人教版（2024）七年级上册（2024）第12课 大一统主朝的巩固图文ppt课件

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）第12课 大一统主朝的巩固图文ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了目标导航，知识结构，加强经济管控，尊崇儒术，削弱地方势力，北击匈奴，核心素养，相关史事，加强中央集权，1推恩令等内容，欢迎下载使用。

视频导入：如果国宝会说话-霍去病墓石刻
标准解读学习要点：独尊儒术；强化中央对地方的控制。学习提示：初步理解西汉强盛与“大一统”的关系。
汉初郡国并行→诸侯势力强大
材料：汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威风；他还自造弓箭数万，府库的“金银珠宝，多于京师”。
按汉朝礼制，金缕玉衣是皇帝才可以享用的，已经发现的汉朝墓葬中，可以看到诸侯王大多使用金缕玉衣，无视朝廷，“拟同天子”。
刘邦建立西汉后，分封了一些诸侯王。随着经济的发展，诸侯王的势力也膨胀起来。汉景帝采纳大臣晁错的建议,削夺诸侯王的封地。吴、楚等七国举兵叛乱，对抗中央。景帝派大军平叛，经过三个月的战争，平定了七国之乱，并借机收回了诸侯王的军政权力，使中央对全国的统治得到加强
材料：推恩令要求由以前的各诸侯所管辖的区域只由其长子继承，改为其长子、次子、三子共同继承。按照汉制，推恩令下形成的侯国隶属于郡，地位与县相当。后来根据这项政令，诸侯国被越分越小，汉武帝再趁机削弱其势力。
公元前122年，汉武帝又借口诸侯王所献酎金的斤两、成色不合规定，废诸侯106人。
汉武帝还建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。
→监察本州官吏和豪强地主
豪强、富商控制国家经济命脉
材料：吴王刘濞大量采铜铸钱，富同天子，并以此作为对抗中央的资本,甚至宣称他的金钱在全国到处都有，诸王日夜享受不尽，有应当赏赐的，只要告诉，就送。私铸钱币越来越多，形制杂乱，各个郡县之间所用的钱都不一样，有轻有重，导致交易市场上一片混乱。各级政府与商民争利，拼命铸钱，致使通货极度膨胀，钱币的购买能力急速下降，物价飞涨的货币。
①铸币权收归中央→统一铸造五铢钱
五铢钱（“铢”重量单位，一两的1/24为一铢）
③统一调配物资、平抑物价
汉武帝注重发展农业生产，尤其重视兴修水利。他曾多次组织数万人开挖水渠,还对黄河进行治理。有一年，汉武帝征调数万人堵塞黄河决口，并亲临现场，命令随从官员自将军以下都要背负薪柴参加堵口，终于成功堵住决口，止住水患。
当时的农民见经商容易致富，也纷纷弃农经商。《史记·货殖列传》记载:夫用贫求富，农不如工，工不如商，刺绣文不如倚市门……
想一想:这种状况对国家的经济发展会造成什么影响?
