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    湖北省荆州中学2024-2025学年高一上学期9月月考物理试题(Word版附解析)

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    这是一份湖北省荆州中学2024-2025学年高一上学期9月月考物理试题(Word版附解析),文件包含湖北省荆州中学2024-2025学年高一上学期9月月考物理试题Word版含解析docx、湖北省荆州中学2024-2025学年高一上学期9月月考物理试题Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共21页, 欢迎下载使用。
    (全卷满分 100 分 考试用时 75 分钟)
    一、选择题:本题共 10小题,每小题 4 分,共 40 分。在每小题给出的四个选项中, 第 1~7 题只有一项符合题目要求, 第 8~10 题有多项符合题目要求。每小题全部选对的得 4分,选对但不全的得 2分,有错选的得 0分。
    1. 中国高铁,跑出“中国速度”。苏州北到北京南坐高铁全程1237公里,G4次列车只要4小时16分钟即可到达。下列哪种情况下可将运行的列车看作质点( )
    A. 研究列车进站所用时间B. 研究列车经过某座桥的时间
    C. 研究列车从苏州到北京的时间D. 由于列车很长,任何情况下都不能看作质点
    2. “飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。卧看满天云不动,不知云与我俱东。”这是宋朝陈与义的《襄邑道中》,关于这首诗以下说法正确的是( )
    A. 船向西行驶
    B. “云不动”是以地面作为参考系
    C. “云与我俱东”是以地面作为参考系
    D. 云相对船在运动
    3. 据报道,台风“梅花”中心附近最大风力有15级(48米/秒),预计,该台风将以每小时35公里左右速度向北偏西方向移动。报道中的先后两个速度数值分别是指( )
    A. 瞬时速度、平均速度B. 平均速度、瞬时速度
    C. 平均速度、平均速度D. 瞬时速度、瞬时速度
    4. A、B两个物体的位移—时间图像如图所示,则以下说法正确的是( )
    A. 时刻,A、B两物体的速度都为0B. 内, A的平均速度等于B的平均速度
    C. 内,A的路程等于B的路程D. 时刻,A、B两物体的速度方向相同
    5. 某物体做匀减速直线运动,其加速度为﹣2m/s2,在任意1秒中( )
    A 该秒末速度比前1秒初速度小2m/sB. 该秒末速度比初速度大2m/s
    C. 该秒初速度是初速度的2倍D. 该秒末速度比初速度小2m/s
    6. 高铁站台上,5位旅客在各自车厢候车线处候车,若动车每节车厢长均为l,动车进站时做匀减速直线运动。站在2号候车线处的旅客发现1号车厢经过他所用的时间为t,动车停下时该旅客刚好在2号车厢门口(2号车厢最前端),如图所示,则( )
    A. 动车从经过5号候车线处的旅客开始到停止运动,经历的时间为
    B. 动车从经过5号候车线处的旅客开始到停止运动,平均速度
    C. 1号车厢头部经过5号候车线处的旅客时的速度
    D. 动车的加速度大小
    7. 如图所示,在一个桌面上方有三个金属小球a、b、c,离桌面高度分别为h1∶h2∶h3=3∶2∶1。若先后顺序次释放a、b、c,三球刚好同时落到桌面上,不计空气阻力,则( )
    A. 三者到达桌面时的速度大小之比是3∶2∶1
    B. 三者运动时间之比为3∶2∶1
    C. b与a开始下落的时间差小于c与b开始下落的时间差
    D. b与a开始下落的时间差等于c与b开始下落的时间差
    8. 北京大学物理系赵凯华教授说过“加速度是人类认识史上最难建立的概念之一,也是每个初学物理的人最不易真正掌握的概念……”。关于加速度,下列说法正确的是( )
    A. 物体的速度大,加速度一定大B. 物体的速度变化越快,加速度就越大
    C. 物体的速度变化量越大,加速度就越大D. 物体的加速度变大,则速度不一定变大
    9. t=0时,甲、乙两物体从同一地点开始运动,它们的v-t图像如图所示。在两物体再次相遇前的过程中,下列说法正确的是( )
    A 第1s末,乙物体改变运动方向
    B. 第2s末,甲乙两物体相距60m
    C. 第4s末,甲、乙两物体相距最远
    D. 前4s内,乙物体运动加速度的大小总比甲的大
