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    山西省太原市第五中学校2024-2025学年九年级上学期开学语文试题

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    一、古典之美(31分)
    (一)
    1. 请在横线上默写空缺的古诗文原句。(20分)
    (1) 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 ,吞长江, ,横无际涯, ,气象万千。 (范仲淹《岳阳楼记》)
    (2) 而或长烟一空,皓月千里, , ,渔歌互答,此乐何极! (范仲淹《岳阳楼记》)
    (3) 若夫日出而林霏开, , , 山间之朝暮也。(欧阳修《醉翁亭记》)
    (4)野芳发而幽香, ,风霜高洁, ,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)
    (5) 大雪三日, 。 (张岱《湖心亭看雪》)
    (6) , ,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)
    (7) 长风破浪会有时, 。 (李白《行路难》)
    (8) , ,此事古难全。 (苏轼《水调歌头·明月几时有》)
    (9) ,病树前头万木春。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
    (10) 露从今夜白, 。 (杜甫《月夜忆舍弟》)
    (11) 汉文有道恩犹薄, ? (刘长卿《长沙过贾谊宅》)
    (12) ,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
    (13) ?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
    (二)
    阅读下面文言文,完成第2-4题。(11分)
    太史公曰:《诗》有之:“高山仰止,景行①行止②。”虽不能至,然心乡③往之。余读孔氏书,想见其为人。适鲁,观仲尼庙堂、车服、礼器,诸生以时习礼其家,余低回④留之,不能去云。天下君王,至于贤人, 众矣,当时则荣,没则已焉。孔子布衣,传十余世,学者宗之。 自天子王侯,中国言六艺者,折中于夫子,可谓至圣矣!
    (选自《史记·孔子世家》)
    【注释】①景行:大路,比喻行为正大光明。②止:语助词。③乡:同“向”。④低回:流连。
    2. 解释下列句中加点的词。(4分)
    (1) 高山仰止 (2)适鲁
    (3) 诸生以时习礼其家 (4) 没则已焉
    3. 把下面的句子翻译为现代汉语。(4分)
    (1) 虽不能至,然心乡往之。

    (2) 孔子布衣,传十余世,学者宗之。
    孔子是个平民, , 。
    4.文中提到怀念孔子的具体方式有哪些? (3分)


