河南省新乡市红旗区2023-2024学年三年级上学期期末语文试卷

这是一份河南省新乡市红旗区2023-2024学年三年级上学期期末语文试卷，共7页。试卷主要包含了认真读题，做出选择，按要求完成句子练习，根据课内外积累填空，课内阅读，课外链接，习作等内容，欢迎下载使用。

积累与梳理
一、结合语境写词语，注意把字写得规范、练正、整洁。
童话里有丰富的想象：牛肚子里可以lǜ xíng:zhūn bèi休息的老屋总也倒不了：青头会yōng gān地营救红头；奶奶会wēn róu地拥抱卖火柴的小女孩；花儿会 tià wǔ;动物会hù xiāng学习。只要满怀hà qí,用心 gàn shòu，就能体会读童话的lè qù.
二、认真读题，做出选择。
1.下列加点字读音完全正确的一项是( )
A.假(jià)日 挑(tiǎ)战 喷(pēn)香 明晃(huǎng)晃
B.答(dā)应 担(dān)保 抹(mǒ)布 闹哄(hóng)哄
C.胳臂( bei) 宿舍(shè) 呢(ní)喃 蒲(pú)公英
2.下面说法不正确的是( )
A.“喊、咬、嚼”这三个带口字旁的字都与声音有关。
B.根据形声字的认字规律，我判断“蟑螂”应该读“zhāng láng”。
C.“处所”中“处”的意思是“地方”，所以我判断它应该读“chù”。
3.下面句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A.他兴冲冲地跑来，大声喊到：“苏翊鸣获得单板滑雪大跳台冠军啦！”
B.高铁四通八达，便利了城市间的交通，方便了人们的出行。
C.多亏了同学们手忙忙乱地帮忙，元旦联欢会才开得那么顺利。
4.由于科研人员团结一致、不懈努力，新能源汽车冬季耗电大、续航低的难题得到了缓解。这正说明了一句名言“ ”。
A.仁者爱人.有礼者敬人。
B.人心齐.泰山移。
C.一时残弱在于力、万古胜负在于理。
三、按要求完成句子练习。
1.她冷得直打哆嗦。(想想句子描写的情形，然后黑样子写句子)
得
2.用修改符号修改下面的句子。
我家房子前后载有很多树，有梨树、桃树、果树、柚子树。
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3.“一定会飞回来！”男孩肯定地说。(照样子写句子，注意引号的用法)

