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    2024年河北省保定唐县联考数学九上开学考试模拟试题【含答案】

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    这是一份2024年河北省保定唐县联考数学九上开学考试模拟试题【含答案】,共20页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)如图,四边形ABCD与四边形AEFG是位似图形,且AC:AF=2:3,则下列结论不正确的是( )
    A.四边形ABCD与四边形AEFG是相似图形
    B.AD与AE的比是2:3
    C.四边形ABCD与四边形AEFG的周长比是2:3
    D.四边形ABCD与四边形AEFG的面积比是4:9
    2、(4分)如图,中,于点,于点,,,.则等于( )
    A.B.C.D.
    3、(4分) 如果解关于x的方程+1=(m为常数)时产生增根,那么m的值为( )
    A.﹣1B.1C.2D.﹣2
    4、(4分)已知,,且,若,,则的长为( )
    A.4B.9C.D.
    5、(4分)某农科所对甲、乙两种小麦各选用10块面积相同的试验田进行种植试验,它们的平均亩产量分别是=610千克,=608千克,亩产量的方差分别是="29." 6,="2." 7. 则关于两种小麦推广种植的合理决策是 ( )
    A.甲的平均亩产量较高,应推广甲
    B.甲、乙的平均亩产量相差不多,均可推广
    C.甲的平均亩产量较高,且亩产量比较稳定,应推广甲
    D.甲、乙的平均亩产量相差不多,但乙的亩产量比较稳定,应推广乙
    6、(4分)星期天晚饭后,小丽的爸爸从家里出去散步,如图描述了她爸爸散步过程中离家的距离(km)与散步所用的时间(min)之间的函数关系,依据图象,下面描述符合小丽爸爸散步情景的是( )
    A.从家出发,休息一会,就回家
    B.从家出发,一直散步(没有停留),然后回家
    C.从家出发,休息一会,返回用时20分钟
    D.从家出发,休息一会,继续行走一段,然后回家
    7、(4分)下列各式中计算正确的是( )
    A.B.C.D.
    8、(4分)关于x的分式方程有增根,则a的值为( )
    A.2B.3C.4D.5
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)如图,OA1=A1A2=A2A3=A3A4=…=An-1An=1,∠OA1A2=∠OA2A3=∠OA3a4=…=∠OAn-1An=90°(n>1,且n为整数).那么OA2=_____,OA4=______,…,OAn=_____.
    10、(4分)一次函数y=﹣x+4图象与x轴、y轴分别交于点A、点B,点P为正比例函数y=kx(k>0)图象上一动点,且满足∠PBO=∠POA,则AP的最小值为_____.
    11、(4分)若正比例函数y=kx的图象经过点(2,4),则k=_____.
    12、(4分)如图,点在的平分线上,,垂足为,点在上,若,则__.
    13、(4分)某公司招聘员工一名,对甲、乙两位应试者进行了面试和笔试,他们的成绩(百分制)如下表所示:
    若公司将面试成绩、笔试成绩分别赋予6和4的权,则被录取的人是__________.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)为了庆祝即将到来的2018年国庆节,某校举行了书法比赛,赛后整理了参赛同学的成绩,并制作了如下两幅不完整的统计图表
    请根据以上图表提供的信息,解答下列问题:
    (1)这次共调查了 名学生;表中的数m= ,n= .
    (2)请补全频数直方图;
    (3)若绘制扇形统计图,则分数段60≤x<70所对应的扇形的圆心角的度数是 .
    15、(8分)如图,已知四边形ABCD是平行四边形,点E,F分别是AB,BC上的点,AE=CF,并且∠AED=∠CFD.
    求证:(1)△AED≌△CFD;
    (2)四边形ABCD是菱形.
    16、(8分)如图,平行四边形ABCD中,AE=CE.
    (1)用尺规或只用无刻度的直尺作出的角平分线,保留作图痕迹,不需要写作法.
    (2)设的角平分线交边AD于点F,连接CF,求证:四边形AECF为菱形.
    17、(10分)已知一次函数的图象过点,.
    (1)求此函数的表达式;
    (2)若点在此函数的图象上,求的值.
    18、(10分)一只不透明的袋子中装有3个红球、2个黄球和1个白球,每个球除颜色外都相同,将球摇匀,从中任意摸出1个球.
