山西省太原市成成中学校2024-2025学年七年级上学期第一次月考语文试题

这是一份山西省太原市成成中学校2024-2025学年七年级上学期第一次月考语文试题，共8页。试卷主要包含了本试题卷共8页，答题卷共2页，测试范围，难度系数，作者在选文等内容，欢迎下载使用。

1．本试题卷共8页，答题卷共2页。满分120分。考试时间150分钟。
2．考生必须在答题卷上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效。
3．测试范围：七年级上册第1～2单元。
4．难度系数：0.75。
一、古典之美（27分）
1．请你把空缺处的古诗文名句书写在横线上。（10分）
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中李白借明月表达对朋友的思念与牵挂的诗句是：“______，______。”：《观沧海》一诗中，运用想象和夸张的手法，将太阳、月亮、银河等极大的空间意象与沧海横流相结合，反映出作者宽大的胸怀和远大的抱负的句子是：“______，______；______，______，______。”《次北固山下》中“______”王湾借朝阳出海表现了时光匆匆，光阴荏苒，同时折射出旧事物必将被新事物所代替的哲理；“______，______”《天净沙·秋思》中马致远借落日下山烘托了天涯游子肝肠寸断的思乡之情。
2．中国书法书写着中华民族的优秀传统文化。对下面书法作品的点评，最为准确的一项是（ ）（2分）
A．字体灵动飘逸，体现了儒家所提倡的待人接物的准则。
B．字体端正秀美，彰显出儒道追求的严谨方正。
C．字体龙飞凤舞，体现了内心的坦然与宁静。
D．字体蚕头燕尾，鞭策人们珍惜时间，积极奋进。
阅读文言短文，完成各题。（15分）
（一）
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（《咏雪》）
（二）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（《陈太丘与友期》）
3．解释下列句中加点词语的含义。（2分）
（1）撒盐空中差可拟（ ）
（2）未若柳絮因风起（ ）
（3）期日中（ ）
（4）相委而去（ ）
4．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）白雪纷纷何所似？
（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
5．作者在选文（一）和选文（二）中分别写到“公大笑乐”和“友人惭，下车引之”有何用意？（4分）
“公大笑乐”用意：________________________________________________________________________
“友人惭，下车引之”用意：________________________________________________________________
谕儿书
吴汝纶
忍让为居家美德、不闻孟子之言，三自反乎？______，______，______人生在世，安得与我同心者相与共处乎？凡遇不易处之境，皆能掌①学问识见，孟子“生于忧患”“存乎疢疾②”，皆至言也。
（选自《桐城吴先生全集》）
【注释】①掌：同“长”。②疢（chèn）疾：比喻忧患。
6．为文中空缺处依次选择恰当内容，正确的一项是（ ）（2分）
①乃是大愚不灵②若必以相争为胜③自寻烦恼
A．②①③B．③①②C．②③①D．③②①
7．吴汝纶认为，经常反躬自问的好处是______、______、______。（3分）
二、文学之约（27分）
花语中学开展“珍爱汉字，传承文化”专题学习活动，请你参与活动并完成以下任务。（6分）
有一种符号，万千个方块，数千年发展，传承着中华文化，傲视着世界文明——这就是汉字。______，______，______，______。数千年来，它为国人提供精神支撑，丰盈着我们的灵魂，砥砺着我们的情操，______。汉字是中华文化的载体。珍爱汉字，写好汉字，传承文化是我们义不容辞的责任。
