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(人教版必修第一册)高物理同步精品课堂第四章 章末复习(课件)
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第四章 运动和力的关系章末复习新教材人教版 物理(必修第一册)力学中常见的三种力摩擦力相互作用矢地球的吸引竖直向下mg等效几何中心一、知识清单①相互作用——力牛顿第一定律运动和力的关系内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在 它上面的力迫使它改变这种状态运动状态质量牛顿第二定律内容:物体加速度的大小跟它受到的作用力成 ,跟它的质量成 ,加速度的方向跟 相同表达式:F=____正比反比作用力的方向ma矢量瞬时独立一、知识清单一、知识清单力学单位制:基本量与基本单位、导出单位、单位制的应用向上g应用向下受力情况运动情况运动和力的关系一、知识清单弹簧的弹力大小遵守胡克定律F = k x弹性限度内常见的弹力的方向:轻绳、轻杆、轻弹簧△F = k △x沿绳不一定沿杆沿弹簧轴线二、重点突破1.几种常见的弹力弹力的方向总垂直于接触面而指向受力物体。二、重点突破1.轻绳:绳子的弹力可以发生突变——瞬时产生、瞬时改变、瞬时消失。2.轻杆:杆的弹力可以发生突变。3.轻弹簧:弹簧的弹力不能突变,在极短时间内可认为弹力不变。轻绳、轻杆、轻弹簧模型二、重点突破 常见的情形有:不受力、受外力、平面和斜面及有无摩擦等。 一个物体在另一个物体上,两者之间或有相对运动、或相对静止。问题涉及时间、速度、加速度、位移及后面要学到的能量和动量等。二、重点突破板块模型“等时圆”模型二、重点突破二、重点突破二、重点突破1.伽利略理想实验:抽象思维、理想化实验、极限思想; 2.探究物体加速度与力、质量的关系:猜想与假设、控制变量法、图像法、转化法;3.牛顿第二定律:归纳法、抽象概括 ; 4.超重与失重:演绎法、分析与综合。 三、思想方法【例题1】姚明成为了NBA一流中锋,给中国人争得了荣誉和尊敬,让很多的中国人热爱上篮球这项运动。如图所示姚明正在扣篮,其跳起过程可分为下蹲、蹬地、离地上升、下落四个过程,下列关于蹬地和离地上升两个过程的说法中正确的是(设蹬地的力为恒力)( )A.两过程中姚明都处在超重状态B.两过程中姚明都处在失重状态C.前过程为超重,后过程不超重也不失重D.前过程为超重,后过程为完全失重【参考答案】D四、典例分析【例题2】如图所示,滑板运动员沿水平地面向前滑行,在横杆前相对于滑板竖直向上起跳,运动员与滑板分离,分别从横杆的上、下通过,忽略运动员和滑板在运动中受到的阻力,则运动员( )A.起跳时脚对滑板的作用力斜向后下方B.在空中水平方向先加速后减速C.越过杆后落在滑板的后方D.越过杆后仍落在滑板上起跳的位置【参考答案】D四、典例分析【例题3】(2022·天津河西·高一期末)图甲为某次探究加速度a跟物体所受合力F和质量m的关系实验装置图。保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,进行多次测量。根据实验数据作出了加速度a随拉力F的变化图线,如图乙所示,图中直线没有通过原点,下列说法不正确的是( )A.要研究这三个物理量之间的定量关系,需采用的思想方法是控制变量法B.要研究这三个物理量之间的定量关系,需采用的思想方法是等效替换法C.物体的质量为0.7千克D.直线没有通过原点,说明实验前未平衡摩擦力【参考答案】B四、典例分析【例题4】(2022·陕西·长安一中高一期末)如图所示,有一半圆,其直径水平且与另一圆的底部相切于O点,O点恰好是下半圆的圆心,现在有三条光滑轨道AB、CD、EF,它们的上下端分别位于上下两圆的圆周上,三轨道都经过切点O,轨道与竖直线的夹角关系为α˂β˂θ。现在让一物块先后从三轨道顶端由静止下滑至底端,则物块在每一条倾斜轨道上滑动时所经历的时间关系为( )A.tAB>tCD>tEF B.tAB=tCD=tEFC.tAB
