北师大版(2024)4 乘法结合律练习
展开一、填空题
1.,这个等式运用了( )律.
2.25×32的积与25×( )×( )的积相等.
3.A×B×C=A×(B×C)这叫做( )。
4.已知12345679×9=111111111,那么12345679×54=( ).
二、判断题
5.52×25×4可以先算25×4=100,再算52×100=5200。( )
6.18×12×5=18×(12×5),只运用了乘法结合律.( )
7.25×(9×4)=(25×4)×9,只运用了乘法交换律.( )
三、选择题
8.(34×25)×4运算时可以应用( )律使计算简便。
A.乘法交换B.乘法结合C.乘法分配
9.与的商相等的是( )。
A.B.C.
10.2×8×125=2×(8×125)运用了( )。
A.乘法交换律和结合律B.乘法交换律和分配律C.乘法结合律
11.在简算27×125×8=27×(125×8)时,运用了乘法( ).
A.交换律B.结合律C.分配律
四、计算
12.直接写出得数。
五、解答题
13.幸福社区有25栋楼房,每栋楼房有6层,每层有12户,幸福社区一共可以居住多少户居民?
14.图书馆有25个书架,每个书架有8层,每层有32本书,图书馆的书架上一共有多少本书?
15.阳光超市新进125捆手套,每捆6副,每副8元,一共用了多少元?
16.有8个书架,每个书架都有7层,每层可放125本书,这些书架一共可放多少本书?
17.已知有25箱苹果,每箱有15千克,每千克苹果卖4元,则可以卖多少元?
18.果园里有28行梨树,每行40棵,如果平均每棵树年产25千克梨,这个果园一年共产梨多少千克?
19.明光小学新建了一栋5层的教学楼,每层有4间教室,每间教室能放25张课桌,这栋楼一共能放多少张课桌?
20.自行车厂装配一批自行车,原计划每天装配25辆,需要40天完成。由于效率提高,实际8天完成,实际平均每天装配多少辆?
1.乘法结合
【详解】试题分析:依据乘法的结合律进行简算即可.
解:(a×b)×c=a×(b×c),应用了乘法的结合律.
故答案为结合.
点评:此题考查了乘法的结合律,三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变.
2. 4 8
【分析】25×32,可以把32 拆分为4×8,然后运用乘法结合律进行简算.
【详解】25×32
=25×4×8
=100×8
=800;
故答案为:4;8
【点睛】此题考查的目的是理解掌握乘法结合律的意义,并且能够灵活运用乘法结合律进行简便计算.
3.乘法结合律
【分析】乘法结合律:先乘前两个数,或先乘后两个数,积不变,如a×b×c=a×(b×c),据此填空。
【详解】A×B×C=A×(B×C)这叫做乘法结合律。
【点睛】本题考查了用字母表示乘法结合律,属于基础知识,应熟练掌握。
4.666666666
【分析】因为12345679×9=111111111,所以12345679×54=12345679×9×6=111111111×6=666666666;据此解答即可.
【详解】12345679×54 =12345679×9×6
=111111111×6
=666666666;
故答案为666666666.
5.√
【分析】乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变。
【详解】52×25×4可以先算25×4=100,再算52×100=5200。
故答案为:√
【点睛】熟练掌握乘法结合律是解答此题的关键。
6.√
7.×
8.B
【分析】此题的运算符号只有乘号,还有25与4,那么可以根据乘法结合律,先算25乘4,再乘34,这样会达到简便的效果。
【详解】(34×25)×4
=34×(25×4)
应用了乘法结合律。
故答案为:B
【点睛】乘法结合律用字母表示位:a×(b×c)=(a×b)×c。
9.B
【分析】除法的性质是指一个数连续除以两个数,可以除后两个数的积,也可以先除以第二个数,再除以第一个数,商不变。据此解答即可。
【详解】根据除法的性质可知,。
故答案为:B。
【点睛】本题考查除法的性质,常运用除法的性质进行简算。
10.C
【分析】试题分析:根据乘法结合律的意义,三个数相乘可以先把前两个相乘再乘第三个数,或者先把后两个相乘再乘等于个数,它们的积不变,这叫做乘法结合律.由此解答。
【详解】2×8×125=2×(8×125)运用了乘法结合律。
故答案为:C。
【点睛】此题考查的目的是理解和掌握乘法的运算定律,能够灵活运用乘法的运算定律进行简便计算。
11.B
12.600;2000;16800;100;
100;200;37000;10800
13.1800户
【详解】6×12×25
=72×25
=1800(户)
答:幸福社区一共可以居住1800户居民。
14.6400本
【分析】每层的书本数乘每个书架的层数等于一个书架上书的本数,再乘书架个数即等于图书馆的书架上总共的书本数。
【详解】32×8×25
=32×(8×25)
=32×200
=6400(本)
答:图书馆的书架上一共有6400本书。
【点睛】用连乘解决实际问题,计算时注意运用运算定律进行简便计算。
15.6000元
【分析】先用手套的捆数×每捆的数量,求出手套的总数量。再用总的手套数量×每幅的价格,就可以求出总共用了多少钱。
【详解】125×6×8
=125×8×6
=1000×6
=6000(元)
答:一共用了6000元。
【点睛】本题的关键是先理清量与量之间的关系,列出算式,再用乘法结合律进行简算。
16.7000本
【分析】用8×7求出这些书架共有多少层,再乘每层可以放的本数即可。
【详解】8×7×125
=7×(8×125)
=7000(本)
答:这些书架一共可放7000本书。
【点睛】解答本题的关键是明确先求什么,再求什么。
17.1500元
【分析】已知有25箱苹果,每箱有15千克,一共有苹果的重量就是25个15千克,既(25×15)千克,每千克苹果售价为4元,一共卖的钱就是(25×15)个4元,据此解答。
【详解】25×15×4
=25×4×15
=100×15
=1500(元)
答:这些苹果一共可以卖1500元钱。
【点睛】本题主要考查了学生根据乘法的意义:求几个相同加数和的简便运算,来解答应用题的能力。
18.28000千克
【分析】果园里每行梨树棵数乘梨树行数可以算出一共有梨树(40×28)棵,梨树棵数乘平均每棵树年产梨量可以算出这个果园一年共产梨(40×28×25)千克。
【详解】40×28×25
=40×25×28
=1000×28
=28000(千克)
答:这个果园一年共产梨28000千克。
【点睛】此题考查的是连乘解决实际问题,运用乘法交换律和乘法结合律可以使计算简便。
19.500张
【详解】5×4×25=500(张)
20.125辆
【分析】原计划每天装配25辆,需要40天完成,25乘40即是这批自行车的总数量,再用总数量除以天数即可解答。
【详解】
(辆)
答:实际平均每天装配125辆。
【点睛】此题的关键是先求出这批自行车的总数量。
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