它们应该属于通用器具。所以ABD错误，C正确。
故选C。
2．B
【分析】实验能力是学习生物学必须具备的一种基本技能。熟知不同实验器材的作用和使用方法是正确进行实验探究的前提。
【详解】A．清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸，擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果，A错误。
B．载玻片是在实验时用来放置实验材料的玻璃片，呈长方形，大小为76*26 mm，较厚，透光性较好，B正确。
C．观察根尖纵切片需要用显微镜，C错误。
D．撕取蚕豆叶下表皮，需要用镊子，D错误。
故选B。
3．D
【分析】数码显微镜的主要好处在于：传统的光学显微镜只能供一人使用，要分享显微镜的影像很困难，而要拍摄显微镜内的影像，亦往往需要用到特别的仪器帮助；然而，数码显微镜由于可以与电脑接驳，使显微镜内的视像可以透过连接在投影机播放，使教室内的学生可以一同观看影像，对课堂秩序的管理亦有帮助。
【详解】AB．数码显微镜又叫视频显微镜，它是将显微镜看到的实物图像通过数模转换，使其成像在显微镜自带的屏幕上或计算机上，主要用于教学用途，AB不符合题意。
C．数码显微镜观察时，要根据不同的需要调整物镜与玻片的距离，因此，观察时需要调整准焦螺旋，C不符合题意。
D．数码显微镜没有目镜，物像在屏幕上显示，两眼可同时观察，D符合题意。
故选D。
4．A
【分析】（1）显微镜使用过程中，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。（2）显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。（3）显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。
【详解】A．若视野较暗，可以选用凹面镜和大光圈，A错误。
B．在显微镜中成倒立的物像，如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。观察的物像偏右下方，要移到视野中央，应向右下方移动玻片标本，B正确。
C．细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，能够使所观察到的物像更清晰，C正确。
D．高倍镜看到的物像大，物像太小换高倍目镜或高倍物镜，D正确。故选A。
5．C
【分析】光学显微镜的结构和使用方法是生物学实验中的重要内容。图中①是粗准焦螺旋，②细准焦螺旋。
【详解】A．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。此显微镜目镜最小放大倍数是10×，物镜最小放大倍数是10×，所以该显微镜的最小放大倍数是10×10 = 100倍，故A错误。
B．对光时，应将低倍物镜（10×）对准通光孔，而不是40×的物镜，故B错误。
C．下降镜筒时，应从侧面看着物镜，防止物镜压坏玻片标本，故C正确。
D．如看到的物像不够清晰，应调节结构②细准焦螺旋，使物像更加清晰，而结构①是粗准焦螺旋，故D错误。故选 C。
6．A
【分析】低倍镜下：细胞体积小，视野中细胞数目多；高倍镜下：细胞体积大，视野中细胞数目少。物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片之间的距离越近，反之则越远。粗准焦螺旋：转动它，可以大幅度的升降镜筒。细准焦螺旋：小幅度的升降镜筒，转动它，使物像更清晰。
【详解】A．细准焦螺旋：小幅度的升降镜筒，转动它，使物像更清晰。换用高倍镜后，应调节①细准焦螺旋，使物像更加清晰，A正确。
B．物镜越长，放大倍数越大，看到的细胞数目越少，乙图中②物镜比③物镜放大倍数小，选用物镜②看到的细胞数目较多，B错误。
C．显微镜下物体和像的移动方向相反，丙图物像在左侧，要移到视野中央，应将载玻片往左侧移动，物像才能向右移动到达视野中央，C错误。
D．丙丁图中细胞体积一样大，所以都是在乙图②低倍镜下观察所得，D错误。故选A。
7．C
【分析】低倍镜换用高倍镜的方法步骤：低倍物镜下找到清晰的物像→移动装片，使物像移至视野中央→转动转换器，换用高倍物镜→调节反光镜和光圈，使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋，使物像清晰。
【详解】比较图甲和图乙可以看出，视野甲细胞的位置偏向下方，视野乙细胞的位置在视野中央，并且细胞增大。这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察的结果。显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。因此首先要向下方移动玻片把物像移动到视野中央；低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的。当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要转动遮光器，选择大光圈，转动反光镜，选择凹面镜，使视野变得亮一些；换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰。故正确的操作顺序是：②向下方移动玻片→④转动转换器换上高倍物镜→⑤转动遮光器换用大光圈→⑥调节细准焦螺旋。
