音乐二年级上册（2024）第一单元 幸福的歌聆听 阳光下的孩子教案设计

这是一份音乐二年级上册（2024）第一单元 幸福的歌聆听 阳光下的孩子教案设计，共2页。教案主要包含了师生同唱问好歌，导入，熟悉歌曲，学唱歌曲体验快乐等内容，欢迎下载使用。

听歌曲中的领唱，合唱，用你喜欢的动作做出反应重点：运用舞蹈动作和观看图谱来表现乐曲及演奏乐曲难点：有节奏的创编舞蹈动作
难点解决：
学习看图谱及教师的身势动作。
教学过程：
一、师生同唱问好歌
二、导入
师：今天能和这么多的小朋友一起来上音乐课，所以老师特别高兴，同学喜欢上音乐课吗？（学生自由回答）
既然同学们这么喜欢上音乐课，那先让我们来熟悉一下歌曲吧！
三、熟悉歌曲
聆听歌曲，让大家跟着哼唱。思考歌曲分为几个部分。分别哼唱每个部分。
四、学唱歌曲体验快乐
1.再次感受歌曲，模仿动作（聆听歌曲）
带着这种愉快的心情再来欣赏一次
师：同学们想不想当一回小小演奏家，请小朋友们随着音乐一起舞动起来吧
2.在大屏幕上展示歌词，同学们看歌词随老师边表演边演唱。（学生可以根据歌词自做动作，目的是为了让孩子更快更好地记住歌词。）
3.进行巩固
师：同学们演唱得不错，如果能够边表演边演唱就更好了，让我们一起拉着胡琴唱起来。
让学生选出自己最喜欢的一句歌词，再进行演唱。
4.分角色演唱
师：“瞧，同学们笑得多甜哪，老师都被感染了，咱们一起来个歌曲接龙吧！老师演唱第一部分，同学们演唱第二部分。”
5.小组合作，演唱
师：你们在自学当中有遇到什么困难吗？或是你觉得要请大家在演唱时要注意什么解决？
四、结束
1.把孩子们创作的歌词加入歌中，让大家完整的唱一遍。（注意提醒孩子们的演唱情绪）。
2.“我宣布今天的音乐会圆满成功！”老师带头鼓掌。
3.下课。