    二、文学之约 (25分)
    (一)
    请阅读下面材料,完成第5-7题。(7分)
    刘向群是云南省大关县玉碗镇出水源社区工作人员,从小在村里长大,在她的记忆中,到山外去要走好久好久。村里不通公路,没有学校,第一次见到“背篓图书馆”的志愿者时,既惊讶又激动。一群人沿着泥泞的山路、背着背篓,深一脚浅一脚地将书运到何家坡,为山里娃打开了一扇认识世界的窗,也为他们带来了走出大山的希望。
    志愿者们在村里建起“流动图书馆”之后,山坳里,阅读的身影便成为亮丽的风景。刘向群每次帮家里忙完农活,就跑来这里读书。不久,她成为从何家坡走出去的第一名大学生。后来何家坡的路通了,安居工程实现全(fù)盖,村里的生活有了很大变化。如今,她在镇上工作,想用自己的亲身经历告诉正在读书的孩子们: 。
    现在,刘向群也是一名“背篓图书馆”志愿者。她希望可以通过自己的努力,把更多知识送回那个小山村,为家乡的发展贡献一份力量!5.请为材料中的加点字注音,并根据拼音写出汉字。 (2分)
    泥泞 fù盖
    6.请根据语境,在画横线处补写恰当的内容。(2分)
    7.有人认为如今村里的路通了,生活条件好了,不需要“背篓图书馆”了。你同意这种看法吗? 说说你的理解。(3分)
    (二)
    班级组织“悦读书海·畅想经典”的读书活动,请参与并完成第8题。(5分)
    “爱你孤身走暗巷,爱你不跪的模样,爱你对峙过绝望不肯哭一场,爱你破烂的衣裳,却敢堵命运的枪……”一首《孤勇者》曾经火爆出圈。歌词作者唐恬与癌症抗争数年,谈到创作缘由,她说,“相比起身披战甲的闪光之人,我更想写在泥泞中奋力前行的人”。请结合《简·爱》的故事情节,说说你对“孤勇者”的理解。
    (三)
    阅读下面的小说,完成第9-12题。(13分)
    永远的雪域高原
    乔正芳
    ①那天下午,天气好得出奇。夹杂着黑丝的绯红色云朵,似乎要把西天点燃。看得久了,便感觉目迷神摇。
    ②连长站在山坡上。马上就要转业了,这雪原、边界、哨卡,他有太多的留恋和不舍。战士小洪默默地站在他身边。
    ③连长注视着前方,似自言自语:“我来和老班长告个别。”小洪知道老班长是连长心里永远的痛。那是连长刚来雪原不久,一次和老班长巡逻,不慎摔下悬崖,又恰逢雪崩,老班长为了救他被永远地埋在了雪原……
    ④小洪想起他刚来雪原时,由于水土不服病倒了。那天、连长偷偷塞给他一个苹果,要知道,在零下三十摄氏度的雪原上,一个新鲜的苹果对于他们意味着什么。小洪吃完,顿觉神清气爽,病似好了大半。这时,听到门外巍巍的哭声:“我的苹果呢? 谁偷了我的苹果? ”原来,连长家嫂子带着六岁的儿子巍巍来雪原探亲,嫂子历经千辛万苦带来一袋苹果,给见到的战士每人一个,最后一个留给了巍巍。
    ⑤连长看起来有些低落。小洪抬起头,忽见大团的红云已变成灰云,滚动着汹汹而来。眨眼功夫,狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来。连长一把搂住小洪,猛一侧身,靠在了一块巨石上。只觉耳边山呼海啸、地动天摇,世界正被一只看不见的巨手疯狂撕扯、摇撼……
    ⑥也不知过了多久,他们睁开眼睛,茫茫雪海中,二人渺小如蚁。
    ⑦“连长,我们还能回去吗? ”小洪快哭了。
    ⑧“能! 当然能! ”连长笑着说,“我当兵二十三年了,什么危险没见过! 等天亮了,部队一定会来救我们的。 ”
    ⑨看着连长胸有成竹的样子,小洪点点头。
    ⑩时间在慢慢熬着,也不知几点几分了。
    ⑪棉大衣被冷气穿透了,裹在身上像层铁皮。小洪手脚麻木,茫然四望,看着因长期在高原生活而心脏早已出问题的连长,心一点点沉下去……
    ⑫连长掏出一支烟,哆嗦着手点燃,递给小洪。平时,连长是不允许他们抽烟的。过了会儿,连长又掏出一颗糖,想塞到小洪嘴里。小洪摇摇头,他知道连长患有低血糖,更需补充能量。
    ⑬连长咳嗽了几声,问:“小洪,你父母最近来信了吗? ”见小洪不回答,他又说:“你是家里的独子,父母是不是特盼着你早点娶个媳妇? ”
    ⑭小洪的眼泪哗地流了下来。连长拍拍小洪的肩: “我有个侄女. 在我们县医院当护士,人长得蛮漂亮。我嫂子托我在部队里给物色个对象,我观察了很久,觉得你最合适! 本想过几天再告诉你的……”
    ⑮小洪抬起头,眼里闪烁着星光。连长狡黠地问:“小洪,如果你俩成了的话,你该称呼我什么? ”
    ⑯小洪红着脸说:“叔叔。 ”
    ⑰连长说:“不对,是叔丈。 ”
    ⑱小洪笑了。连长一鼓作气,说:“来! 打起精神,先给叔丈捶捶后背揉揉肩。 ”
    ⑲……⑳天终于亮了! 搜救的直升机出现了! 小洪激动地挥手,跳着喊着,可皑皑雪原里,他的声音和身影实在太渺小了。
    ㉑连长嘴唇青紫,喘息着说: “小洪,咱分头行动。两个目标,更好。”
    ㉒小洪手脚并用拼力朝东爬去。过了一会儿,他惊喜地发现,直升机朝着他们越飞越近。
    ㉓“连长! ”小洪猛一回头,惊呆了:只见一团熊熊烈火,燃烧,舞动,似一只浴火的风,似一条腾空的龙! ——是连长! 他把自己的大衣、棉裤、内衣全都点燃了……
    ㉔第二年,小洪陪着嫂子和巍巍来给连长扫墓。巍巍将一个苹果放在爸爸墓前,他说要让爸爸尝尝家乡的新苹果。
    ㉕嫂子要回去了。小洪鼓足勇气提起连长的侄女,嫂子很诧异: “他们家三代单传,只有他这一个儿子,哪有什么侄女? ”
    26小洪的眼泪瞬间决堤。他抬头挺胸,朝着连长的墓碑,庄严地行了一个军礼。
    (选自《微型小说月报》2024年第2期,有删改)
    9. 梳理故事。小说在“连长救小洪”这一大故事中包裹着几个小故事,请梳理并概括出来。(4分)
    10.赏析手法。小说中的环境描写富有表现力,请赏析第⑤段中画线句的作用。(3分)

    11.鉴赏情节。小洪最后得知连长并没有侄女,这样安排情节有何妙处? (3分)
    12. 人物评述。小洪想为连长撰写一段碑文,表达对连长的赞颂和敬意。请你替他完成。 (50字以内) (3分)
    三、心灵之旅 (44分,含书写4分)
    13.阅读下面的文字,按要求作文。
    杨绛笔下善良的人力车夫老王,在逆境中充满勇气的盲聋女作家海伦·凯勒,为非洲农业做出突出贡献的水稻专家杨华德……每个人都有属于自己的独特光芒,我们也要看到自己的光芒。因为这光芒,我们便无惧征途的黑夜;因为这光芒,我们更热爱人间的烟火; 因为这光芒,我们更坚定心中的远方……上述内容引发了你怎样的联想和思考? 请以“我也有自己的光芒”为题,写一篇不少于600字的文章。
    写作提示:①除诗歌外,文体不限; ②文中不得出现真实的人名、校名等信息; ③书写规范,卷面整洁。

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