学案：部编版初中语文七年级下册 第17课 短文两篇

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短文两篇【学习目标】1.背诵默写，理解课文内容及其寓意。2.了解托物言志的写法。3.认识作品的现实意义，提高生活情趣。【学习重点】1.背诵课文。2.理解课文内容和作者的思想感情。【学习过程】1.本文作者 是 著名文学家。2.注意下列加点字的读音：德馨（ ） 苔痕（ ） 鸿儒（ ） 案牍（ ）3.解释下列句子中的词语：（1）山不在高，有仙则名。（名： ）（2）水不在深，有龙则灵。（灵： ）（3）斯是陋室，惟吾德馨。（德馨： ）（4）无丝竹之乱耳。（丝竹： ）（5）无案牍之劳形。（劳： ）4.文中提挈全篇的句子是 。5.下列各句不属于骈句的一项是（ ）A.南阳诸葛庐，西蜀子云亭。B.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。C.谈笑有鸿儒，往来无白丁。D.孔子云：何陋之有？6.体会下列加点词在表情达意上的好处。苔痕上阶绿，草色入帘青。7.“铭”是 的文字，后来成为一种文体，这种文体一般都 。8.课文的前两句有什么作用？ 9.文中怎样描写陋室环境的？请用文中原话回答，再谈自己的理解。 10.“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”中提及两个历史人物，一个是三国著名政治家蜀国的 ，一个是西汉时的文学家 。11.文中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是哪一句？12.与下面一段话衔接准确得体的一句话是（ ）崇山峻岭，比起人来，山总是高大、雄伟的——人站在它面前不过是粒芝麻儿。但人总是踩山于脚下，哪怕它是万山之王——珠穆朗玛峰。人为攀登而欣喜。 。A.山，却缄默不语——它用自己的筋骨，证明着自己的伟大。B.山，却冥然不觉——没有灵性的高大，不过是一堆土石。C.山，却欣喜万分——它为人的攀登作出贡献而自豪。D.山，却毫不在意——它相信人永远征不服自己。（一）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？13.用原文回答下面各题：（1）表现室主人交往之雅的语句是 。（2）作者认为陋室不陋的原因是什么？14.下列句子，朗读停顿划分正确的一项是（ ）A.山不／在高，有仙／则名。B.苔痕上／阶绿，草色入／帘青。C.无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形。D.南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭。15.译句：（1）谈笑有鸿儒，往来无白丁。（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。16.下面对文章内容理解不正确的一项是（ ）A.表现出对仙人生活的羡慕和追求。B.表达了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。C.表现了身居陋室而怡然自得的心情。D.表明了以古代名贤自比的态度。17.开头二十四字，实写的是 ，虚写的是 。虚写是为了引出实写中的 二字点题，这里写山写水，是为了与 进行类比，写仙写龙，是为了与 进行类比，以表现自己和陋室品位不凡。18.下列说法有误的项是（ ）A.①②句以山水作类比，“山”和“水”其实都是暗寓道德高尚的人。B.④句渲染了恬静的气氛，也反映了室主人的淡泊心境。C.⑦句虚写，反映了室主人对世俗生活的厌弃。D.⑧句以古庐、亭作类比说明陋室不陋，也表达了作者以古代贤人自况的意思。（二）去私晋平公问于祁黄羊（祁黄羊，晋大夫，名奚，字黄羊）曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊曰：“解狐（解狐，人名）可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公日：“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子闻之曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。”l9.解释下列句子中的词语：（1）南阳无令，其谁可而为之。（为： ）（2）解狐非子之仇邪。（仇： ）（3）遂用之，国人称善焉。（善： ）（4）外举不避仇。（举： ）20.下列句子中的“之”字与“臣之子”中的“之”用法相同的是（ ）A.其谁可而为之 B.非问臣之仇也C.蔡召其子至，归之，愕然不受 D.此何以知为孔子之言而曾子述之（取后一“之”）21.判断下列理解的正误，正确的在后面的括号内打“√”，不正确的打“×”。A.“遂用之”，是说解狐被祁黄羊任用做县令。（ ）B.“居有间”是说祁黄羊与晋平公居住了一段时间。（ ）C.“祁黄羊之论”指的是祁黄羊向晋平公推荐他的儿子作“尉”所说的一番话。（ ）D.孔子称赞“祁黄羊可谓公矣”的原因是“外举不避仇，内举不避子”。（ ）22.与“其谁可而为之？”语气相同的一句是（ ）A.解狐非子之仇邪？B.安有寄千金而无券者？C.孔文子何以谓之“文”也？D.有朋自远方来，不亦乐乎？23.翻译下面的句子。（1）君问可，非问臣之子也。 （2）善哉，祁黄羊之论也！ 24.对《去私》这篇文章的中心内容概括准确的一项是（ ）A.通过对晋平公任用贤才的事迹的描写，赞扬了晋平公知人善用的优秀品质。B.通过对祁黄羊唯贤是举的事迹的描写，赞扬祁黄羊知人善用的优秀品质。C.通过对祁黄羊唯贤是举的事迹的描写，赞扬祁黄羊以国家利益为重，不顾个人恩怨的优秀品质。D.通过对晋平公任用贤才的事迹的描写，赞扬了晋平公善于听取采纳他人正确意见的优秀品质。 【参考答案】【学习过程】1.刘禹锡 唐朝2.略。3.（1）著名，出名（2）灵异，有了灵气（3）品德高尚（4）这里指奏乐的声音（5）使……劳累 4.斯是陋室，惟吾德馨。 5.D6.“上”这里是“长上”的意思，动词；“入”在这里是动词，“映入”的意思，两字生动传神，化静为动，不仅使景物人格化，活跃而有生气，而且流露了作者的喜爱之情。（意近即可） 7.古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德 用韵8.写有仙之山，有龙之水，是设喻引题，颂扬陋室。 9.苔痕上阶绿，草色入帘青。作者的陋室之景是清幽的，苔藓青草，登阶入室，并无荒芜之感，倒有一股生气。 10.诸葛亮 杨雄11.水不在深，有龙则灵。 12.B （一）13.（1）谈笑有鸿儒，往来无白丁。（2）惟吾德馨。 14.D 15.略。 16.A 17.山、水 仙、龙 德馨 陋室 作者 18.A （二）19.（1）当（2）仇人（3）好（4）推荐 20.B 21.A.× B.× C.× D.√ 22.C 23.（1）您问的是谁可以，而不是问我的儿子。（2）真好啊，祁黄羊的建议！ 24.C