初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）第一节 细胞通过分裂产生新细胞获奖课件ppt

这是一份初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）第一节 细胞通过分裂产生新细胞获奖课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了新课讲授，DNA等内容，欢迎下载使用。

第一节 细胞通过分裂产生新细胞
第一单元 细胞和生物
第三章 从细胞到生物体
学习目标：1.生物体由小长大的原因。2.动、植物细胞的分裂过程。3.细胞分裂时染色体的变化过程及结果（难点）
阅读课本34-35页内容，完成以下问题：1.什么是细胞生长？ 生长的结果是什么？2.什么是细胞分裂？ 分裂的结果是什么？3.生物体由小长大的原因是什么？
合作探究一：生物体生长的原因
细胞生长的结果：细胞体积增大
一部分细胞长到一定大小就会进行分裂。
1、细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞
2、细胞分裂的结果________________
3、一个细胞连续分裂3次，形成______细胞。a个细胞连续分裂n次，形成______细胞
a：细胞个数n：分裂次数
细胞分裂的结果：细胞数量增多
生物体由小长大既离不开细胞生长又离不开细胞分裂；两个过程同时存在生物体才能由小长大。
细胞如何进行分裂？动、植物细胞的分裂一样吗？
自学教材35页内容，完成以下问题：1.简单描述动物细胞的分裂过程； 简单描述植物细胞的分裂过程。2.动植物细胞分裂有什么异同？
合作探究二：动、植物细胞分裂过程
细胞膜从细胞中部向内凹陷,缢裂为两个细胞.
比较：动物、植物细胞分裂过程的相同点和不同点
先（ ）分裂，再（ ）分裂，最后形成（ ）.
动物细胞从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞.
植物细胞在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁，一个细胞就分裂为两个细胞.
细胞生长、细胞分裂这些精密的生命活动必然要受到细胞核的控制
遗传物质具体在细胞核哪里？
阅读课本35页内容，完成以下问题：1.什么是染色体？染色体由什么组成？2.细胞分裂过程中染色体如何变化？3.染色体变化的结果是什么？
合作探究三：分裂过程中染色体的变化
染色体是由（ ）和（ ）构成的
细胞中那些被碱性染料染成深色的物质。
细胞分裂时染色体的变化
过程： 结果：意义：
复制均分（n,2n,n)
两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同
保证新细胞和原细胞含有相同的遗传物质,有利于物种的延续
两个新细胞与原细胞染色体形态和数目相同。
n　　　　　　　 ２n　　　 　n
思考：细胞分裂时染色体先复制再均分的意义是什么？
阅读课本37页的“脱缰之马—癌细胞”，观察癌细胞图片
据报道，全世界每年约有700万人被癌症夺去了生命。在我国，各类癌症已经成为导致死亡的主要疾病之一
2018年10月1日70岁的美国免疫学家詹姆斯·艾利森以及76岁的日本免疫学家本庶佑,获得了诺贝尔生理学或医学奖他们研究的“免疫检查点疗法” 打破癌症魔咒。
细胞核分裂（染色体的复制、分裂）
两个新细胞（遗传物质相同）
动物：细胞膜向内凹陷，缢裂
植物：形成新的细胞膜、细胞壁
一起来动手（36页一大题第三小问）
请用四个大小不同的圆形表示：细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系。
细胞分裂过程中染色体均等分配到两个新细胞中。（ ）
细胞在生长的过程中能够不断从周围环境中吸收营养质（ ）。
多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同。（ ）
细胞分裂产生的新细胞和原细胞染色日数目相同