初中生物第一节 细胞通过分裂产生新细胞教课ppt课件

这是一份初中生物第一节 细胞通过分裂产生新细胞教课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了重难点，细胞的生长，结果是体积增大，吸收营养物质，体积大，边长cm，表面积cm2，体积cm3，表面积增加倍数，体积增加倍数等内容，欢迎下载使用。

生命观念描述细胞分裂的过程及染色体的变化。 科学思维1.推测细胞分裂过程中染色体数目的变化, 培养学生基于事实进行分析、归纳、总结的能力。2.比较动植物细胞分裂的异同。
探究实践观察洋葱根尖细胞的分裂，提高学生的实验操作技能、观察分析能力以及科学表达和交流能力。 态度责任关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值，形成健康生活的观念，远离生活中的致癌因素。
古诗云：“春种一粒粟，秋收万颗子。”诗中描述的是什么自然现象？那一颗小小的种子是怎样长成植株的呢？让我们一起来探究其中的奥秘吧。
“中中”“华华”的发育都始于一个人工融合细胞，我们人类的个体发育也始于一个细胞——受精卵，从受精卵到一个成熟的个体，细胞的数量从1个增加到大约1014个。想一想，这个过程是如何实现的呢？
或许有人会有这样的疑问：大象大，老鼠小，大象的细胞也比较大吗？还是不管是大象还是老鼠，细胞大小基本没有差别？ 不同种类的动物，细胞的大小基本相同。那么, 生物体是通过什么方式增加自己的细胞数量的呢？
新生细胞（小）
任务一、观察细胞的分裂
随着细胞体积增大，表面积的增加幅度 体积的增加幅度，吸收的营养 满足细胞生长所需。结论： ，一部分细胞长到一定的大小，就会进行 。
2. 洋葱根尖细胞的分裂
图中的哪些细胞正在进行细胞分裂？正在进行分裂的细胞，最为明显的特征是什么？
正在进行细胞分裂，染色体变化明显。
细胞中容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体。染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。DNA是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体。
尝试用图表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系。
任务二、理解细胞分裂的过程
细胞是如何从一个变成多个的呢?
细胞分裂的概念是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂的结果是细胞数量增多。
（1）细胞核先一分为二；（2）细胞质分为两份，每份各含一个细胞核；（3）在原细胞的中央，形成新的细胞膜、细胞壁，于是一个 细胞分为两个细胞。
（1）细胞核先一分为二；（2）细胞质分为两份，每份各含一个细胞核；（3）细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。
染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞
（1）分裂形成的两个新细胞、原细胞三者的染色体形态和数目都相同（2）新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的
2. 细胞分裂过程中染色体的变化
设计一种对动物无害，却能抑制植物生长的除草剂， 你能想到从哪里入手呢？
可以从植物细胞和动物细胞的区别入手，如植物细胞具有叶绿体，而动物细胞不具有。
全世界每年有数百万人被各种各样的癌症夺去了生命。在我国，各类癌症已经成为导致死亡的主要疾病之一。
“脱缰之马”——癌细胞
正常的细胞癌变后有两个主要特点。
（1）分裂非常快，并且可以不断分裂，形成肿瘤。
（2）癌细胞还可侵入邻近的正常组织，并通过血液、淋巴等进入远处的其他组织和器官，这就是癌的转移。
（1）不吸烟，少饮酒。少吃腌制、烧烤食品和高脂肪食物。（2）多吃粗粮、绿色蔬菜和水果。（3）不吃发霉、变质的食物。（4）避免过多日光曝晒和适量运动。
在日常生活中，怎样做才能预防癌症的发生？
细胞通过分裂产生新细胞
细胞生长：体积增大细胞分裂：数目增多
细胞分裂中染色体的变化
核分裂→质分裂→膜分裂（→壁分裂）→ 两个新细胞
过程：先复制加倍后平均分配意义：保证新细胞与原细胞遗传物质的一致性
1. 果蝇的体细胞中有4对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体数目是多少？（ ） A.2对B.4条 C.4对D.8对
2. 植物细胞分裂过程的正确顺序是（ ） ①细胞核平均分成两个②细胞质平均分成两份， 每份各含一个核③在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 A.①②③ B.③②① C.①③② D.③①②
3. 请用恰当的图表形式表现细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系。