    10. 某人驾驶一辆汽车甲正在平直的公路上以某一速度匀速运动,突然发现前方50m处停着一辆乙车,立即刹车,刹车后做匀减速直线运动。已知刹车后第1个2s内的位移是24m,第4个2s内的位移是1m。则下列说法中正确的是( )
    A. 汽车甲刹车后做匀减速直线运动的加速度大小为2m/s2
    B. 汽车甲刹车后做匀减速直线运动的加速度大小为m/s2
    C. 汽车甲刹车后停止前,可能撞上乙车
    D. 汽车甲刹车前的速度为13.9m/s
    二、实验题:本题共两小题,第11题共6分,每空2分;第12题共10分,每空2分。
    11. 物理兴趣小组在利用气垫导轨测量滑块的加速度实验中,利用钩码牵引一滑块在气垫导轨上运动,如图所示,实验步骤如下:
    A.实验前将气垫导轨调成水平
    B.将滑块从光电门1的右方由静止释放
    C.由数字计时器测得遮光条通过两光电门的遮光时间分别为0.020s、0.005s
    D.用刻度尺测得两光电门间的距离为51.20cm,用刻度尺测得遮光条的宽度为4.0mm
    回答下列问题(结果均保留两位有效数字):
    (1)滑块通过光电门1时的速度大小为______;
    (2)滑块通过光电门2时的速度大小为______;
    (3)滑块运动的加速度大小为______。
    12. 在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中:
    (1)打点计时器使用的电源为________(选填交流或直流)电源;
    (2)下列操作中正确的有__________(填选项代号);
    A.在释放小车前,小车要靠近打点计时器
    B.打点计时器应放在长木板的有滑轮一端
    C.应先接通电源,后释放小车
    D.电火花计时器应使用低压6V以下交流电源
    (3)电火花计时器正常工作时,其打点的周期取决于__________;
    A.交流电压高低 B.交流电的频率
    C.墨粉纸盘的大小 D.纸带的长度
    (4)实验中,把打点计时器接50Hz交流电,打出的一条纸带如图。A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的记数点。相邻计数点之间有四个点未画出(即相邻两点的时间间隔为0.1s),各点间的距离如下图所示,则在打D点时,小车的速度为_____________m/s。并可求得小车的加速度大小为___________m/s2。(计算结果都保留两位有效数字)
    三、解答题:本题共3小题,共写出必要的答题步骤,只有答案不能得分。
    13. 如图,轮滑训练场沿直线等间距地摆放着若干个定位锥筒,锥筒间距,某同学穿着轮滑鞋向右匀减速滑行。现测出他从1号锥筒运动到2号锥筒用时,从2号锥筒运动到3号锥筒用时。求该同学
    (1)滑行的加速度大小;
    (2)到达3号锥筒时的速度大小。
    (3)最终停在哪两个锥筒之间。
    14. 如图甲所示,在某平直公路的十字路口,私家车排队等绿灯通行。为了使研究的问题简化,假设某一列的第一辆汽车的前端刚好与路口停止线平齐,汽车长均为,前面汽车的尾部与相邻的后一辆汽车的前端距离均为,如图乙所示。为了安全,前面汽车的尾部与相邻的后一辆汽车的前端距离至少为时,相邻的后一辆汽车才能开动,若汽车都以的加速度做匀加速直线运动。绿灯亮起的瞬间,第一辆汽车立即开动,忽略人的反应时间。求:
    (1)第11辆汽车前端刚到达停止线时的速度大小;
    (2)从绿灯刚亮起到第11辆汽车前端与停止线平齐所需最短时间。
    (3)在某个路口第一辆车以启动后达到就会开始做匀速直线运动,第二辆车车主因不遵守交通规则玩手机耽误了时间,当他发现第一辆车的车尾离自己车头18米时才开始以启动,他的车速到达时两车的距离是多少?
    15. 如图所示,有一空心上下无底的弹性圆筒,它的下端距水平地面的高度为H(已知量),筒的轴线竖直。圆筒轴线上与筒顶端等高处有一弹性小球,现让小球和圆筒同时由静止自由落下,圆筒碰地后的反弹速率为落地速率的,小球碰地后的反弹速率为落地速率的,它们与地面的碰撞时间都极短,可看作瞬间反弹,运动过程中圆筒的轴线始终位于竖直方向。已知圆筒第一次反弹后再次落下,它的底端与小球同时到达地面(在此之前小球未碰过地),此时立即锁住圆筒让它停止运动,小球则继续多次弹跳,重力加速度为g,不计空气阻力,求:
    (1)圆筒第一次落地弹起后相对于地面上升的最大高度hmax;
    (2)小球从释放到第一次落地所经历的时间t以及圆筒的长度L;
    (3)在筒壁上距筒底处装有一个光电计数器,小球每次经过该处计数器就会计数一次,请问,光电计数器的示数最终稳定为几次?

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