故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。
8．D
【分析】显微镜的正确使用顺序是：取镜和安放、对光、观察、整理四个步骤。
【详解】A．显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反，用显微镜观察英文字母“上“时，看到的物像是“”，A错误。
B．用低倍镜观察时，两眼注视物镜，以免物镜碰到玻片标本，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至距载玻片1﹣2毫米处停止，B错误。
C．在显微镜的结构中，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜，如果外界的光线较弱，可选用大光圈和凹面镜，如果外界的光线较强，可选用小光圈和平面镜。C错误。
D．显微镜的规范的操作顺序是③对光，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，转动反光镜，看到明亮视野→①安放装片，把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔→②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片→④同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰，D正确。故选D。
9．(1) 物镜粗准焦螺旋(2)AE(3)d(4) AD 物镜(5) 左下方高D C
【分析】图中A目镜、B粗准焦螺旋、C细准焦螺旋、D反光镜、E物镜。图三中AB目镜、CD物镜。
【详解】（1）水滴接近玻片有放大的功能，相当于光学显微镜结构中的物镜，上下大幅度调整支架的高度相当于操作图乙所示光学显微镜的粗准焦螺旋。
（2）物镜和目镜是显微镜的主要部分，作用是放大物像的倍数。因此，图二显微镜中起放大作用，也是显微镜中最主要部件的结构是 A目镜、E物镜。
（3）显微镜成倒立的图像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即图像上下颠倒，左右颠倒。如果你在载玻片上写下一个字母“P”，在显微镜下看到的物像是“d”。
（4）无螺丝纹是目镜，有螺丝纹是物镜，目镜越长放大倍数越小，目镜越短放大倍数越大；物镜越短放大倍数越小，物镜越长放大倍数越小；显微镜放大倍数越小观察到的细胞数目越多，体积越小，视野越亮，反之，放大倍数越大，观察到的细胞数目越少，体积越大，视野越暗。若想使视野中细胞数目最多，应选用的镜头组合是长目镜A和短物镜D。用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。如果转动目镜和移动玻片标本污点未移动，那么，可以判断这个污点在物镜。
（5）显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。丙位于视野的左下方，乙位于视野的正中央，观察时，要使视野由图三中的丙变为乙，应将装片向左下方移动；要使视野从乙变为甲，应转换为高倍物镜；甲的物像暗，丁的物像亮，因此，要使视野从甲变为丁，应调节图二中显微镜的部件是D反光镜；此时，如果观察到的物像依然不够清晰，应调节C细准焦螺旋，从而使物像更加清晰。
10．(1)物镜(2)b(3) ⑥反光镜细准焦螺旋(4) ③①(5)右下方
【分析】图甲中，①转换器，②物镜，③目镜，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋，⑥反光镜。图乙中①、②为物镜，③为目镜。
【详解】（1）用显微镜观察时，用手转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，同时两眼从侧面注视②物镜镜头，防止物镜镜头压坏玻片标本。
（2）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒，做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。因此，载玻片上的字母是“q”，视野中看到的物像是“b”。
（3）遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野亮度变强，要用大光圈，便于更多的光线进入；反光镜有凹面镜和平面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮。光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。因此，图甲中可以用来调节光线强弱的结构是遮光器和⑥反光镜。能升降镜筒的结构是粗准焦螺旋和细准焦螺旋，故⑤的结构名称是细准焦螺旋。