    (1)摸到的球的颜色可能是______;
    (2)摸到概率最大的球的颜色是______;
    (3)若将每个球都编上号码,分别记为1号球(红)、2号球(红)、3号球(红)、4号球(黄)、5号球(黄)、6号球(白),那么摸到1~6号球的可能性______(填相同或者不同);
    (4)若在袋子中再放一些这样的黄球,从中任意摸出1个球,使摸到黄球的概率是,则放入的黄球个数是______.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)如图,在平面直角坐标系中,菱形的顶点在轴上,边在轴上,若点的坐标为,则点的坐标是____.
    20、(4分)如图,将两条宽度为3的直尺重叠在一起,使∠ABC=60°,则四边形ABCD的面积是_____________
    21、(4分)关于 x 的方程 (a≠0)的解 x=4,则的值为__.
    22、(4分)直线沿轴平移3个单位,则平移后直线与轴的交点坐标为 .
    23、(4分)如果从初三(1)、(2)、(3)班中随机抽取一个班与初三(4)班进行一场拔河比赛,那么恰好抽到初三(1)班的概率是_____.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)某商店购进甲、乙两种商品,已知每件甲种商品的价格比每件乙种商品的价格贵8元,用300元购买甲种商品的件数恰好与用250元购买乙种商品的件数相同.
    (1)求甲、乙两种商品每件的价格各是多少元?
    (2)计划购买这两种商品共80件,且投入的经费不超过3600元,那么,最多可购买多少件甲种商品?
    25、(10分)解方程:
    (1)=2+;
    (2).
    26、(12分)某学校组织330学生集体外出活动,计划租用甲、乙两种大客车共8辆,已知甲种客车载客量为45人/辆,租金为400元/辆;乙种客车载客量为30人/辆,租金为280元/辆, 设租用甲种客车x辆.
    (1)用含x的式子填写下表:
    (2)给出最节省费用的租车方案,并求出最低费用.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、B
    【解析】
    ∵四边形ABCD与四边形AEFG是位似图形;
    A、四边形ABCD与四边形AEFG一定是相似图形,故正确;
    B、AD与AG是对应边,故AD:AE=2:3;故错误;
    C、四边形ABCD与四边形AEFG的相似比是2:3,故正确;
    D、则周长的比是2:3,面积的比是4:9,故正确.
    故选B.
    2、B
    【解析】
    由平行四边形的性质得出CD=AB=9,得出S▱ABCD=BC•AE=CD•AF,即可得出结果.
    【详解】
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴CD=AB=9,
    ∵AE⊥BC于点E,AF⊥CD于点F,AF=12,AE=8,
    ∴S▱ABCD=BC•AE=CD•AF,
    即BC×8=9×12,
    解得:BC=;
    故选:B.
    此题考查了平行四边形的性质以及平行四边形的面积公式运用,此题难度适中,注意掌握方程思想与数形结合思想的应用.
    3、A
    【解析】
    分式方程去分母转化为整式方程,由分式方程有增根,得到x﹣5=0,求出x的值,代入整式方程计算即可求出m的值.
    【详解】
    方程两边都乘以x﹣5,得:x﹣6+x﹣5=m.
    ∵方程有增根,∴x=5,将x=5代入x﹣6+x﹣5=m,得:m=﹣1.
    故选A.
    本题考查了分式方程的增根,增根确定后可按如下步骤进行:①化分式方程为整式方程;②把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.
    4、B
    【解析】
    根据勾股定理求出两点间的距离,进而得,然后代入CD=即可求出CD.
    【详解】
    解:∵,,且,
    ∴AB=,
    则,
    又∵,,
    CD=
    =
    =
    =9,
    故选:B.
    本题考查的是用勾股定理求两点间的距离,求出是解题的关键.
    5、D
    【解析】
    分析:本题需先根据甲、乙亩产量的平均数得出甲、乙的平均亩产量相差不多,再根据甲、乙的平均亩产量的方差即可得出乙的亩产量比较稳定,从而求出正确答案.
    解答:解:∵=610千克,=608千克,
    ∴甲、乙的平均亩产量相差不多
    ∵亩产量的方差分别是S2甲=29.6,S2乙=2.1.
    ∴乙的亩产量比较稳定.
    故选D.
    6、D
    【解析】
    利用函数图象,得出各段的时间以及离家的距离变化,进而得出答案.
    【详解】
    由图象可得出:小丽的爸爸从家里出去散步10分钟,休息20分钟,再向前走10分钟,然后利用20分钟回家.
