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    江西省赣州市南康区第五中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考化学试卷

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    江西省赣州市南康区第五中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考化学试卷

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    这是一份江西省赣州市南康区第五中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考化学试卷,共3页。试卷主要包含了考试范围,建立模型是学习化学的重要方法等内容,欢迎下载使用。
    2.本试题卷满分70分,考试时间65分钟。
    一、单项选择题(本大题共10小题,1-5每题1分,6-10每题2分,共15分)
    在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。
    1.“化学研究物质,化学改变生活”,下列对化学的认识不正确的( )
    A.化学可为人类研发新能源 B.化学是万能的,能解决世界上所有的问题
    C.化学可为人类研制新材料 D.化学研究物质的组成、结构、性质、转化及应用
    2.五育并举,劳动先行。下列劳动实践活动中与化学变化有关的是( )
    A.打糯米糍粑 B.烹饪番茄炒蛋 C.编草鞋 D.插秧苗
    3.在跨学科实践活动微型空气质量监测站的组装与使用中,要求能检测空气中的主要污染物。下列不需要列入检测项目的是( )
    A.二氧化碳 B.PM2.5 C.二氧化硫 D.二氧化氮
    4.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是( )
    5.建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是( )
    A.化学反应分类 B.物质的分类
    C.空气的成分 D.可加热仪器分类
    6. 下列物质的用途主要是利用其化学性质的是( )
    A. 液氮制造低温环境 B. 稀有气体作电光源
    C. 氧气用于医疗急救 D. 石墨用于制铅笔芯
    7.化学社团活动小明同学做氧气性质实验时记录了以下实验现象,其中正确的是( )
    A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变白色浑浊的气体
    B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成二氧化硫气体
    C.红磷在空气中燃烧,产生黄白色火焰,放热,产生大量的白色烟雾
    D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体
    8.以下反应属于氧化反应但不属于化合反应的是( )
    A.硫+氧气二氧化硫B.磷+氧气五氧化二磷
    C.铁+氧气四氧化三铁D.石蜡+氧气二氧化碳+水
    9. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列说法正确的是( )
    A. 化学观念:氧气具有助燃性,所以氧气可以做火箭的燃料
    B. 科学思维:化学变化通常伴随发光放热现象,所以发光放热现象都属于化学变化
    C. 科学探究与实践:证明蜡烛燃烧产物中有二氧化碳,在蜡烛燃烧的火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯。
    D. 科学态度与责任:硫酸工厂排放大量废气造成空气污染,硫酸工厂采用加高烟囱的方法防止空气污染
    10. 下列图像能正确反映对应变化关系的是( )
    A.图①:用等质量、等浓度的过氧化氧溶液分别制取氧气
    B.图②:向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液
    C.图③:利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量
    D.图④:加热高锰酸钾制氧气
    二、选择填充题(本大题共3小题,每小题2分,选择和填充各1分,共6分),在每小题列出的备选项中,先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置,然后填充D选项使其符合题目要求。
    11.下列属于纯净物的是( )
    A.加热高锰酸钾后的固体产物 B.冰水混合物 C.洁净的空气 D.
    12.下列变化属于缓慢氧化的是( )
    A 动植物呼吸 B 绿色植物光合作用 C红磷燃烧 D
    13. 下列实验方法能达实验目的的是( )
    三、填空与说明题(本大题共4小题,共23分)
    14.(3分)央视栏目《遇鉴文明》展现了人类文明魅力,其中有许多中外文明主题互鉴。
    (1)国画与油画——国画气韵生动,油画抽象浪漫。博物馆保存珍贵名画时用氮气作保护气,因为氮气_______。
    (2)茶与咖啡——中国茶清香四溢,西方咖啡醇香浓厚。从微观角度解释闻到香味的原因是_______。
    (3)我国药学家屠呦呦因研制抗疟新药青蒿素获得诺贝尔奖.由青蒿酸(C15H22O2)合成青蒿素(C15H22O5)的过程中主要发生了_________(填“物理”或“化学”)变化;
    15.(8分)“上善若水,水利善万物而不争”.水在化学实验中也得到广泛应用.

