初中政治 (道德与法治)人教版（2024）八年级上册预防犯罪教学课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）八年级上册预防犯罪教学课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了第一部分，故意杀人罪，第二部分，不良行为，严重不良行为等内容，欢迎下载使用。
苏州男子持刀伤人事件属于什么违法行为？
嫌疑人在主观方面表现为故意，明知持刀伤人的行为会对他人的身体健康造成损害，目前初步认定，嫌疑人的嫌疑涉嫌故意伤害罪。如果经鉴定，受害人的伤情达到轻伤以及以上程度，嫌疑人将面临刑事处罚。故意伤害他人身体，处三年以下有期徒刑拘役或者管制，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑。
刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处什么样的刑罚。
思考：试从危害程度、违反法律、行为后果等方面对这个持刀伤人案件进行分析。
这件事具有严重的社会危害性，在社会上造成不好的影响。不仅扰乱社会治安，还危害他人的生命健康。性质很恶劣。
违反了《中华人民共和国刑法》，嫌疑人在主观方面表现为故意，明知持刀伤人的行为会对他人的身体健康造成损害，目前初步认定，嫌疑人的嫌疑涉嫌故意伤害罪。如果经鉴定，受害人的伤情达到轻伤以及以上程度，嫌疑人将面临刑事处罚。
嫌疑人目前被警方控制，故意伤害他人身体，处三年以下有期徒刑拘役或者管制，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑。
犯罪的三个基本特征及其含义
1.犯罪的三个基本特征
2.含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准
如果持刀的男人伤害致人死亡，那这又是什么罪？那会有什么样的法律后果呢？
《刑法》第二百三十二条：故意杀人的，处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑；情节较轻的，处三年以上十年以下有期徒刑。
法网恢恢，疏而不漏。任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罚。刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
2024年3月10日，河北邯郸肥乡区北高镇张庄村3名初中生将同学王某(现年13岁)残忍杀害，并将户体掩埋在蔬菜大棚里。该案被害人王某与杀害他的3名同学就读于邯郸市肥乡区旧店中学初一年级，疑似在学校上学时就遭受过同学的霸凌。2024年3月10日下午1点左右，王某告诉奶奶与同学去玩。由于长时间未联系上王某，王某家人决定报警，警方通过视频监控发现3名男同学与王某某同行，在监控视频和转账记录的证据下，3名男同学说出王某某被埋在了北营村南的废弃蔬菜大棚内，该大棚仅距离其中一名学生家不足百米。找到尸体后发现,王某某已经面目全非。
经最高检核准，追究这三名未成年人的刑事责任。
那未成年人犯罪的年龄，法律是怎么安排的呢？
已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
通过这件事，告诉我们什么道理呢？
①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
生活中有很多的犯罪行为，是从不良行为开始慢慢发展为严重不良行为的，最后导致犯罪。你身上有哪些不良行为呢？
② 预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③ 我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④ 我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然
如何加强自我防范？
预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
说说校园内有哪些不良行为，为改正这些不良行为可以采取哪些措施。
对不良行为的矫治方法
家庭应加强对未成年人的教育和管理；
学校应加强对未成年人的道德、法制教育，对他们的不良行为及时发现，及时教育引导；
加强自身的思想道德修养，提高法律意识；
社会应营造良好的社会文化环境。