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    2025届高考语文复习:诗歌鉴赏之语言风格赏析+课件

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    2025届高考语文复习:诗歌鉴赏之语言风格赏析+课件

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    这是一份2025届高考语文复习:诗歌鉴赏之语言风格赏析+课件,共23页。PPT课件主要包含了古代诗歌语言的特点,古代诗歌中的炼字,古代诗歌常见语言风格等内容,欢迎下载使用。
    1.精炼性。2.抒情性。3.含蓄性。4.跳跃性。
    诗歌是语言的艺术,诗歌语言与其他文学样式的语言相比,更具有抒情性、含蓄性、凝练性、跳跃性。分析诗歌语言的妙处,除了理解诗歌语言的字面意义之外,还要分析语言的表达效果,进而把握好诗歌的语言特色。从历年的高考试题看,对诗歌语言的鉴赏包括:品味炼字(含诗眼)、品味炼句和品味语言风格。
    炼字,多指诗歌中那些经过推敲,用得准确、生动,能传神地表现事物和情感等鲜明特征的字词。一般是动词、形容词,有时是副词或数量词、叠词。所谓“诗眼”,是以人眼为喻,指在诗中最能体现作者思想观点、情感态度,对表达主题、深化意境、突出形象起关键作用的高度概括的字(词)。
    常见炼字类型(一)炼名词
    望江东 【黄庭坚】江水西头隔烟树。望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑住。灯前写了书无数。算没个、人传与。直饶寻得雁分付。又还是、秋将暮。 [注] 阑:阻隔 ;阻拦。直饶:纵使。分付:交付。简析首句“隔”字的妙用。(1)隔,隔断、阻隔之意。(2)诗人身处江西,目光被树阻隔而难望见江东。同时,也是自身被阻隔,而回不到江东。(3)一语双关,增强了对江东思念之情。
    (6)炼字的解题过程——设问方式①某一句中最精炼传神的是哪个字?②某字历来被人称道,你认为它好在哪里?③这首诗(词)的某字可否换成另一字?请简述理由。——答题步骤步骤一:解释该字的含义(表层、深层);步骤二:结合诗歌的有关内容具体分析这个字所描绘的景象;步骤三:指出该字的特点(如是否为色彩词、叠词、有无活用等)和所用的手法(如比喻、拟人等);步骤四:赏该字在凸显人物形象、营造意境、表达情感方面的作用。
    塞下曲 [唐]常建玉帛朝回望帝乡,乌孙归去不称王。天涯静处无征战,兵气销为日月光。这首诗的诗眼是什么?请结合诗歌内容,简要说明判断的依据。诗眼是“静”,因为本诗立足于民族和睦的高度,讴歌了化干戈为玉帛的和平友好的主题。因此在前两句生动概括了西汉朝廷与乌孙民族友好交往的史实后,第三句描绘玉门关外的茫茫大漠,曾经是积骸成阵的兵家要冲,如今却享有和平宁静的生活。这种把今日的和平与昔时的战乱作明暗交织的深意,是通过“静”字传达出来的,因此说“静”是诗中之眼。
    1.清新雅致特点:用语新颖,不落俗套。一般体现在写景诗中,诗风比较靓丽,语言通俗,比喻新颖独到,饱含作者的喜悦之情。如杨万里的《小池》“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”;周邦彦《苏幕遮》“叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举”。2.平实质朴特点:选用确切的字眼直接陈述,或用白描,不加修饰,显得真切深刻,平易近人。比如陶渊明《饮酒》“采菊东篱下,悠然见南山”。语言质朴无华,但于平淡中蕴含深意。
    3.含蓄隽永特点:字短情长,字里行间留着启人思考的“空白”。如李商隐《夜雨寄北》“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”。4.绚丽飘逸特点:色彩缤纷、景象绮丽、变幻莫测,具有绚丽飘逸之美。如李白《望庐山瀑布》“飞流直下三千尺”。 5. 雄浑壮阔 特点:诗歌气势浩瀚,境界辽阔。雄浑壮阔是盛唐诗歌的时代风格,反映了盛唐的朝气蓬勃和欣欣向荣。如孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》“气蒸云梦泽,波撼岳阳楼”。
    6.豪放旷达豪放即豪迈奔放,狂荡不羁;旷达即通脱豁达,潇洒飘逸;特点:想象奇特,气吞宇宙,力拔山河,志向高远,襟怀旷达。7.沉郁顿挫特点:深沉蕴藉。如杜甫《登高》“万里悲秋常作客,百年多病长登台”。
    8.慷慨悲壮特点:含思悲壮,出语高昂,充满着对时代的感慨,或雄才不得志,或感时伤怀,忧国忧民,心中郁结,愤慨不平。如陈子昂《登幽州台歌》“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下”。9.婉约细腻特点:“曲、细、柔”(曲径通幽、情调缠绵、表达感情细如抽丝)。如李清照《武陵春》“物是人非事事休,欲语泪先流”。
    1.清新雅致2.平实质朴3.含蓄隽永4.绚丽飘逸5.雄浑壮阔6.豪放豁达7.沉郁顿挫8.慷慨悲壮9.婉约细腻

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