    (1)实验①中,把玻璃管插入带孔橡胶塞的操作方法是 .
    实验②中红磷燃烧反应的文字表达式为 ,
    (3)实验结束后测得结果小于五分之一的原因可能是( )(填序号,双选)
    A.装置气密性不好 B. 实验前没有夹紧弹簧夹
    C.红磷燃烧后没有立即伸入瓶中盖紧瓶塞 D. 未冷却就打开弹簧夹
    (4)实验③中首先要用砂纸打磨铁丝至光亮并绕成螺旋状,打磨铁丝至光亮的目的是 ,集气瓶水的作用 .
    16. (6分)某同学设计如下实验装置探究分子的运动。
    (1)图Ⅰ甲烧杯中的实验现象是 ,此实验说明分子 。
    (2)按照图Ⅰ进行实验时,闻到了一股难闻的刺激性气味,小明对原实验装置进行了改进,如图Ⅱ所示。
    ①在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中观察。B、C两试管中的酚酞溶液变色情况是 。(2分)
    ②由上述实验可以得出温度与分子运动速率的关系是:温度越高,分子的运动速率 。
    (3)对比改进前的实验,改进后实验的优点是 (答一点即可)
    17. (6分)
    空气是我们赖以生存的宝贵资源。下图是以空气等为原料进行合成农业上一种重要的化肥-尿素的工艺流程。请按要求回答相关问题:
    (1)X是空气中含量最多的气体,它是 ,占空气体积分数的 。
    (2)氧气有很多用途。下列不属于氧气用途的是___________(填字母序号)。
    A.医疗急救 B.食物防腐 C.航天火箭 D.气焊气割
    (3)空气分离出X气体和氧气的变化属于(选填“物理”或“化学”) 变化。
    (4)从环保角度看,下列保护空气措施合理的有___________(填字母序号)。
    A.将会排放大量污染气体的工厂搬到人烟稀少的地方 B.提倡步行、骑自行车等出行方式
    C.在重大节日燃放烟花爆竹增强节日气氛 D.加强大气监测,使用新型清洁能源
    四、实验与探究题(本大题共2小题,共16分)
    18. (8分)根据图回答有关问题:
    (1)仪器①的名称是________。
    (2)实验室用装置B制取氧气时,长颈漏斗下端应伸入液面下的目的是________,与装置B相比,装置C的优点是________。
    (3)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为________,用装置D收集氧气时,气体应从导管口________(填字母)通入。
    (4)将收集的氧气倒入装置E的烧杯中,观察到带火星的木条自下而上依次复燃,说明氧气具有的性质是________和________。
    19.(8分)小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)洁洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上,发现有大量气泡产生。
    【查阅资料】
    ①水泥块中含有氯化铁。二氧化锰、碘化钾都可以作过氧化氢分解的催化剂。
    ②气压传感器能描绘出密闭容器中压强随时间的变化曲线(如图1)。曲线斜率越大,说明过氧化氢分解速度越快,则该条件对过氧化氢分解速率影响越大。
    实验一:探究氯化铁能否做过氧化氢分解的催化剂。
    (2)小芳认为:仪凭上述两个实验还不能证明氯化铁为过氧化氢分解的催化剂,她觉得需要探究它在化学反应前后 不变。经实验证明,氯化铁能做过氧化氢分解的催化剂。
    实验二:探究过氧化氢分解速率的影响因素。
    将体积相同、浓度不同的过氧化氢溶液和不同质量的二氧化锰、氯化铁、碘化钾分别放在如图2的密闭容器中,并用气压传感器采集数据:
    (3)由实验2和 可知(填实验序号),在其他条件相同时,温度越高,过氧化氢溶液分解速率越快;由实验3,4,5比较可知,催化效果最好的是 。
    (4)写出实验3反应的文字表达式 。
    (5)小明认为:不采用气压传感器,还可用100mL量筒、水槽、秒表等,通过测量 ,判断过氧化氢的分解速率。
    (6)分析上表,过氧化氢分解速率的影响因素,除了温度,还有 。(填一种)
    五、综合计算题(共10分)
    20. 实验室用高锰酸钾来制取氧气。经探究,生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的1/10。
    (1)现有高锰酸钾128g,大约能生成氧气的质量是多少 ?
    (2)这些氧气若装在容积为125mL的集气瓶中,最多装满几瓶 ?(氧气在该条件下的密度1.429g/L,计算过程中精确到0.001,计算结果取整数)。
    (3)氧气约占空气体积五分之一,则多少体积空气中含这些氧气?(计算过程中精确到0.1,计算结果取整数)。




    A.取用粉末
    B.塞紧胶塞
    C.振荡液体
    D.加热液体
    选项
    实验目的
    实验方法
    A
    鉴别食盐和白糖
    尝味道
    B
    鉴别白醋和白酒
    闻气味
    C
    鉴别铝片和铁片
    观察颜色
    D
    鉴别氧气和二氧化碳
    ________
    实验步骤
    实验现象
    实验结论
    1、向装有过氧化氢溶液的试管中,
    伸入带火星的木条
    木条不复燃
    常温时过氧化氢溶液不分解
    2、向装有过氧化氢溶液的试管中
    加入氯化铁,再伸入带火星的木条
    (1)______
    氯化铁能加快过氧化氢的分解速率
    实验序号
    催化剂种类
    催化剂质量/g
    温度/℃
    过氧化氢浓度
    曲线斜率
    1
    二氧化锰
    0.1
    10
    2%
    0.383
    2
    0.1
    20
    2%
    2.145
    3
    0.3
    20
    5%
    6.367
    4
    氯化铁
    0.3
    20
    5%
    0.099
    5
    碘化钾
    0.3
    20
    5%
    0.163

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