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    福建省莆田市仙游县2024-2025学年九上数学开学教学质量检测试题【含答案】

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    福建省莆田市仙游县2024-2025学年九上数学开学教学质量检测试题【含答案】

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    这是一份福建省莆田市仙游县2024-2025学年九上数学开学教学质量检测试题【含答案】,共26页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)解分式方程时,在方程的两边同时乘以(x﹣1)(x+1),把原方程化为x+1+2x(x﹣1)=2(x﹣1)(x+1),这一变形过程体现的数学思想主要是( )
    A.类比思想B.转化思想C.方程思想D.函数思想
    2、(4分)已知甲,乙两组数据的折线图如图所示,设甲,乙两组数据的方差分别为,,则与大小关系为( )
    A.B.
    C.D.不能确定
    3、(4分)在圆的周长公式中,常量是( )
    A.2B.C.D.
    4、(4分)已知实数,在数轴上的位置如图所示,化简:的结果是( )
    A.B.
    C.D.
    5、(4分)下列四幅图象近似刻画两个变量之间的关系,请按图象顺序将下面四种情景与之对应排序( ).
    ①一辆汽车在公路上匀速行驶(汽车行驶的路程与时间的关系)
    ②向锥形瓶中匀速注水(水面的高度与注水时间的关系)
    ③将常温下的温度计插入一杯热水中(温度计的读数与时间的关系)
    ④一杯越来越凉的水(水温与时间的关系)
    A.①②④③ B.③④②①
    C.①④②③ D.③②④①
    6、(4分)如图,在四边形ABCD中,点D在AC的垂直平分线上,.若,则的度数是( )
    A.B.C.D.50°
    7、(4分)若二次根式在实数范围内有意义,则a的取值范围是( )
    A.B.C.a>1D.a CF=6
    ∴点F不可能落在直线AD上
    ∴.不存在∠EAF=90
    综上所述:BE=3或6
    故答案为:3或6
    本题主要考查的是翻折的性质,矩形的性质,正方形的判定和性质,勾股定理,依据题意画出符合题意的图形是解题的关键.
    12、
    【解析】
    根据平行四边形的对角相等的性质即可求解.
    【详解】
    解:在□ABCD中,
    ∠A=105º,
    故答案为:
    本题考查平行四边形的性质,利用平行四边形对角相等的性质是解题的关键.
    13、m>2
    【解析】
    利用一元二次方程的定义和判别式的意义得到m-1≠0且△=(-2)2-4(m-1)<0,然后求出两不等式的公共部分即可.
    【详解】
    解:∵要保证方程为二次方程故m-1≠0得m≠1,
    又∵方程无实数根,
    ∴△=b2-4ac=(-2)2-4(m-1)<0,
    解得m>2,
    故答案为m>2.
    本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2-4ac有如下关系:当△>0时,方程有两个不相等的实数根;当△=0时,方程有两个相等的实数根;当△<0时,方程无实数根.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1)详见解析;(2)
    【解析】
    (1)根据∠ABC=∠ACD,∠A=∠A即可证明,
    (2)由上一问列出比例式,代入求值即可.
    【详解】
    证明:
    (1)∵∠ABC=∠ACD,∠A=∠A

