云南省昆明十中教育集团2024-2025学年八年级上学期10月月考物理试题(无答案)

这是一份云南省昆明十中教育集团2024-2025学年八年级上学期10月月考物理试题(无答案)，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验探究题，综合题等内容，欢迎下载使用。

（全卷五个大题，共23个小题，共8页；满分90分，考试用时75分钟）
注意事项：
本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）
1.2024年7月28日结束的巴黎奥运会射击男子10米气手枪决赛中，24岁的中国选手谢瑜后来居上，以240.9环的成绩为中国队拿到本届奥运会的第三枚金牌。请你根据图1信息，估测气手枪长度最接近（ ）
A．1cmB．10cmC．30cmD．1m
2.航天系统对精度要求极高，研磨师叶辉用20年的苦练研磨出了100mm的“航天精度”，此精度是一根头发丝的七百分之一。关于此“航天精度”，下列单位换算正确的是（ ）
A．B．
C．D．
3.下列有关误差的说法中，正确的是（ ）
A．只要认真测量，就可以避免误差B．多次测量取平均值可以减小误差
C．误差就是测量中产生的错误D．选用精密的测量仪器可以消除误差
4.噪声会影响人们的正常生活和工作，图中所示事例中无法控制噪声的措施是（ ）
A．摩托车消声器B．防噪声耳罩
C．道路隔音板D．噪声监测仪
5.小明购买了一台“能说会唱”的小度，它能根据主人的语音实现开关机、调音量、选歌曲等。小度（ ）
A．发出的声音一定是乐音B．是根据音色来辨别主人的
C．发出的声音可在真空中传播D．发声的频率越高，音量越大
6.下列各项中，不属于超声波应用的是（ ）
A．利用声呐监测潜艇的位置B．用B超检查身体
C．监测核爆炸D．声波碎石机粉碎人体内的结石
7.甲、乙两物体都做直线运动，通过的路程之比是2：3，甲车所用时间是乙车的一半，则甲乙两物体运动的平均速度之比是（ ）
A．4:3B．2:3C．1:2D．8:9
8.（多选）用如图所示的装置可以完成多个探究实验，下列说法正确的是（ ）
A．探究声音产生的条件，应观察橡皮筋是否在振动
B．探究音调与频率的关系，应改变两支铅笔之间的距离
C．探究响度与振幅的关系，应将橡皮筋快速拨动
D．探究音色与材料的关系，应改变振动橡皮筋的力度
9.（多选）关于机械运动的概念，下列说法正确的是（ ）
A．平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的
B．参照物的选择是任意的，任何物体都可以作为参照物
C．选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的
D．研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体
10.（多选）图中是小车做直线运动的路程－时间图像，由图像可知（ ）
A．小车在第1s内做变速直线运动B．小车在1s~3s内做匀速直线运动
C．小车在0~3s内运动的距离为2mD．小车在第1s内的速度大于3s~5s内的速度
二、填空题（本大题共6小题，11~15题每小题2分，16题4分，共14分）
11.在同种均匀介质中，光是沿______传播的。光在真空中的传播速度为______m/s。
12.小丽用两把伞做了一个“聚音伞”实验，如图所示，在图右伞柄的A处挂一块机械手表；把另一把伞放在如图左所示位置后，在B点听到了手表的滴答声。这个实验表明声音可以发生反射现象，“聚音伞”的作用是增大声音的______，手表声在两伞之间传播依靠的介质是______。
13.生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明______能够传声。古代士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为声音在大地中的传播速度比空气中______的缘故（选填“快”或“慢”）。
14.某同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，五次测量记录是25.2mm、25.3mm、25.1mm、24.2mm、25.3mm，则他所用刻度尺的分度值是______，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作______。
15.“抖音”App是一款社交类的软件，这款软件可以将正常录制的音频和视频以2倍的速度快速播放，此时声波的频率也为正常声音的2倍，则“抖音”播放的音频的______（选填“响度”、“音调”）比正常声音的高，声波传播速度______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
16.阅读材料，回答问题：
地震波
我国东汉时期的科学家张衡创造了世界上第一架地震仪—候风地动仪。候风地动仪是利用地震波报告地震的仪器。随着科技的发展，利用地震波对地震进行预警的技术已经实现。
地震发生时，主要会产生两种地震波，一种是速度约为7km/s的纵波，破坏力较弱；一种是速度约为3.5km/s的横波，破坏力较强。地震预警就是利用地震发生后，纵波与横波的传播速度不同，以及地震波传播速度小于电磁波传播速度，提前对破坏力较强的横波尚未到达的地区进行预警。