8．“载”字是一个多音多义字，在段中的“载体”一词中，读音是______（zǎi zài），意思是______（①记载，刊登②承受，承载③充满④一再、重复）。（2分）
9．填入文中横线处，顺序最恰当的一项是（ ）（2分）
①作为记录中华文化的载体，汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介
②即便到了计算机时代，依然是中华文化勇于变革、积极进取精神的缩影
③汉字是音、形、义“三位一体”的精巧符号，创生至今，不管语音如何变化，结构都基本稳定
④不仅如此，汉字还是充满活力的文字系统，它经历了各种字体的发展演变
A．③④①②B．②③①④C．④②①③D．③①④②
10．在波浪线上补写个句子，使之与前两句构成一组排比句。（2分）
11．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集。（6分）
（1）以下两幅图，分别能让你联想到《朝花夕拾》中的哪两篇文章？（2分）
画A：“在古代做孝子好难啊！” 画B：“给我去背书！”
A______B______
（2）《朝花夕拾》是鲁迅的代表作，请写出其中给你留下深刻印象的一个人物，并说明理由。（4分）
12．阅读下文，完成小题。（15分）
站牌
宏亮
①新更换的站牌，像一座老人雕刻立在大桥头。
②这里，每天天不亮就挤满了黑压压的人，它是老区通向新区中转站，又是繁忙地段。设置了几处隔离带，但还是没缓解上下车拥挤现象。等车人说，那块站牌，像一根冰冷的电线杆伫立在那里，啥事也不管。
③不知何时，站点儿来了一位身穿旧军服、腰扎绿皮带，肩挎斜背包，手持小红旗的老头。
④刚开始时，谁也没注意到他，都当他是等车人。后来，车一进站，他就挥舞手中的小红旗，不断重复口令：“别挤，别挤，按秩序上下车！”等车时，又耐心回答乘客站名和线路。
⑤人们看到这位老头，腰板硬朗，双腿一站笔直，动作很干练，虽然帽檐下两鬓斑白，但精神抖擞，像当过兵的人。
⑥一些人用怪怪的嘲笑目光看着老头，说他闲的，穿一身黄不黄，绿不绿军装，像个疯子。可老头却不在意，总是面带微笑，乐呵呵做好“执勤”工作。
⑦“这老头，一个月不少挣吧？”“人家是义务的，没工资。”“得了吧，哪有不要工资的，除非是傻子。”几个等车人在闲聊。一到月底，大爷就走进支队长的办公室。出来时，总见大爷拿着红本，笑眯眯在摸着自己的腰包。
⑧有人猜测，老头准领工资了。
⑨时间长了，知道老头姓张，都叫他张大爷。“张大爷，看您的一身着装和那个动作，当过兵吧！”小伙们围过来问大爷。可张大爷微微一笑说：“我喜欢穿黄衣服，活动活动胳膊腿，练站功，身体好。”
⑩张大爷的站功，真让人们敬佩。车进站挺胸、抬头、敬礼，车停靠点喊着口令，车开动目视前方，举旗挥动。大爷的举动，成了路口上一道最特殊的风景。
⑪在这条路上，有五十多班次公交车，站点二十多个，因编制所限，站点没设过协管员。张大爷，正好填补了这一空白，当起了指路员。刚开始，张大爷对乘客提出的小区不全熟悉，有时也答不出来站名。
⑫“小孙，铁匠沟在哪儿下车？”张大爷走到车窗问司机。“线路上没有这个屯啊！”“同志，你等等，我问下交警。”张大爷跑去问交警。
⑬到了晚上，张大爷找来老友咨询得知，南屯中的里沟，早时没名，一位姓穆的铁匠来到这沟里，娶了媳妇，后来有了孩子，在沟里成了几家人。从此，山那边人都叫铁匠沟。张大爷把这沟名记在本上了。
⑭星期天，张大爷骑着自行车，来到新开发的小区打听路名。一栋楼一条街摸清开发前的自然屯名。他把打听到的原路名，用扑克牌叠成方块，按颜色分成四种，新名后面标上老名，画成红黄图型。
⑮“爸，你又把在部队时学的旗语兵专业用上了。”张大爷笑了笑，摆了手，“这是秘密不准说。”女儿按老爸“指示”把图打成了小册子，张大爷躺在被窝里一遍又一遍背念。“你这是干啥，嘀咕，嘀咕的，不睡觉了。”老伴一翻身把被蒙在脸上了。