    ∴△ABC∽△ACD
    (2)解:△ABC∽△ACD

    ∵AD=2, AB=5

    ∴AC=
    本题考查了相似三角形的判定和性质,属于简单题,列比例式是解题关键.
    15、9米
    【解析】
    利用直角三角形DEF和直角三角形BCD相似求得BC的长后加上小明同学的身高即可求得树高AB.
    【详解】
    解:∵∠DEF=∠BCD=90°∠D=∠D
    ∴△DEF∽△DCB
    ∴,
    ∵DE=40cm=0.4m,EF=30cm=0.3m,AC=1.5m,CD=10m,
    ∴,
    ∴BC=7.5米,
    ∴AB=AC+BC=1.5+7.5=9米.
    本题考查了相似三角形的应用,解题的关键是从实际问题中整理出相似三角形的模型.
    16、(1)见解析;(2)①;②或8
    【解析】
    (1)先由已知条件及勾股定理求出AE=1,AB=,得到,又∠OAB=∠BAE,根据两边对应成比例且夹角相等的两三角形相似证明△OAB∽△BAE,得出∠AOB=∠ABE,再由两直线平行,内错角相等得出∠OBC=∠AOB,从而证明∠OBC=∠ABE;
    (2)①由于CE为定长,所以当PC+PE最短时,△PCE的周长最短,而E与A关于BD对称,故连接AC,交BD于P,即当点C、P、A三点共线时,△PCE的周长最短.由PD∥OC,得出,求出PD的值,从而得到点P的坐标;
    ②由于点P在x轴上方,BD=1,所以分两种情况:0<PD≤1与PD>1.设PD=t,先用含t的代数式分别表示S△CEP与S△ABP,再根据S△CEP:S△ABP=2:1,即可求出DP的长.
    【详解】
    解:(1)由题意可得:
    ∵OC=1,BC=3,∠OCB=90°,
    ∴OB=2.
    ∵OA=2,OE=1,
    ∴AE=1,AB=,
    ∵,
    ∴.
    ∵,
    ∴,

    ∵,
    ∴,
    ∴.
    (2)①∵BD⊥x轴,ED=AD=2,
    ∴E与A关于BD对称,
    当点共线时,的周长最短.
    ∵,
    ∴,即

    ∴.
    ②设,
    当时,如图:
    ∵梯,

    又∵.
    ∴,
    ∴;
    当时,如图:
    ∵,,



    ∴所求DP的长为或8.
    本题是相似形的综合题,涉及到勾股定理,平行线的性质,轴对称的性质,三角形的面积,相似三角形的判定与性质,有一定难度.(2)中第二小问进行分类讨论是解题的关键.
    17、(1)作图解析;(2)证明见解析.
    【解析】
    (1)根据题目要求画出图形即可.
    (2)首先根据平行四边形的性质可得AD∥BC,AD=BC,进而得到AD=CE,∠DAF=∠CEF,进而可利用AAS证明△AFD≌△EFC.
    【详解】
    (1)如图所示:
    (2)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,AD=BC
    ∵BC=CE,
    ∴AD=CE
    ∵AD∥BC,
    ∴∠DAF=∠CEF
    在△ADF和△ECF中,
    ∵ ,
    ∴△ADF≌△ECF(AAS)
    本题主要考查尺规作图以及全等三角形的证明、平行四边形的性质,熟练掌握全等三角形证明方法是解题关键.
    18、(1)y=(x﹣2)2﹣1;(2)见解析
    【解析】
    (1)设顶点式y=a(x-2)2-1,然后把(1,0)代入求出a即可;
    (2)利用描点法画函数图象;
    【详解】
    (1)设抛物线解析式为y=a(x﹣2)2﹣1,
    把(1,0)代入得a•1﹣1=0,解得a=1,
    所以抛物线解析式为y=(x﹣2)2﹣1;
    (2)如图如下,抛物线的顶点坐标为(2,﹣1),
    抛物线与x轴的交点坐标为(1,0),(3,0),抛物线与y轴的交点坐标为(0,3).
    本题考查了待定系数法求二次函数的解析式:在利用待定系数法求二次函数关系式时,要根据题目给定的条件,选择恰当的方法设出关系式,从而代入数值求解.一般地,当已知抛物线上三点时,常选择一般式,用待定系数法列三元一次方程组来求解;当已知抛物线的顶点或对称轴时,常设其解析式为顶点式来求解;当已知抛物线与x轴有两个交点时,可选择设其解析式为交点式来求解.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、10.
    【解析】
    根据题意可得∠BAC1=90°,根据旋转可知AC1=6,在RtΔBAC1中,利用勾股定理可求得BC1的长=.
    【详解】
    ∵ΔABC绕点A逆时针旋转60°得到ΔAB1C1
    ∴AC=AC1,∠CAC1=60°,
    ∵AB=8,AC=6,∠BAC=30°,
    ∴∠BAC1=90°,AB=8,AC1=6,
    ∴在RtΔBAC1中,BC1的长=,
    故答案为:10.
    本题考查了图形的旋转和勾股定理,通过理解题意将∠BAC1=90°找到即可解题.
    20、4
    【解析】
    第一个正方形的边长为64cm,则第二个正方形的边长为64×cm,第三个正方形的边长为64×()2cm,依此类推,通过找规律求解.
    【详解】
    根据题意:第一个正方形的边长为64cm;
    第二个正方形的边长为:64×=32cm;
    第三个正方形的边长为:64×()2cm,