2023年12月18日，中国地震预警网成功预警甘肃积石山地震，给了宁夏回族自治州12秒的避险时间，该地震是我国自2011年连续成功预警的第80次破坏性地震。
（1）地震波中横波的传播速度约为______km/s；
（2）地震波的传播速度______（选填“大于”“小于”或“等于”）电磁波的传播速度；
（3）图乙为纵波和横波传播的路程与时间图像。地震发生后，距震源140km的地区会在______s后受到纵波的影响；若中国地震预警网需要5s钟的时间将地震预警信息发送到该地区，那么该地区的人员有______s的准备时间防止受到横波的损害。
三、作图题（本大题共1小题，共4分）
17.（1）图甲中物体的长度是______cm；图乙中物体的长度是______cm。
（2）如图所示，在某课外活动中，小明从左至右用同样的力吹3个瓶子，发现发出的声音音调逐渐变高，请分别用直线画出图中另外两个瓶子中水位线的大致位置。
四、实验探究题（本大题共4小题，第18题8分，第19题4分，第20题8分，第21题4分，共24分）
18.（8分）小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别是“小时：分：秒”）
（1）该实验是根据公式______进行测量的；
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较______（填“大、小”），目的是______；
（3）请根据图中所给信息回答：______cm，______s，______m/s；
（4）实验中小车做______（填“匀速”或“变速”）运动；
（5）必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏______（填“大、小”）。
19.（4分）在探究声音的产生与传播时，昆十中初二年级的某同学进行了以下如下图一系列的实验研究。
（1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明______，此研究过程中用到的主要物理研究方法是______；
（2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐变小，甚至最后听不到声音，这个实验说明了______不能传声，用到的主要物理研究方法是______。
20.（8分）小提琴是由两端固定的琴弦产生振动而发音的，如图所示。为了研究同一根钢制琴弦发声音调与哪些因素有关，可利用图右所示实验装置，一块厚木板上有A、B两个楔支撑着琴弦，其中A楔固定，B楔可沿木板移动以改变琴弦振动部分的长度。将钢制琴弦的末端固定在木板O点，另一端通过滑轮悬挂不同个数的相同重物，重物个数越多，琴弦绷的越紧。轻轻拨动琴弦，在AB间产生振动，并用仪器测出发声频率。
（1）某小组同学得到了表格中的数据，则第______次实验中琴弦发声的音调最高；
（2）分析数据可以发现，该小组同学研究的是弦发声的音调与弦的______和弦的松紧程度这两个因素的关系；
（3）当表格中的空格数据为______时，可用2、3两次实验来研究弦的音调和弦的______的关系；
（4）分析______两次实验数据可以发现：在松紧程度相同时，弦越______，弦的音调越低；
（5）在上述探究的基础上，他们又选用一根与钢制琴弦粗细相同的长为0.8m的尼龙弦，来探究音调与弦的材料的关系，则可悬挂重物个数为______个；
（6）该实验探究过程中用到的主要物理研究方法是______。
21.（4分）某同学计划将自己练琴的房间改造成隔音房间，以免练琴时打扰邻居。方案实施前，她设计实验来测评材料的隔音性能。器材有：一个声级计（测量声音强弱的仪器）、毛毡布、泡沫板、闹钟和两个相同的盒子。实验如下：
（1）用相同的方式把毛毡布、泡沫板分别布置在两个盒子内；
（2）接下来的操作是：分别用两个盒子进行两次实验，将盒子____________，把响铃的闹钟______，在盒子外______，读出声级计的示数；
（3）比较两次声级计的示数，如果用泡沫板布置的盒子实验时______，则说明泡沫板的隔音性能好。
五、综合题（本大题共2小题，每小题9分，共18分）
要求：（1）语言表述简练、准确；（2）写出必要的运算和推理过程；
（3）带单位计算；（4）计算结果若有近似，均保留两位小数。
22.（9分）2024年3月，小米SU7发布后备受关注，如图，小米汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在长为2km的模拟公路上行驶了100s。求：
（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程。
（2）该汽车在模拟公路上的平均速度。
（3）该汽车在这次整个测试过程中的平均速度。
23.（9分）如图所示，一辆汽车以72km/h的速度匀速驶向正前方的山崖，鸣笛3s后听到回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，请问：
（1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程是多少?
（2）汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程是多少?
（3）汽车听到回声时到山崖的距离是多少?
次数
长度L/m
重物/个数
频率f/Hz
1
0.4
2
375
2
0.8
2
170
3
4
265