初中商务星球版(2024)第二节 地形图的判读一等奖ppt课件
展开通过阅读地形图、图像,观看影视资料,观察地形模型或实地考察等,区别山地、丘陵、高原、平原和盆地的形态特征。 在世界地形图上指出陆地主要地形和海底主要地形的分布,观察地形分布大势。
学习本节课后,要能够运用地图及其他地理工具,观察、描述地形的基本状况及对人们生产生活的影响。 本节课教学课运用全球或区域资料,结合具体内容,设计不同教学情境,用地图、数据可视化资料,结合若干能够反映地理环境特点的素材,如世界的三极、世界地形之最、等创设教学情景。
区域认知: 了解五种地形的基本形态特征以及海底地形的特征。在 等高线地形图上,识别主要地形部位,估算海拔与相对高度。人地协调观: 知道地形和发展农业、旅游业以及我们的生活、生产活动 等息息相关。地理实践力: 制作地形模型,加强对地形的感性认识,提高动手操作能力。
同学们去爬山秋游,设计A、B两条路线向山顶攀登(如下图所示),你认为哪条路线较为轻松,为什么?
B路线较为轻松。因为B路线上的等高线稀疏,是缓坡。
等高线地形图在农业生产中的应用
在坡度较陡的地方种植经济林木
等高线地形图在工程建设中的运用
遇到山脊_______(开隧道、修高架桥),遇山谷则_______山区修路要选等高线______(稀疏、密集)的地方,或者沿等高线修建盘山公路,为什么?
坡缓,便于施工,行车安全。
如右图:若要修建一所水库,A、B、C、D四地中哪里选做坝址比较合适?
D处,上游是盆地地形,有较大集水区;而且D处是峡谷地形,修建大坝,坝体短,工程量小,成本低。
我们把水域中深度相同的各点连接成的线,叫作等深线。
同桌合作,阅读课本P58,完成读图任务。
1.指出图中的山地、丘陵 和平原,说出表示这些 地形类型的颜色。2.描述图中地势高低起伏 的大致区时。
友情提示:注意读图例。
地形剖面图能更直观的显示地表高低起伏和坡度陡缓状况。
读某地等高线地形图,回答下列问题。(1)指出图中的山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。(2)A点海拔是多少米?A、B两点的相对高度是多少米?你估计山顶C的海拔大约是多少米?(3)从A点和B点出发,分别沿图中虚线爬到山顶C,哪条登山线路较陡?请说出你的判断理由。
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