    此后,每一个正方形的边长是上一个正方形的边长的 ,
    所以第9个正方形的边长为64×()9-1=4cm,
    故答案为4
    本题是一道找规律的题目,要求学生通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题.
    21、
    【解析】
    在△AB1D2中利用30°角的性质和勾股定理计算出AD2=,再根据菱形的性质得AB2=AD2=,同理可求AD3和 AD4的值.
    【详解】
    解:在△AB1D2中,
    ∵,
    ∴∠B1AD2=30°,
    ∴B1D2=,
    ∴AD2==,
    ∵四边形AB2C2D2为菱形,
    ∴AB2=AD2=,
    在△AB2D3中,
    ∵,
    ∴∠B2AD3=30°,
    ∴B2D3=,
    ∴AD3== ,
    ∵四边形AB3C3D3为菱形,
    ∴AB3=AD3=,
    在△AB3D4中,
    ∵,
    ∴∠B3AD4=30°,
    ∴B3D4=,
    ∴AD4==,
    故答案为,.
    本题考查了菱形的性质:菱形具有平行四边形的一切性质;菱形的四条边都相等;菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角.菱形的面积等于对角线乘积的一半.也考查了锐角三角函数的知识.
    22、100°, 80°
    【解析】
    根据平行四边形的性质得出AD∥BC,求出∠A+∠B=180°,解方程组求出答案即可.
    【详解】
    解:∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AD∥BC,
    ∴∠A+∠B=180°,
    ∵∠A-∠B=20°,
    ∴∠A=100°,∠B=80°,
    故答案为:100°,80°.
    本题考查了平行四边形的性质,能根据平行线得出∠A+∠B=180°是解此题的关键,注意:平行四边形的对边平行.
    23、
    【解析】
    先由平均数的公式计算出x的值,再根据方差的公式计算.
    【详解】
    解:∵
    ∴s2=.
    故答案为:.
    本题考查了方差的定义与平均数的定义,熟练掌握概念是解题的关键.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1)①y=﹣4x+2;②x>-;(2)①;②y1=2x+2.
    【解析】
    (1)根据正比例函数的定义即可求解,再列出不等式即可求解;
    (2)根据一次函数与二元一次方程组的关系即可求解,把两点代入即可求解.
    【详解】
    解:(1)①∵y﹣2与x成正比例,设y﹣2=kx,把x=2,y=﹣1代入可得;
    ﹣1﹣2=2k,
    解得:k=﹣4,
    ∴y=﹣4x+2,
    ②当y<3时,则﹣4x+2<3,
    解得:x>-;
    (2)①把点M(1,p)代入y2=﹣2x+1=4,
    ∴关于x、y的二元一次方程组组的解即为直线l1:y1=mx+n与直线l2:y2=﹣2x+1相交的交点M(1,4)的坐标.
    故答案为:;
    ②b把点M(1,4)和点(﹣2,﹣2)代入直线l1:y1=mx+n,可得:,
    解得:,
    所以直线l1的解析式为:y1=2x+2.
    此题主要考查二元一次方程组与一次函数的性质,解题的关键是熟知他们的关系.
    25、(1)四边形OBDA是平行四边形,见解析;(2)①2+,②或或
    【解析】
    (1)作射线OC,截取CD=OC,然后由对角线互相平分的四边形是平行四边形进行可得到四边形的形状;
