政治 (道德与法治)八年级上册第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在做负责任的人学案设计

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这是一份政治 (道德与法治)八年级上册第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在做负责任的人学案设计，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1．有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；对那些不是自愿选择的责任，也以积极的态度去承担；愿意对自己的行为负责。
2．能够正确评估承担责任的代价与回报，作出最合理的选择；能够为自己的选择负责。
3．懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解那些不计个人得失、无私奉献社会的人的事迹。
【学习重难点】
承担责任时如何选择，如何更好地承担责任。引导学生对于现实生活中对他人的无私奉献精神。
【学习过程】
一、预习问题
1．承担责任要付出哪些代价，获得怎样的回报？
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2．社会责任感集中表现为什么？
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3．怎样承担自己选择的责任？
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4．怎样承担对社会的责任？
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二、预习检测
1．责任是我们一生都不可回避的话题。下列对责任的认识不正确的是（）
A．责任是一个人应当做的事情 B．责任产生于社会关系中的相互承诺
C．责任是一个人不应当做的事情 D．责任是一项基本权利
2．遵守学校纪律，完成学习任务，这是学生应尽的责任。这一责任主要来自于（）
A．传统习俗和家长的要求 B．上级任命和老师的希望
C．法律规定和分配的任务 D．道德原则和职业的要求
3．一位企业家说：“责任是什么，我不清楚，但我知道怎样去做，我不能卖不合格的产品给顾客，要提供优质服务，让顾客满意。还要对子女关心，对父母尽孝。”由此可以看出（）
①在社会舞台上，每个人都在扮演着不同的角色
②每一种角色都意味着一种责任
③学生的角色只有一种，而长辈们则扮演着多种角色
④要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任
①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
三、合作探究
探究活动一：
材料：开学了，班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会参与班级管理，使你的能力得到锻炼，并且为其他同学提供服务。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小柯也想试试。
问题一：作为班级的一员你会参与班委的竞选吗？
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问题二：参与竞选为什么？
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探究活动二：

观察图片，图片中的主人公都承担了什么责任？
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他们的职责是什么？
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探究活动三：
教材中小青被老师委派承担了学校舞蹈队的队长，她在兢兢业业履行职责的同时，为此也付出了一定的代价。分组讨论这做值吗？
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四、随堂检测
1．假如有人问：谁对我负责？回答首先是（）
A．自己对自己负责 B．班主任对我负责 C．父母对我负责 D．老师对我负责
2．下列选项中能反映“自己对自己负责”：这一要求的是（）
①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失 ②对自己不负责任造成的后果负责
③同学之间约定守时 ④信守诚实，自尊自信，自立自强
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
3．对自己负责，说到底，也就是（）
A．为自己赢得自尊自信 B．对他人负责，对社会负责
C．用合法的方法，及时纠正自己的过失 D．为自己创造良好的生存环境
4．小华独自在教室里，不小心把同学的钢笔弄坏了，他诚实地告诉同学是自己弄坏的。小华的行为表明他是一个（）
A．勇担责任、有责任感的人 B．憨厚老实、缺乏机智的人
C．自以为是、爱出风头的人 D．缺乏心计、不会搞好同学关系的人
5．2010年上海世博会期间，国内外游客将有几千万，这需要许多志愿者参与到世博会的服务中来。下列对志愿者的付出与回报说法正确的是（）
①每一种责任都往往伴随着代价与回报
②承担责任付出的代价越大，得到的回报就越多
③很多代价与回报往往不能用金钱来衡量
④他们承担责任所获得的回报更多的是无形财富
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6．结合所学知识，对下面两位同学的观点进行简要评析。
小梅：是我自愿选择的责任，我承担：不是我自愿选择的责任，我不用承担。
小华：不管是不是我自愿选择的，应该我承担的责任，我都要承担。
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