小学英语外研版(三起)2024四年级上册Unit 1 We have a big family dinner.学案
展开【学习目标】
1.正确拼读下列单词,并说出词义:family, dinner, year, New Year, Chinese, festival, peanut, merry, Christmas
2. 能运用句型“We have a big family dinner.”讲述自己的计划和即将发生的事情。;
3.我能准确、流利的朗读课文,甚至背诵,把握正确的语音、语调;
【学习过程】
【第1课时】
第一步:独学
同学们,在独学时希望你能发挥自己的聪明才智,认真投入学习,可不要去打扰周围的同学哦!
1. We’re ging t ____ a sprts day this mnth.
2. Are yu ging t run ____ sprts day?
3. I am ging t run ____ the park.
4. ____are yu ging t d ____ sprts day, Amy?
5. I am ging t _____the high jump.
第二步:跟师学
老师出示新单词,讲解并领读。
第三步:对学、群学、备展:
□1.异质对子互查独学部分的题目。
□2.同质对子互读单词,互相纠错。
□3.异质对子互读单词,互相纠错。
□4.备展。(一号同学作好合理分工,要求发音准确)
第四步:展示
□ 展示单词拼读和易错点。
第五步:定时定量规范化训练
一、写出下列单词的汉语意思。
family____________ dinner________ year___________
New year_________ Chinese________ festival_________
I see._____________ peanut_________ merry_________
Christmas________ Merry Christmas _________
二、英汉连一连.
1.New Year A、我明白了。
2. I see. B、春节
3.Merry Christmas C、圣诞快乐
4.the Spring Festival D、新年快乐
5.Happy New Year E、春节
三、写出下列短语的汉语意思。
1. New Year_________ 2.Merry Christmas_________
3. The Spring Festival________ 4.Happy New Year__________
【第2课时】
第一步:独学
同学们,在独学时希望你能发挥自己的聪明才智,认真投入学习,可不要去打扰周围的同学哦!
我会读课文。
读课文,在书上圈出不会读、读不准的单词。
第二步:跟师学
1.第一遍听老师读,尤其注意所圈单词的发音,争取全部或大部分会读,用红笔圈出最终不会读的;
2.第二遍听录音,小声跟读,特别是圈出的单词发音以及语音语调;
3.第三遍听录音,大声跟读,力争课文读正确、流利;
4.跟老师读。
第三步:对学、群学
□1.同桌互读课文,互相纠错。
□2.一号同学带领本组成员一起读课文,注意语音语调。
□3.小组内检查课文朗读。(一号同学作好合理分工,要求发音准确,语音语调优美。)
第四步:展示
自选图片展示课文朗读情况。
第五步:定时定量规范化训练
一、把下列句子翻译成汉语。
1. Here’s a bk fr yu.
2. It’s abut the Spring Festival.
3. At the spring Festival, we have a big family dinner.
4. We have peanuts and sweets.
二、单项选择。
( )1.Here is a bk _____ yu.
A. n B. fr C.at
( )2.It is ____ the Spring Festival.
A、abut B. at C. n
( )3.____ the spring Festival, we have a big family dinner.
A. At B. n C. in
( )4.We _____ peanuts and sweets.
A. eat B. have C. has
( )5.____ is the Spring Festival?
A. wh B. where C. what
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