    故选:D.
    本题考查了函数的图象,解题的关键是要看懂图象的横纵坐标所表示的意义,然后再进行解答.
    7、D
    【解析】
    根据二次根式的加减法则对各选项进行逐一分析即可.
    【详解】
    A. 不是同类项,不能合并,故本选项错误.
    B. ,故本选项错误.
    C. =,故本选项错误
    D. ,本选项正确,
    故选D
    本题考查二次根的混合运算,熟练掌握计算法则是解题关键
    8、D
    【解析】
    分式方程去分母转化为整式方程,由分式方程有增根求出x的值,代入整式方程计算即可求出a的值.
    【详解】
    解:去分母得:x+1=a,
    由分式方程有增根,得到x-4=0,即x=4,
    代入整式方程得:a=5,
    故选:D.
    此题考查了分式方程的增根,增根确定后可按如下步骤进行:①化分式方程为整式方程;②把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、 2
    【解析】
    根据勾股定理求出OA2,OA3,OA4,即可发现其内部存在一定的规律性,找出其内在规律即可解题.
    【详解】
    解:∵,,
    ∴,
    则,,……
    所以,
    故答案为:,2,.
    本题考查勾股定理、规律型:图形的变化类问题,解题的关键是学会探究规律,利用规律解决问题.
    10、2﹣2
    【解析】
    如图所示:
    因为∠PBO=∠POA,
    所以∠BPO=90°,则点P是以OB为直径的圆上.
    设圆心为M,连接MA与圆M的交点即是P,此时PA最短,
    ∵OA=4,OM=2,
    ∴MA=
    又∵MP=2,AP=MA-MP
    ∴AP=.
    11、2
    【解析】

    12、1.
    【解析】
    作EG⊥AO于点G,根据角平分线的性质求得EG的长,然后利用直角三角形中30°的直角边等于斜边的一半求解即可.
    【详解】
    解:如图,作EG⊥AO于点G,
    ∵点E在∠BOA的平分线上,EC⊥OB,EC=3,
    ∴EG=EC=3,
    ∵∠AFE=30°,
    ∴EF=2EG=2×3=1,
    故答案为:1.
    本题考查了角平分线的性质,解题的关键是根据角平分线的性质求得EG的长,难度不大.
    13、乙.
    【解析】
    根据加权平均数的计算公式进行计算即可.
    【详解】
    ∵甲的面试成绩为86分,笔试成绩为90分,面试成绩和笔试成绩6和4的权,
    ∴甲的平均成绩的是(分).
    ∵乙的面试成绩为92分,笔试成绩为83分,面试成绩和笔试成绩6和4的权,
    ∴乙的平均成绩的是(分).

    ∴被录取的人是乙
    故答案为:乙.
    此题考查了加权平均数的计算公式,解题的关键是计算平均数时按6和4的权进行计算.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1)200,90,0.30;(2)见解析;(3)54°.
    【解析】
    (1)用分组60≤x<70的频数除以频率可得总数,用总数乘以0.45可求得m的值,用60除以总数可求得n的值;
    (2)根据(1)中m的值画出直方图即可;
    (3)根据圆心角=360°×百分比即可解决问题.
    【详解】
    解:(1)30÷0.15=200,
    m=200×0.45=90,
    n==0.30,
    故答案为:200,90,0.30;
    (2)频数直方图如图所示,
    (3)360°×=54°,
    故答案为:54°.
    本题考查了频数分布表、频数分布直方图,读懂统计图表,从中得到必要的解题信息是解题的关键.利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
    15、(1)证明见解析;(2)证明见解析.
    【解析】
    分析:(1)由全等三角形的判定定理ASA证得结论;
    (2)由“邻边相等的平行四边形为菱形”证得结论.
    详解:(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴∠A=∠C.
    在△AED与△CFD中,

    ∴△AED≌△CFD(ASA);
    (2)由(1)知,△AED≌△CFD,则AD=CD.
    又∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴四边形ABCD是菱形.
    点睛:考查了菱形的判定,全等三角形的判定与性质以及平行四边形的性质,解题的关键是掌握相关的性质与定理.
    16、(1)见详解;(2)见解析.
    【解析】
    (1)只用无刻度直尺作图过程如下:①连接AC、BD交于点O,②连接EO,EO为∠AEC的角平分线;
    (2)先根据AF=EC,AF∥CE,判定四边形AECF是平行四边形,再根据AE=EC,即可得出平行四边形AECF是菱形.