经历了长期战乱后的国家，首要任务就是发展粮食生产。如果农民纷纷弃农经商,就会导致粮食缺乏，进而影响社会稳定。但是长期过度重农抑商，也会抑制社会经济发展，产生不良后果。
诸子百家活跃+诸侯王聚集宾客对中央很不利
相关史事：董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合，并吸收了其他学派的理论，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系，深得汉武帝的赞赏。他做官的时间不长，后回家著书讲学，但国家遇到重大的事情，皇帝仍向他请教。
（1）确立儒家学说为正统思想；
（2）兴办太学、郡国学，以“五经”为教材。
②君权神授，天人感应；
汉武帝与秦始皇统一思想的措施有何异同？
相同点：①目的相同：为了加强中央集权②实质相同：文化专制
不同点：①秦始皇采用法家思想，对其他思想文化进行及其粗暴野蛮的破坏，结果未能巩固统治，反而加速了秦的灭亡。②汉武帝独尊儒术，以儒学为正统，促进了大一统局面的形成和巩固。
汉初匈奴不断南下威胁和袭扰。
相关史实：卫青和霍去病是西汉的两员名将。卫青骑术高超，胆识过人。他首次出征，就敢于深入漠北，进至匈奴单于祭天和首领聚会的地方。霍去病武艺高强，英勇善战。他第一次出征河西，率轻骑深入大漠，转战六日，消灭匈奴兵数千人。卫青和霍去病都为击败匈奴建立了赫赫功勋。他们死后，汉武帝为他们修建了高大的坟墓，以示表彰。
①组建骑兵→反击匈奴→夺取河套、河西走廊；
②前119卫青、霍去病→漠北战役→匈奴无力与对抗
解除了匈奴对北部边境的威胁，巩固了西北边防。
汉文帝时，开始采用由各地推荐人才的方法，但没有形成固定的制度。汉武帝在位时期，将这种新的选官方法定为制度，这就是“察举制”。察举制是由各郡国每.年向朝廷推举有道德、有才能的人，经过考察,授予官职。有时汉武帝还亲自出题考察，如董仲舒就是通过对策而被任用的。通过察举制，西汉王朝选拔了一大批有杰出才能的人。
1．汉朝规定、每年祭祀高祖庙时，诸侯需奉献黄金资助。汉武帝曾借口诸侯所献黄金的分量和成色不足，一年就夺去了106个诸侯的爵位。汉武帝的做法（ ）A．抵御了匈奴南下袭扰B．有利于加强中央集权C．落实了休养生息政策D．有助于经济重心南移
【答案】B【详解】根据题干“汉武帝曾借口诸侯所献黄金的分量和成色不足，一年就夺去了106个诸侯的爵位。”可知，汉武帝通过夺去106个诸侯的爵位，削弱了地方的势力，有利于加强中央集权，B项正确；抵御了匈奴南下袭扰，与题干无关，排除A项；西汉初年实现休养生息政策，排除C项；经济重心南移在宋朝，排除D项。故选B项。
2．10．下图是汉代《讲经图》画像砖。该文物可用于佐证汉朝时期A．儒学兴盛B．经济繁荣C．政令统一D．盐铁官营
【答案】A 【详解】结合所学内容可知，《讲经图》反映的是讲授儒学，由此可知反映了汉朝时期儒学的兴盛，A项正确；该文物可以佐证汉朝时期儒学的兴盛，不能体现经济繁荣、政令统一和盐铁官官营，排除BCD项。故选A项。
3．下图是中国古代不同时期的货币。两者所起的相同历史作用是A．加强了国家对经济的管理B．继承了春秋战国货币的风格C．促进了货币种类的多样化D．适应了商业贸易繁荣的形势
【答案】A 【详解】秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱为标准货币在全国流通，这样改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，两者所起的相同历史作用是：加强了国家对经济的管理，A项正确；这两种货币风格与春秋战国时期有所不同，排除B项；半两钱和五铢钱币外形相似，货币种类多样化，不利于经济交流，统一货币是为了加强国家对经济的管理，促进各地区经济交流，排除C项；秦汉时期主要发展农业，适应商业贸易繁荣的形势说法不对，排除D项。故选A项。
4．秦始皇和汉武帝都是我国历史上杰出的政治家，他们在强化中央集权、加强思想文化控制、抗击匈奴等方面有很多相似之处。关于二者的相似之处叙述正确的是（ ）A．都是统一的封建王朝的建立者B．都通过统一货币加强中央集权C．都通过强化儒学加强思想控制D．都曾经开通沟通东西方的商路
【答案】B 【详解】结合所学知识可知，秦始皇为加强中央集权，统一了全国度量衡、货币、文字，促进了各地的经济文化交流，巩固了国家的统一；汉武帝促进大一统，在经济上，铸币权收归中央，统一铸五铢钱。因此秦始皇和汉武帝二者的相似之处叙述正确的是“都通过统一货币加强中央集权”。B项正确；统一的封建王朝的建立者，与秦始皇相关，排除A项；汉武帝强化儒学加强思想控制，排除C项；汉武帝曾经开通沟通东西方的商路，排除D项。故选B项。