⑯功夫不负有心人。张大爷用半个多月的时间，背熟了周边二十几个自然屯新老名，只要乘客提出所去地点，他都能告诉在哪站下车，哪站中转。新站牌立上后，等车人多了，笑声也多了，张大爷的腰板更直了，因为他心中有了“线路图”。
⑪一次，一位外地的老太太拎着包裹，下了火车要去外甥家，又不知是啥屯。走到站点看见了张大爷，急忙上前求助：“大兄弟，我要去外甥家，忘了他家住啥屯，你能帮我找下吗？”
⑱“老姐姐，您别着急，我试试看。”张大爷指了指站牌问，老太太摇头说不是，只说外甥家那个屯有山，小时候常常跟弟弟上山采蘑菇。张大爷跑到市场管理所，打听到上岭屯，常有人来卖红山蘑菇。请管理人员帮忙，电话打到村里，大喇叭一广播果然找对了人，家人正在联系呢。
⑲“交警同志，太谢谢您了！”那位外甥握着张大爷手说。
⑳“我不是交警，是站牌人。”
㉑“啊，站牌人？”全屋人都笑了。
㉒细心的等车人，看见张大爷猫腰敲打腿，送来护膝袋，风湿膏让他保养。他贴上后见人就说，我要为大家站好岗。
㉓一阵子，张大爷没出现在站点，有人说他病了，还有人说城市来了一批“小红帽”志愿者，可站牌上那面小红旗还在飘着。
美文赏析课上，老师推荐阅读小说《站牌》。
（1）题目是文章的眼睛，本文的题目“站牌”有多重意蕴，请结合小说的内容和主旨加以探究，将探究结果写在答题卡上。（5分）
（2）读完这篇小说，也许你会想到这些词语：奉献，坚守，大爱……请从中任选一个词语，写一段赏析性的文字来诠释这个词语。（不少于120字）（10分）
三、现实之思（26分）
（一）
阅读下面的选文，完成问题。（10分）
人生的两种方式
①巴甫洛夫是俄国生理学家、心理学家、医师，曾荣获诺贝尔生理学或医学奖。一次，一个年轻人问巴甫洛夫：“您是研究生理学的，请问人的一生共有几种行动方式？”
②巴甫洛夫说：“这个问题我想从生理学之外的角度来回答你。人的一生基本有两种行动方式，一种是向下滑溜，一种是向上攀登。”
③年轻人又问道：“您能详细说一下吗？”
④巴甫洛夫说：“一眼看上去，你会觉得向下滑溜很容易，向上攀登很困难。但实际上正好相反。向下滑溜的人很快就活得累了，他们一般都过早地退出了人生舞台。而向上攀登的人却可以一直往前，他们甚至到了九十岁依然精神饱满、神采奕奕。”
⑤“虽然向下滑溜很省力气，但我希望年轻人都能做向上攀登的人。因为在向上攀登的过程中你会发现，高峰永远在更高处，美好的风景也永远在更远处，这是一个丰富而有趣的过程。生命如果能攀登不止，那么就算到了老年也会精神矍铄，葆有一颗年轻的心。”
13．阅读材料，请指出“向下滑溜”和“向上攀登”的深层含义。（4分）
14．同学们围绕“怎样才能向上攀登”展开讨论。有人认为需要不畏艰险的勇气，有人认为需要持之以恒的决心。你认可哪种说法，还是另有思考？请写一段议论性文字，表达你的观点并加以阐述。（不少于100字）（6分）
（二）
15．阅读下面的材料，完成小题。（16分）
【材料一】
我们“的选择困难症”
①心理学家武志红在《你就是答案》中说：“生命的意义就在于选择，只有不断为自己的人生做选择，这个人才算活过。”
②确实，从出生开始，我们就会不断面临选择，小到今天吃什么，大到上什么学校，做什么工作，可以说，我们一辈子都离不开选择。
③不过，值得注意的是，这个社会，有选择困难症的人越来越多了。
④不信，去餐馆看看，很多人在A套餐和B套餐间摇摆不定，问答类网站上，也有很多人在问：“我该选择哪个？”从而浪费了大量的时间。出现选择困难的人，一般还会伴随着一些其他心理亚健康的状况。比如说并不了解自己，不知道自己喜欢或者讨厌什么。因为不够了解，内心就很容易产生冲突，最后会因为把握不了内心的真正需求而难受不已。
⑤选择困难症，似乎成了现代社会人的通病，也是很多人最想解决的问题之一。
【材料二】
选择困难背后的“心理”
“选择困难症”其实是一种心理反应，其深层次的心理原因主要有以下三点：
第一，带有强迫性质地追求完美，给所选事物赋予了太多的意义，直接导致无法轻易地做出抉择。
第二，过去曾因为选错而造成重大损失，这种情况也会造成在之后的选择中面临选择困难。
