小学数学几倍精品综合训练题
展开一、填空题
1.
○的个数是●的( )倍。
2.
▲的个数是△的( )倍。
3.4个8就是( )的( )倍,结果是( )。
二、判断题
4.■有6个,■的个数是○的2倍,○有12个。( )
5.买一支圆珠笔需要5元,49元最多能买同样的圆珠笔9支.( )
6.原来△有4个,现在△的个数增加2倍,现在△的个数是12个。( )
三、选择题
7.有12支铅笔,平均放在4个文具盒里,每个文具盒里要放( )支铅笔。
A.3B.4C.12
8.大船有6条,小船的条数是大船的3倍,小船有几条?是求( )。
A.6个3连加是多少B.6的3倍是多少C.6是3的几倍
9.蓝丝带长30厘米,绿丝带长6厘米。蓝丝带的长度是绿丝带的( )倍。
A.4B.5C.6
四、解答题
10.先看图,再解答。
第一行的数目是的几倍?
11.体育室有篮球8个,足球32个,足球的个数是篮球的几倍?
12.看图回答问题。
(1)鸭的只数是鹅的几倍?
(2)鹅的只数是鸡的几倍?
13.学校里买了28个毽子,又买了7个排球。
①毽子和排球一共买了多少个?
②毽子的数量是排球的几倍?
14.菜市场运来豆角9筐,运来茄子的筐数是豆角的4倍,还运来辣椒6筐,运来茄子的筐数是辣椒的几倍?
15.黑兔有25只,白兔有25只,小猫有10只,兔子的只数是小猫的几倍?
16.
(1)每盒月饼的价钱是巧克力的几倍?
(2)小胖买了一盒香草蛋糕和3个小朋友一起平分,每个小朋友分多少个?
1.4
2.5
3. 8 4 32
4.×
5.√
6.√
【分析】△的个数增加2倍,则现在△的个数为原来△的个数的2+1=3倍。用原来△的个数乘3,即可求出现在△的个数。
【详解】4×(2+1)
=4×3
=12(个)
则现在△的个数是12个。
故答案为:√。
【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。解决本题的关键是明确△的个数增加2倍而不是增加到原来△的个数的2倍。
7.A
8.B
【分析】可根据倍的含义,逐项分析,再做选择即可。
【详解】A.3+3+3+3+3+3,与题意无关;
B.6的3倍是多少,符合题意;
C.6÷3,是求6是3的几倍,与题意相反。
故答案为:B
9.B
【分析】可根据数量关系式:蓝丝带的长度(几倍数)÷绿丝带的长度(一倍数)=倍数,来列式。
【详解】30÷6=5
故答案为:B
10.5倍
11.32÷8=4
12.(1)24÷4=6
(2)4÷4=1
13.①35个
②4
14.6
【详解】根据题意分析可知,求一个数的倍数用乘法,所以运来茄子的筐数有:
(筐)
用运来茄子的数量除以运来辣椒的数量即可得解,故列式为:
答:运来的茄子的筐数是辣椒的6倍。
【点睛】已知两量之间倍数关系和一份量,求多份量。
15.5倍
【分析】先计算出兔子的数量,然后用兔子的数量除以小猫的数量即可求解。
【详解】25+25=50(只)
50÷10=5
答:兔子的只数是小猫的5倍。
【点睛】解答此题关键是计算出兔子的数量。
16.(1)4倍
(2)3个
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