    【详解】
    解:(1)如图所示,EO为∠AEC的角平分线;
    (2)∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AD∥BC,
    ∴∠AFE=∠FEC,
    又∵∠AEF=∠CEF,
    ∴∠AEF=∠AFE,
    ∴AE=AF,
    ∴AF=EC,
    ∴四边形AECF是平行四边形,
    又∵AE=EC,
    ∴平行四边形AECF是菱形.
    本题主要考查了平行四边形的性质以及菱形的判定,解题时注意:一组邻边相等的平行四边形是菱形.
    17、(1)y=x+3;(2)a=4;
    【解析】
    (1)把A、B两点坐标代入y=kx+b中得到关于k、b的方程组,然后解方程组求出k、b即可得到一次函数解析式;
    (2)根据一次函数图象上点的坐标特征,把(a,6)代入一次函数解析式中可求出a的值;
    【详解】
    (1)把A(0,3),B(-4,0)代入y=kx+b得 ,解得 .
    所以一次函数解析式为y=x+3;
    (2)把(a,6)代入y=x+3得a+3=6,解得a=4;
    此题考查待定系数法求一次函数解析式,解题关键在于先设出函数的一般形式,如求一次函数的解析式时,先设y=kx+b;再将自变量x的值及与它对应的函数值y的值代入所设的解析式,得到关于待定系数的方程或方程组;然后解方程或方程组,求出待定系数的值,进而写出函数解析式.
    18、(1)红、黄、白;(2)红色;(3)相同;(1)1
    【解析】
    (1)根据袋子中装有3个红球、2个黄球和1个白球,每个球除颜色外都相同,可知摸到的球的颜色可能是红、黄、白;
    (2)哪种球的数量最多,摸到那种球的概率就最大;
    (3)根据概率公式可得答案;
    (1)设放入的黄球个数是x,根据摸到黄球的概率是,列出关于x的方程,解方程即可.
    【详解】
    解:(1)根据题意,可得摸到的球的颜色可能是红、黄、白.
    故答案为红、黄、白;
    (2)根据题意,可得摸到概率最大的球的颜色是红色.
    故答案为红色;
    (3)∵将每个球都编上号码,分别记为1号球(红)、2号球(红)、3号球(红)、1号球(黄)、5号球(黄)、6号球(白),
    ∴摸到1~6号球的概率都是,即摸到1~6号球的可能性相同.
    故答案为相同;
    (1)设放入的黄球个数是x,
    根据题意得,=,
    解得x=1.
    故答案为1.
    本题考查了概率公式,属于概率基础题,随机事件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数÷所有可能出现的结果数.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、C(0,-5)
    【解析】
    在Rt△ODC中,利用勾股定理求出OC即可解决问题
    【详解】
    解:∵A(12,13),
    ∴OD=12,AD=13,
    ∵四边形ABCD是菱形,
    ∴CD=AD=13,
    在Rt△ODC中,,
    ∴C(0,-5).
    本题考查菱形的性质、勾股定理等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
    20、6
    【解析】
    分析:先根据两组对边分别平行证明四边形ABCD是平行四边形,再根据两张纸条的宽度相等,利用面积求出AB=BC,然后根据邻边相等的平行四边形是菱形;根据宽度是3与∠ABC=60°求出菱形的边长,然后利用菱形的面积=底×高计算即可.
    详解:纸条的对边平行 , 即 AB ∥ CD,AD ∥ BC ,
    ∴ 四边形 ABCD 是平行四边形,
    ∵ 两张纸条的宽度都是 3 ,
    ∴S四边形ABCD=AB×3=BC×3 ,
    ∴AB=BC ,
    ∴ 平行四边形 ABCD 是菱形,即四边形 ABCD 是菱形.
    如图 , 过 A 作 AE⊥BC, 垂足为 E,
    ∵∠ABC=60∘ ,
    ∴∠BAE=90°−60°=30°,
    ∴AB=2BE ,
    在 △ABE 中 ,AB2=BE2+AE2 ,
    即 AB2=AB2+32 ,
    解得 AB=,
    ∴S四边形ABCD=BC⋅AE=×3=.
    故答案是:.
    点睛:本题考查了平行四边形的判定与性质,含30°角的直角三角形的性质,勾股定理,菱形的判定与性质,熟练掌握菱形的判定与性质是解答本题的关键.