第三，独立意识差，害怕承担责任，不自信就是其表现之一。每次做决定的时候总是担忧：如果选择这个，结果不好可咋办。害怕承担选择的后果，害怕承担不选择的后果，这就是典型的极其不自信的表现。而导致这种状况的原因通常和一个人的成长环境有关系，若是在非独立状态下成长起来的孩子，成年以后更容易出现抉择困难。
“选择困难症”本身不是病，不过，如果严重到影响了正常生活，可能就需要去看心理医生了。
【材料三】
怎样快速做出选择
纠结，说明你有多种选择，这本身并不是一件坏事。想从不相上下的选项中，选出最适合你自己的，不妨参照这3个方法。
1．列个表
鱼与熊掌不可兼得，任何一种纠结都是得与失，选择与放弃两种力量的角逐。可以把每件事的好处和坏处列出来，再按重要性排序。如果好处比坏处多，或者虽然只有一个好处，但这个获益非常重要，那么这件事就值得去做，反之亦然。
2．赌一把
很多时候，我们面临的选择旗鼓相当，理性计算可能帮不上忙，这时就得听从内心，靠直觉去“搏一搏”。可以先暂时停止思考，把注意力转移到别处，等思维彻底放松下来再回头看选择。那个在脑海里第一个冒出来的想法，往往就是你真正想要的。
3．放弃“最优解”
如果有最佳选择，立马决定：如果选项平分秋色，则随心随性。不要过度纠结“最优解”。毕竟客观上“最优”的东西也不一定适合你。
在“摆脱选择困难，‘选择’美丽人生”主题班会上，同学们搜集了以上材料。
（1）为了使本次班会开得更有效，班级组织了一次“选择困难”问卷调查，调查结果如下图所示。请简要概括你从中得出的结论。（4分）
学生“选择困难”调查情况
（2）班会上小丽分享了自己表姐的“选择困难”案例。请结合材料二，帮忙分析其选择困难背后的心理原因。（4分）
小丽：我表姐今年面临考研，一直纠结到现在也没有选好学校。差不多确定了一个，但又嫌那个学校专业不太好，因为选好专业在就业时更有优势。好不容易选了一个专业比较有优势的，但学校又没什么名气，名牌也非常重要。后来有了一个学校强专业强的，但又不好适应那个地方的饮食习惯，好的生活环境才能有助于学习。她说，这是她的人生大事，必须做出最理想的选择。好纠结！现在她想到考研这个问题就会焦虑，无心干其他事情。
（3）活动接近尾声，你将作为主持人进行总结性发言，分享本次活动给你带来的收获与思考，展现新时代青少年的责任与担当。（8分）
写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言得体；④不少于150字。
四、心灵之旅（40分，含书写3分）
16．阅读下面材料，任选一题作文。
肉桂是一种常见调料，性温，味道辛辣且微苦，可与多种食材相搭配，激发食材的特性，使菜肴的香味更浓郁。它看起来不起眼，却在美食的世界中扮演着举足轻重的角色。
（1）请以“重要角色”为题目，写一篇记叙文，记述你成长过程中重要的人或物。
要求：①表达意图明确，内容充实具体。②不少于600字。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
（2）如何对待你生命中的重要角色？如何在生活中做好他人的重要角色？请结合材料，自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。
要求：①观点明确，有理有据。②不少于600字。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
2024-2025学年七年级语文上学期第一次月考卷
参考答案
1．（10分）我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里
海日生残夜 江春入旧年 夕阳西下 断肠人在天涯
2．（2分）D
3．（2分）相比、仿照 乘、趁 约定 离开
4．（4分）（1）纷纷扬扬的白雪像什么？（2分）
（2）朋友（感到）很惭愧，走下车子（要）拉他，元方头也没回地进入家门。（2分）