第四章 运动和力的关系章末复习新教材人教版 物理(必修第一册)力学中常见的三种力摩擦力相互作用矢地球的吸引竖直向下mg等效几何中心一、知识清单①相互作用——力牛顿第一定律运动和力的关系内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在 它上面的力迫使它改变这种状态运动状态质量牛顿第二定律内容:物体加速度的大小跟它受到的作用力成 ,跟它的质量成 ,加速度的方向跟 相同表达式:F=____正比反比作用力的方向ma矢量瞬时独立一、知识清单一、知识清单力学单位制:基本量与基本单位、导出单位、单位制的应用向上g应用向下受力情况运动情况运动和力的关系一、知识清单弹簧的弹力大小遵守胡克定律F = k x弹性限度内常见的弹力的方向:轻绳、轻杆、轻弹簧△F = k △x沿绳不一定沿杆沿弹簧轴线二、重点突破1.几种常见的弹力弹力的方向总垂直于接触面而指向受力物体。二、重点突破1.轻绳:绳子的弹力可以发生突变——瞬时产生、瞬时改变、瞬时消失。2.轻杆:杆的弹力可以发生突变。3.轻弹簧:弹簧的弹力不能突变,在极短时间内可认为弹力不变。轻绳、轻杆、轻弹簧模型二、重点突破 常见的情形有:不受力、受外力、平面和斜面及有无摩擦等。 一个物体在另一个物体上,两者之间或有相对运动、或相对静止。问题涉及时间、速度、加速度、位移及后面要学到的能量和动量等。二、重点突破板块模型“等时圆”模型二、重点突破二、重点突破二、重点突破1.伽利略理想实验:抽象思维、理想化实验、极限思想; 2.探究物体加速度与力、质量的关系:猜想与假设、控制变量法、图像法、转化法;3.牛顿第二定律:归纳法、抽象概括 ; 4.超重与失重:演绎法、分析与综合。 三、思想方法【例题1】姚明成为了NBA一流中锋,给中国人争得了荣誉和尊敬,让很多的中国人热爱上篮球这项运动。如图所示姚明正在扣篮,其跳起过程可分为下蹲、蹬地、离地上升、下落四个过程,下列关于蹬地和离地上升两个过程的说法中正确的是(设蹬地的力为恒力)( )A.两过程中姚明都处在超重状态B.两过程中姚明都处在失重状态C.前过程为超重,后过程不超重也不失重D.前过程为超重,后过程为完全失重【参考答案】D四、典例分析【例题2】如图所示,滑板运动员沿水平地面向前滑行,在横杆前相对于滑板竖直向上起跳,运动员与滑板分离,分别从横杆的上、下通过,忽略运动员和滑板在运动中受到的阻力,则运动员( )A.起跳时脚对滑板的作用力斜向后下方B.在空中水平方向先加速后减速C.越过杆后落在滑板的后方D.越过杆后仍落在滑板上起跳的位置【参考答案】D四、典例分析【例题3】(2022·天津河西·高一期末)图甲为某次探究加速度a跟物体所受合力F和质量m的关系实验装置图。保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,进行多次测量。根据实验数据作出了加速度a随拉力F的变化图线,如图乙所示,图中直线没有通过原点,下列说法不正确的是( )A.要研究这三个物理量之间的定量关系,需采用的思想方法是控制变量法B.要研究这三个物理量之间的定量关系,需采用的思想方法是等效替换法C.物体的质量为0.7千克D.直线没有通过原点,说明实验前未平衡摩擦力【参考答案】B四、典例分析【例题4】(2022·陕西·长安一中高一期末)如图所示,有一半圆,其直径水平且与另一圆的底部相切于O点,O点恰好是下半圆的圆心,现在有三条光滑轨道AB、CD、EF,它们的上下端分别位于上下两圆的圆周上,三轨道都经过切点O,轨道与竖直线的夹角关系为α˂β˂θ。现在让一物块先后从三轨道顶端由静止下滑至底端,则物块在每一条倾斜轨道上滑动时所经历的时间关系为( )A.tAB>tCD>tEF B.tAB=tCD=tEFC.tAB
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