（4）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数；观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮，视野范围大；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗，视野范围小。目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端；物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上；故图乙中③为目镜，①、②为物镜。因此，为使视野中观察到的细胞数目最多，应选用图乙中的目镜和物镜组合是③和①。
（5）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图丙中视野①的细胞A偏右下方，将玻片往右下方移动，细胞A正好向左上方移动到视野中央。
第3层 拓展培优练lian
1．(1) ③反光镜(2)640(3)A(4)⑥(5)B(6)BC
【分析】显微镜的基本结构，如图可知①是转换器，②是物镜，③是遮光器，④是目镜，⑤粗准焦螺旋，⑥是细准焦螺旋，⑦是暗光镜。
【详解】（1）在显微镜的结构中，③遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈，当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；⑦反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面．当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。
（2）显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积，使用目镜(16×)和物镜(40×)组合，观察到的细胞被放大16×40=640倍。
（3）显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“69”，旋转180度后得到的是“69”。故选A。
（4）能够调节镜筒上升或下降的结构是粗准焦螺旋和细准焦螺旋，⑤粗准焦螺旋可以使镜筒较大幅度的上升或下降；⑥细准焦螺旋调节镜筒的幅度较小。
（5）显微镜的观察包括1、取镜和安放 2、对光 3、放置玻片标本 4、观察（1）把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。（2）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本。（3）左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止．再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。所以图示中正确的顺序是：③→①→②→④。故选B。
（6）A．若显微镜的镜头脏了，可用干净的擦镜纸擦拭，A错误。
B．视野中能看到污点的位置只有目镜、物镜与玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在装片，不动就不在装片；如果不在目镜和玻片标本，那就一定在物镜上，B正确。
C．显微镜成的是倒立的物像，玻片向下移，物像则向上移，若要将视野右上角的气泡移出视野，则玻片应向左下角移动，C正确。
D．若要看到更大更清晰的细胞，应选用放大倍数更大的组合，物镜越长放大倍数越大，目镜越短放大倍数越大，因此应选用长物镜和短目镜组合，并调节细准焦螺旋，D错误。
故选BC。
2．(1)电子显微镜和光学显微镜的原理不同，光学显微镜通常是利用光源被聚光器汇聚到透明物体上，然后经过物镜等一系列透镜形成放大的图像，而电子显微镜是用电子束而非可见光来成像的；电子显微镜的分辨率大大高于光学显微镜。
(2)电子显微镜观察的材料不需要薄而透明的。
【分析】电子显微镜和光学显微镜主要有以下几个方面的区别：
①部件不同。电子显微镜有三部分，分别是镜筒、真空装置和电源柜。而光学显微镜主要由四个部件组成，分别是物镜、目镜、反光镜和聚光器。
②成像原理不同。电子显微镜是用电子束来穿透样本，然后再由透镜放大成像。而光学显微镜主要是利用凸透镜的放大成像原理来放大样本成像的。
③照明源不同。电子显微镜所用的照明源是电子枪发出的电子流；而光学显微镜的照明源是可见光（日光或灯光），由于电子流的波长远短于光波波长，故电镜的放大及分辨率显著地高于光镜。
④透镜不同。电子显微镜中起放大作用的物镜是电磁透镜（能在中央部位产生磁场的环形电磁线圈）；而光学显微镜的物镜则是玻璃磨制而成的光学透镜。电子显微镜中的电磁透镜共有三组，分别与光镜中聚光镜、物镜和目镜的功能相当。
⑤用途不同。电子显微镜由于分辨率高，因此可以用来观察普通显微镜所不能分辨的细微物质结构，还能用来帮助做物质成分的分析。光学显微镜主要用于生物、医药方面对微观物质的观察，以及作为教学当中学生的实验用具。
【详解】（1）①原理不同：电子显微镜和光学显微镜的原理不同，光学显微镜通常是利用光源被聚光器汇聚到透明物体上，然后经过物镜等一系列透镜形成放大的图像，而电子显微镜是用电子束而非可见光来成像的。
②分辨率不同：电子显微镜的分辨率大大高于光学显微镜。
（2）电子显微镜观察的材料不需要薄而透明的，光学显微镜观察的材料必须是薄而透明的。