5．（4分）“公大笑乐”用意：采用侧面烘托的手法，含蓄地表达了谢太傅对谢无奕之女才华的肯定。（2分）“友人惭，下车引之”用意：既表现友人知错欲改的心态；更从侧面表现出元方的言辞有理、聪慧睿智。（2分）
参考译文：
（一）
谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。
（二）
陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。
6．（2分）A
7．（3分）相争为胜是大愚不灵难有同心者相与共处不易处之境增长学问识见
参考译文：
忍让是居家的一种美德。没有听说孟子“一天要多次反省自己”这句话吗？如果一定要争强好胜，那是愚蠢不聪明，自己寻找烦恼。人活在世上，哪能总是与自己志同道合的人相处呢？凡是遇到逆境，都能增长学问见识。孟子的“忧患让人生存，疾病让人存活”，这些都是至理名言。
8．（2分）zài ②9．（2分）D
10．（2分）示例：强壮着我们的筋骨
11．（6分）（1）（2分）《二十四孝图》 《五猖会》
（2）（4分）示例：长妈妈——愚昧无知、质朴善良。长妈妈有愚昧迷信的一面，如她有很多麻烦的规矩，讲“长毛”的故事；也有质朴善良的一面，如给“我”买《山海经》等。从长妈妈身上，我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。
12．（15分）（1）（5分）“站牌”指新更换的伫立在车站的站牌，也形容张大爷维持秩序、指挥线路时挺拔的形象犹如一块站牌，更指张大爷乐于助人、无私奉献的品质像一块默默伫立在车站的站牌，“站牌”包含着作者对张大爷的赞美之情。
（2）（10分）“奉献”示例：繁忙地段人潮拥挤，他主动维持站点秩序；众人猜测“执勤”意图，他宽容大度笑而不语，一心默默义务参与协管；周边路名叫法不一，他实地考察认真记录，熟记地名只为为人指路；外地乘客犯难求助，他热心奔走解决问题。他无私奉献、乐于助人，如太阳般温暖着他人，令人钦佩敬仰。“坚守”示例：默默服务赶路人，一心奉献光和热。在所有人东奔西走时，张大爷如站牌般屹立在交通中转地带，帮助管理，减少上下车拥挤现象。为了帮助大家找到正确的地点，他不辞辛劳实地考察，并将这些地名熟记。随着时间的推移，人们对于他的看法也由不解、嘲笑变成了敬佩、关心。以张大爷为代表的为人民无私奉献的小人物群体，用他们的坚守，让我们的生活更便捷。
“大爱”示例：张大爷虽然已经退伍，但仍在心怀大爱发挥余热。在交通中转地带，行人来去匆匆，虽然有上下车拥挤现象，但并没有人在意。张大爷在发现这个现象后，主动前往指挥交通。为了帮助行人找到正确的道路，他不辞辛劳，实地考察，熟记周围新老地名。刚开始虽然有人嘲笑、不解张大爷的行为，但他毫不在意，依然坚守岗位。张大爷虽然平凡，但却高大。
13．（4分）“向下滑溜”指不愿付出努力，安于现状，没有更高的人生追求：“向上攀登”指愿意付出努力，克服困难，追求更高的人生目标。
14．（6分）示例：向上攀登需要持之以恒的决心。书圣王羲之经常在池边练习书法，池水因而变黑了，故名“墨池”，正是凭借几十年锲而不舍的练习，他的书法技艺才能达到超逸绝伦的高峰。由此可见，持之以恒，才能持续向上攀登，达到更高的目标：半途而废，不免就向下滑溜，只能望尘莫及。
15．（16分）【答案】（1）（4分）大多数（近七成）同学经常面临选择困难。
（2）（4分）示例：小丽表姐选择困难背后的心理原因是带有强迫性质地追求完美，将所选事物赋予了太多的意义。
（3）（8分）示例：同学们，选择困难虽然是一个很普遍的现象，但是有它的危害。比如我们经常因为选择困难而浪费时间，同时我们还会有其他的心理亚健康状况，比如不了解自己，内心很容易产生冲突，最后会因为把握不了内心的真正需求而难受不已。当然，我们是有办法解决选择困难的。我们可以用列表的方式，把几种选择的好处列出来，选出最重要的；当面临的选择旗鼓相当时，相信自己的第一直觉；我们可以放弃对最优解的执着，从而达到快速做出选择的目的。
16．（40分，含书写3分）