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初中数学北师大版（2024）七年级上册第六章 数据的收集与整理6.4 统计图的选择学案设计
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这是一份初中数学北师大版（2024）七年级上册第六章 数据的收集与整理6.4 统计图的选择学案设计，共2页。学案主要包含了举一反三等内容，欢迎下载使用。
关键词：数据的收集
答案：
掌握各种统计图的特点，从统计图中获取正确的信息。综合地利用来解决生活中的实际问题。
【举一反三】
某中学九年级学生在社会实践中，向市区的中小学教师调查他们的学历情况，并将调查结果分别用下图的扇形统计图和折线统计图（不完整）表示．
（1） 求这次调查的教师总数；
（2） 补全折线统计图．
思路导引：从扇形统计图中获取本科55%，从折线统计图中知道本科275人，即可求出总人数。再根据百分比就求出了其他学历的人数。作图就很直观。
标准答案：
（1）总人数＝人
（2）教师中专科学历的人数＝人
关键词：数据的收集
答案：
掌握各种统计图的特点，从统计图中获取正确的信息。综合地利用来解决生活中的实际问题。
【举一反三】
某中学九年级学生在社会实践中，向市区的中小学教师调查他们的学历情况，并将调查结果分别用下图的扇形统计图和折线统计图（不完整）表示．
（1） 求这次调查的教师总数；
（2） 补全折线统计图．
思路导引：从扇形统计图中获取本科55%，从折线统计图中知道本科275人，即可求出总人数。再根据百分比就求出了其他学历的人数。作图就很直观。
标准答案：
（1）总人数＝人
（2）教师中专科学历的人数＝人
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