    (2)①由直线EF恰好平分四边形OBDA的面积可知直线EF必过C,接下来,证明△OEC≌△DFC,从而可求得DF的长度,于是得到BF=2,然后再由两点间的距离公式求得OB的长,从而可求得a的值;
    ②先求得点E的坐标,然后求得EC的长,从而得到CF1的长,然后依据勾股定理的逆定理证明∠OBA=90°,在△BCF1中,依据勾股定理可求得BF1的长,从而可求得a的值,设点F2的坐标(b,6),由CE=CF列出关于b的方程可求得点F2的坐标,从而可求得a的值,在Rt△CAF3中,取得AF3的长,从而求得点F运动的路程,于是可求得a的值.
    【详解】
    解:(1)如图所示:
    四边形OBDA是平行四边形.
    理由如下:∵点C为线段AB的中点,
    ∴CB=CA.
    ∵点D与原点O关于点C对称,
    ∴CO=CD.
    ∴四边形OBDA是平行四边形.
    (2)①如图2所示;
    ∵直线EF恰好平分四边形OBDA的面积,
    ∴直线EF必过C(9,3).
    ∵t=1,
    ∴OE=1.
    ∵BD∥OA,
    ∴∠COE=∠CDF.
    ∵在△OEC和△DFC中,
    ∴△OEC≌△DFC.
    ∴DF=OE=1.
    ∴BF=4-1=2.
    由两点间的距离公式可知OB==6.
    ∴1a=6+2.
    ∴a=2+.
    ②如图3所示:
    ∵当t=3时,OE=3,
    ∴点E的坐标(3,0).
    由两点间的距离公式可知EC==3.
    ∵CE=CF,
    ∴CF=3.
    由两点间的距离公式可知OB=BA=6,
    又∵OA=4.
    ∴△OBA为直角三角形.
    ∴∠OBA=90°.
    ①在直角△F1BC中,CF1=3,BC=3,
    ∴BF1=.
    ∴OF1=6-.
    ∴a=.
    ②设F2的坐标为(b,6).由两点间的距离公式可知=3.
    解得;b=3(舍去)或b=5.
    ∴BF2=5-6=6.
    ∴OB+BF2=6+6.
    ∴a=.
    ③∵BO∥AD,
    ∴∠BAD=∠OBA=90°.
    ∴AF3==.
    ∴DF3=6-.
    ∴OB+BD+DF3=6+4+6-=4-+4.
    ∴a=.
    综上所述a的值为或或.
    本题主要考查的是四边形的综合应用,解答本题主要应用了平行四边形的判定、全等三角形的性质和判定、勾股定理和勾股定理的逆定理的应用,两点间的距离公式求得F1B,F2D,F3A的长度是解题的关键.
    26、①菜地离小明家1.1千米,小明走到菜地用了15分钟;②小明给菜地浇水用了10分钟;③玉米地离菜地、小明家的距离分别为0.9千米,2千米,小明从玉米地走回家平均速度是0.08千米/分钟.
    【解析】
    ①根据函数图象可以直接写出菜地离小明家多远,小明走到菜地用了多少时间;
    ②根据函数图象中的数据可以得到小明给菜地浇水用了多少时间;
    ③根据函数图象中的数据可以得到玉米地离菜地、小明家多远,小明从玉米地走回家平均速度是多少.
    【详解】
    ①由图象可得,
    菜地离小明家1.1千米,小明走到菜地用了15分钟;
    ②25-15=10(分钟),
    即小明给菜地浇水用了10分钟;
    ③2-1.1=0.9(千米)
    玉米地离菜地、小明家的距离分别为0.9千米,2千米,
    小明从玉米地走回家平均速度是2÷(80-55)=0.08千米/分钟.
    本题考查函数图象,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.
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