四、根据课内外积累填空。
1.诗有景致美。《山行》中“ , ”两句赞美了枫叶比春花艳丽的深秋晚景；《想天门山》里“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”两句描绘了 的景象。
2.文有声音美。“当微风拂过，那声音 ，好像呢喃细语，让人忍受到 ；当狂风吹起。整座森林都激动起来，合奏出 .那声音 。令人感受到大自然的威力。”
3.人有品质美。本学期我们认识了爱鸟、护鸟的父亲。 的列宁。 的司马光。 的白求恩，还有不畏艰苦、关心他人的抗联烈士 。他们的美好品质令人敬佩。
4.书有故事美。《安徒生童话》中，《拇指姑娘》的结局是 ：叶圣陶笔下《 》的世界，夜晚的田野里花星会眨眼，月亮会微笑。读了《小无知漫游太阳城》这个题目，我猜里面可能写的是
阅读与表达
五、读读丁丁和同学的微信聊天记录，想想丁丁会说什么，把他的语音用文字写出来。要注意文明礼貌哟！
丁丁微笑着说：“ 。”
六、课内阅读。
秋天的雨(节选)
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，叙吐叙吐，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、桔子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.字典中“频”有两种解释：①屡次；连续几次；次数多。②频率。在“频频点头”中。“频”的意思是 。(只填序号)“美丽的菊花在秋雨里频频点头“让我仿佛看到 语文试卷 第6页(共6页)
2.对短文内容理解不正确的一项是( )
A.文中“五彩缤纷”描绘出了秋天的绚丽多彩。
B.“扇哪扇哪”可以读得欢快些，更能表现叶子缓缓飘落的样子。
C.“你挤我碰”把橘子、桔子当作人来写了。
3.秋天的雨还会把颜色分给谁? 仿照文中画线的句子写一写。
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七、课外链接。
槐乡的孩子
①槐乡的孩子，从小就和槐树站成了伴。槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。
②槐米是槐乡孩子的宝贝。八月，槐树打了花苞，那花苞米粒般大小，散发着淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风飘动。槐米，可以入药。还能做染料。勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米换来的。
③ 。八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。槐乡的孩子们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上了。男孩常常是爬到树上。用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。
④月落柳梢，劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。孩子们的小床下放着篮子和磨好的长钩刀。明天，只要是晴天，孩子们又将投入到火热的劳动中……
1.我发现很多词句特别有新鲜感：
比如“满载而归”，联系上下文我知道它的意思是 。
再比如第②段中画横线的句子，细读后我知道作者是从 和 两个方面对花苞进行了细致的观察。
我还能用“﹏”画出一句有新鲜感的句子，从这句话中我体会到
2.关键语句能帮助我们理解一段话的意思：给第③段选择一个关键句填在文中横线处，下列最合适的是( )
A.槐乡的孩子勤劳又快乐，
B.槐乡的孩子可不怕热。
C.槐乡的孩子离不开槐树。
3.读了全文，我对“槐乡的孩子离不开槐树”这句话是这样理解的：______________
八、习作
校报编辑部要以“我眼中的缤纷世界”为主题面向全体同学征集稍件。稿件要求如下：
1.记录自己印象深刻的一种事物或一处美景。
2.试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写清楚。
3.题目自拟。文中不得出现真实姓名和学校。
2023-2024学年度上期期末调研三年级语文试卷
评分标准及参考答案
【注： 除第一、四大题以及习作外， 其余题目以大题为单位， 错一字不扣分， 错二到三字减0.5分， 错四字减1分。】
一、共9分。每个字0.5分。答案： 旅行 准备 勇敢 温柔 跳舞 互相 好奇 感受 乐趣
二、共8分。每空2分。答案: 1. C 2. A 3. C 4. B
三、共9分。每句3分。部分参考答案： 2.“裁”改为“栽” 删去“果树”
四、共20分。第一小题第三空3分； 第四小题第一空2分， 第三空4分； 其余每空1分。
参考答案： 1.停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花
两岸高耸的青山隔着长江相对而立， 一叶孤舟从日边而来
2.轻轻柔柔的 大自然的温柔 一首雄伟的乐曲充满力量
3.“冷静机智、爱护同伴……”“善解人意、喜爱灰雀……”
“救死扶伤、沉着冷静、忘我工作、医术高明……”赵一曼
注： 所填词语符合文本中人物特点即可。
4.拇指姑娘在燕子的帮助下和王子结了婚 稻草人
学生能根据题目中人物的身份、经历、见闻和感受等展开预测， 想象大胆、合理， 语句通顺即可。语句不通酌情扣1至2分。
五、共5分。
能结合提供的情景， 清楚地表达自己的看法， 语句通顺， 表达合乎情理即可。表达不清楚， 语句不通顺，缺乏合理性， 酌情扣1至3分。
六、共10分。
1.共5分。第一空2分， 第二空3分。参考答案： ①菊花在秋风中摇曳的美丽姿态
2.共2分。答案: B
3.共3分。答案略。
七、共14分。
1.共9分。第一空2分， 第二、三空1.5分， 画句子1分，第四空3分。
部分参考答案： 装满了东西回来。形容收获极丰富。(意思接近即可)
形状 气味
2.共2分。答案: A
3.共3分。参考答案： 从这句话能够看出槐乡的孩子对槐树的情感。
从这句话可以看出槐树和孩子之间的关系十分密切。
(能结合文本进行回答， 意思紧扣文意即可)
八、共25分。
一类文 (21-25分) ：叙述清晰、有条理， 表达清楚，语句通顺， 标点符号使用正确， 书写规范、端正、整洁。
二类文(16-20分) ：叙述比较清楚， 语句较通顺， 书写工整， 错别字少。
三类文(11-15分) ：基本切题， 内容较简单， 有病句， 书写不够工整， 错别字较多。
四类文(10分以下) ：叙述不清。 语句不正确。