    21、4
    【解析】
    将x=4代入已知方程求得b =4a,然后将其代入所以的代数式求值.
    【详解】
    ∵关于x的方程 (a≠0)的解x=4,
    ∴,
    ∴b=4a,
    ∴= ,
    故答案是:4.
    此题考查分式方程的解,分式的化简求值,解题关键在于求得b =4a
    22、(0,2)或(0,)
    【解析】
    试题分析:∵直线沿轴平移3个单位,包括向上和向下,
    ∵平移后的解析式为或.
    ∵与轴的交点坐标为(0,2);与轴的交点坐标为(0,).
    23、
    【解析】
    由从九年级(1)、(2)、(3)班中随机抽取一个班与九年级(4)班进行一场拔河比赛,有三种取法,其中抽到九年级(1)班的有一种,所以恰好抽到九年级(1)班的概率是:.
    故答案为
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、 (1)甲,乙两种商品每件的价格各为48,40元;(2)最多可购买50件甲种商品
    【解析】
    (1)根据题意:用300元购买甲种商品的件数恰好与用250元购买乙种商品的件数相同,设立未知数,建立方程解出来即可
    (2)根据经费不超过3600元建立不等式关系,解出即可
    【详解】
    解:(1)设每件乙种商品的价格为元,则每件甲种商品的价格为元,
    根据题意,得,
    解得.
    经检验: 是原方程的解
    即:甲,乙两种商品每件的价格各为48,40元.
    (2) 设购买甲种商品件,则购买乙种商品件.
    由题意知:
    解得:.
    即:最多可购买50件甲种商品.
    本题考查分式方程的应用题和不等式应用问题,关键在于找到等量关系,根据等量关系建立方程或者不等式是关键.
    25、(1)x=0;(1)x=1.
    【解析】
    (1)两边同时乘以x-1,化为整式方程,解整式方程后进行检验即可;
    (1)两边同时乘以3(x-3),化为整式方程,解整式方程后进行验根即可得.
    【详解】
    (1)两边同时乘以x-1,得:
    3x﹣5=1(x﹣1)﹣x﹣1,
    解得:x=0,
    检验:当x=0时,x-1≠0,
    所以x=0是分式方程的解;
    (1)两边同时乘以3(x-3),得
    1x﹣1=11x﹣11+x﹣3,
    解得:x=1,
    检验:当x=1时,3(x-3)≠0,
    所以x=1是分式方程的解.
    本题考查了解分式方程,熟练掌握解分式方程的一般方法以及注意事项是解题的关键.解分式方程要进行验根.
    26、 (1)(1)8﹣x,30(8﹣x),280(8﹣x);(2)最节省费用的租车方案是甲种货车6辆,乙种货车2辆,最低费用为2960元
    【解析】
    (1)设租用甲种客车x辆,根据题意填表格即可.
    (2)设租车的总费用为y元,则可列出关于x的解析式即为y=120x + 2240,又因为学校组织330学生集体外出活动,则有不等式45x+30(8﹣x)≥330,求得x的取值范围,即可解答最节省费用的租车方案.
    【详解】
    解:(1)
    (2)当租用甲种客车x辆时,设租车的总费用为y元,
    则:y = 400x +280(8﹣x)=120x + 2240,
    又∵45x+30(8﹣x)≥330,解得x≥6,
    在函数y=120x+2240中,
    ∵120>0,
    ∴y随x的增大而增大,
    ∴当x = 6时,y取得最小值,最小值为2960.
    答:最节省费用的租车方案是甲种货车6辆,乙种货车2辆,最低费用为2960元.
    此题考查一元一次不等式的应用,一次函数的应用,解题关键在于利用不等式求取的范围解答即可.
    题号





    总分
    得分
    应试者
    面试
    笔试

    86
    90

    92
    83
    分数段
    频数
    频率
    60≤x<70
    30
    0.15
    70≤x<80
    m
    0.45
    80≤x<90
    60
    n
    90≤x<100
    20
    0.1
    车辆数(辆)
    载客量(人)
    租金(元)
    甲种客车
    x
    45x
    400x
    乙种客车
    ________
    __________
    _________
    车辆数(辆)
    载客量(人)
    租金(元)
    甲种客车
    x
    45x
    400x
    乙种客车
    8﹣x
    30(8﹣x)
    280(8﹣x)
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