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    人教统编2024年版七年级历史上册第9课_秦统一中国【课件】
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    人教版(2024)七年级上册(2024)第9课 秦统一中国优质ppt课件

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    这是一份人教版(2024)七年级上册(2024)第9课 秦统一中国优质ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了拓展比较,材料研读,读图学史,课堂小结,中考再现等内容,欢迎下载使用。

    第9课秦统一中国 ——天下归一
    第三单元秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固
    【新课程标准】通过了解秦朝统一,知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程
    重点、难点
    一、函古东出四海——秦灭六国二、百代皆行秦制度——建立中央集权制度三、一统格局承后世——巩固统一的措施
    1.重点:秦的统一及巩固政权的措施2.难点:中央集权制度
    一、函古东出四海 ——秦灭六国
    阅读下列材料,概括秦灭六国实现统一的原因
    ②秦国经过商鞅变法,实力超过东方六国,具备统一六国的条件。
    一、函古东出四海——秦灭六国
    材料一:战国时期“天下”一词成为流行词汇。孟子说:“仁者无敌于天下”;墨子说:“一同天下”;庄子说:“一心定而王天下”。
    ①广大民众企盼结束战乱,过上安定的生活
    材料二 “秦孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。”—— 《史记·李斯列传》
    材料三:嬴政用人不分籍贯和出身,如李斯原是楚国小吏,尉缭原是魏国布衣,都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说,为得到他,迫使韩王将韩非送往秦国。
    ③秦王嬴政重用人才, 积极筹划统一大计。
    材料四:自公元230年起,秦国采取远交近攻、各个击破的战略方针,在不到十年的时间里,先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,完成统一大业。
    ④远交近攻,正确的战略方针
    公元前230年——公元前221年
    (口诀:喊赵薇去演戏)
    “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑击浮云,诸侯尽西来。”——李白《古风·秦王扫六合》
    第一个统一的中央集权封建国家
    观察地图,思考秦统一六国的历史意义?
    意义:秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
    二、百代皆行秦制度 ——建立中央集权制度
    春秋战国的动荡局面给秦朝哪些启示?如何解决?
    二、百代皆行秦制度——建立中央集权制度
    为加强对全国的有效统治和巩固统一
    为加强对全国的统治,秦朝创立了中央集权制度。
    由于对自己崇拜得不能自已,赢政认为“王”这个Title已经配不上自己,于是组织群臣开会,给自己想个新Title
    这个Title是什么?
    (1)由来:嬴政自认为“德兼三皇,功过五帝”,决定用“皇帝”作为自己的专用称号。
    总揽全国的政治、军事、财政等一切大权,拥有至高无上的权威。
    材料1:天下之事无小大,皆决于上。材料2:朕为始皇帝,后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。材料3:秦始皇规定:只有皇帝一人才能称“朕”;皇帝的命令称“制”或“诏”;皇帝所用的玉印称“玺”。——《史记·秦始皇本纪》
    小太啊,去HR那里,结下工资
    太尉(负责军事)
    丞相(负责行政)
    御史大夫(负责监察)
    特点:1.由皇帝任免,不得世袭2.分工明确,行政效率高
    请两位同学分别扮演丞相王绾与廷尉李斯完成对话
    刚刚打败各诸侯,燕、齐、荆太远,如果不设置王,就不好镇守,请求册封诸侯王。
    西周分封子弟非常多,后代却彼此疏远,相互攻击,周天子也无法制止。现在四海之内获得统一,全国都应该划分为郡和县。
    开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式
    郡、县长官由朝廷直接任免
    比较分封制与郡县制的异同点
    目的:都是为了加强对地方的控制,巩固统治。
    性质:都是中国古代重要的地方行政制度。
    ①秦朝建立的中央集权制度,使国家的一切权力都高度集中在中央政府
    ②奠定了后世政治制度的框架,对以后历史的发展有着深远影响。
    三、一统格局承后世 ——巩固统一的措施
    秦统一后遇上什么问题?
    三、一统格局承后世——巩固统一的措施
    度量衡分别指长短、容积、轻重
    作用:文字的统一,使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的 人民能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展。
    秦始皇命丞相李斯制定笔画规整的小篆,作为通用文字颁行全国。
    1.文化上——统一文字:
    (1)废除六国货币,统一货币——圆形方孔半两钱
    作用:有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流。
    (2)统一度量衡——以秦制为基础,统一度量衡制度。
    作用:度量衡的统一,便利了经济的发展
    水路:开凿灵渠,沟通湘江和漓江,连接长江和珠江。
    陆路:统一车轨和道路的宽度,修筑贯通全国的道路
    作用:形成了以咸阳为中心的全国交通网;
    作用:促进了水路交通的发展。
    ①征服越族地区,统一岭南及东南沿海(设桂林、南海、象等数郡);
    ②派蒙恬北击匈奴,并修筑西起临洮、东到辽东的“万里长城”。
    “乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马” ——贾谊《过秦论》
    一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。——《史记·秦始皇本纪》
    材料中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施?这些措施对国家的发展有什么重要意义?
    有利于国家对经济的管理,促进各地经济文化的发展和交流。
    ①统一度量衡; ②统一车轨和道路的宽度; ③统一文字,制定小篆颁行全国。
    说说大秦帝国的疆域四至
    地位:是当时世界上的大国之一
    兵马俑一号坑中气势宏大的军阵
    南征越族开灵渠;北击匈奴修长城
    ①战国时期,连年战争,人民渴望统一;②商鞅变法,使秦国实力超过东方六国;③秦王嬴政具有雄才大略,知人善任;
    韩、赵、魏、楚、燕、齐(远交近攻)
    ①结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面;②建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
    1.(2024·北京中考·3)琅琊刻石是公元前219年秦始皇东巡时所刻。刻石上的文字有“器械一量,同书文字……今皇帝并一海内,以为郡县,天下和平。”该文物(  )
    A.见证了秦灭六国的过程             B.体现了楷书艺术的成熟C.记载了秦朝巩固统一的措施      D.反映了秦末农民战争的影响
    2、(2024·四川自贡·1)在中国古代历史上有这样一位政治家,其功绩包括:并吞六国;开疆拓土;创立新制;统一货币;修筑驰道、直道等。这位政治家是(  )A.秦始皇        B.汉武帝         C.唐太宗        D.元世祖
    3、(2024·江苏南通·1)秦朝在地方彻底废除了“封诸侯,建藩卫”的做法,在全国范围内普遍实行郡县制度,郡县主要官员由中央任命和考核。秦朝推行这一制度意在(  )A.强化经济管理  B.实行思想控制   C.加强中央集权  D.防止外戚专权
    4、(2024·广东中考·3)《秦律·田律》规定,地方官员应及时上报农田开垦面积、农作物生长、干旱、水涝、蝗灾等情况。这反映了秦朝( )A.推行轻徭薄赋政策 B.重视农业生产 C实施休养生息政策         D.注重兴修水利
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