江苏省常熟市多校2024-2025学年六年级上学期第一次月考语文试卷

这是一份江苏省常熟市多校2024-2025学年六年级上学期第一次月考语文试卷，共4页。试卷主要包含了9)， 根据语境，读拼音，写词语， 给句段中加点字选择正确的读音等内容，欢迎下载使用。

学校 学号 班级 姓名 成绩
一、积累与运用
(一) 暑期，木木来到乡村老家，写下一段自然随想，请你阅读并完成小题。(14分)
qīng chén ( ), 爸爸去田里jiā dì ( ), 吩咐我去紧挨茶园的地里 jiǎn shí( )散落的花生。劳动间隙，我 澄净的天空， 像镜框一样方正的菜地，觉得别有 yùn wèi ( )。
村外芦苇塘中有一座造型别致的liáng tíng( )，周围有很多白鹭。它们有的待在亭顶，不时 四周，好像在站岗fàng shà( )； 有的在澄清的水里优雅地伫立或漫步，仿佛在欣赏着眼前的美景； 有的在空中yōu rán( ) 地飞翔、盘旋，好似镶嵌在蔚蓝天空中的点点白帆。
1. 根据语境，读拼音，写词语。(7分)
2. 给句段中加点字选择正确的读音。(2分)
间隙 (jiàn jiān) 澄净(chéng dèng) 白鹭 (lù lǜ)
镶嵌(qiàn qì) 紧挨 (āi ái) 待在屋顶 (dāi dài)
3. 在语段中的横线上填上表示“看”的词语，请你选择正确的序号填空。(3分)
①俯视 ②仰望 ③环视
4. 下列句子中“欣赏”的含义与文中不相同的一项是(2分) ( )
A. 每次走到湖畔公园，我都会停住脚步，欣赏这里的自然风光。
B. 我十分欣赏陶渊明“不为五斗米折腰”的精神品质。
C. 让我们到十里江堤去欣赏中国四大自然奇迹之一的吉林雾凇吧。
D. 江南风景正好，不如趁着春光明媚，一起去欣赏江南美景吧。
(二) 选择题。(12分)
1. 在下列句子的横线上依次填入词语，最恰当的一项是 ( )
(1) 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有 。
(2) 国旗手以立正的 站立在旗杆旁。 (3) 冰是水的固体 。
A. 姿势 形态 姿态 B. 姿态 形态 姿势
C. 形态 姿势 姿态 D. 姿态 姿势 形态
2. 下列词语中加点字的意思与“美中不足”中“足”的意思不相同的是 ( )
A. 神气十足 B. 丰衣足食 C. 心满意足 D. 千里之行，始于足下
3. 依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是 (2分) ( )
传说中有一种荆棘鸟， 它一生只唱一次歌。 ， 。 ， 。一曲终了，荆棘鸟终于气竭命殒，以身殉歌，给人们留下一段悲怆的绝唱。①当它终于如愿以偿 ②便不停地寻找荆棘树 ③从离开鸟巢开始 ④和着血和泪在蛮荒的树枝上放声歌唱 ⑤便把自己娇小的身体扎进最长、最尖的荆棘树上
A. ③②①⑤④ B. ③②①④⑤ C. ③⑤①②④ D. ①②③⑤④
4. 下列说法中不正确的一项是 ( )
A.“白鹭是一首精巧的诗”这个比喻句总领全文，突出了白鹭“美在精巧”的特点。
B.《落花生》通过写花生的好处，告诉我们要多吃花生，表达作者对花生的喜爱。
C.“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话与杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”有异曲同工之妙。
D.《珍珠鸟》这篇散文，刻画了一只可爱的珍珠鸟，谱写了一曲人与动物之间的爱的颂歌，表达了“信赖，往往创造出美好的境界”这一寓意。
5. 增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑上面这句话可用 ( )来代。
A. 不长不短 B. 不素不黛 C. 不增不减 D. 恰到好处
6. 与“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠”，所描绘的画面最接近的是 ( )
A. 一行白鹭上青天 B. 漠漠水田飞白鹭 C. 落霞与孤鹜齐飞 D. 草长平湖白鹭飞
(三) 按要求完成句子练习。(7分)
1. 用“生硬”的不同意思写句子。(2分)
(1) 勉强做的，不自然，不熟练。

(2) 不柔和, 不细致。

2. 仿照例句的写法，突出事物的特点。(2分)
例：花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
仙人掌

3. 看到蜜蜂，小语想到了环卫工人，写写看到青松你想到了谁。(2分)
小语：蜜蜂辛勤采蜜，为人们带来甜蜜。就像环卫工人为了城市的整洁，每天默默无闻，用“宁愿一人脏，带来万家净”的精神美化我们的城市。


4. 用修改符号在原句上修改病句。(1分)
《中国诗词大会》能够引起极大反响，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。
(四) 根据课本内容填空。(5分)
1. 在清水田里，时有一只两只白鹭 ，整个的田便成了一幅 里的画。田的大小好像是 。(3分)
2.《蝉》中表现“修身而品格高尚的人，并不需要某种外界的凭借，自能声名远扬”的诗句是: , 。 (2分)
(五) 语文与生活。(6分)
自从创建“全国文明城市”以来，我市的市容市貌有了极大的改善，但仍有不少市民有一些不文明的行为。某小学五年级(1) 班开展了以“文明出行，从我做起”为主题的综合实践活动，请你参与并完成下列任务。
1. 上表是同学们关于“行人闯红灯原因”的问卷调查统计结果(共200份)，请用简洁的语言写出你从中得到的信息。(不得出现数字) (3分)

2. 每天早上，学校附近的十字路口处总有一些同学无视红绿灯，成群结队地闯红灯。请你根据上述调查情况，制定一条文明公约，号召同学们文明出行。(3分)
文 明公 约


二、阅读与理解。(26分)
(一)“旅游”主题阅读 (9分)
【材料一】 旅游的意义在于带着一定的文化理解去解读和体验一座山、一道河流、一座城市、一个国家。
【材料二】 读万卷书，行万里路。暑假期间，某学生随同家人开启了文化之旅。他从沈阳出发，途经安徽滁州，登临琅琊山，感受欧阳修醉乎山水的情致； 再赴杭州西湖，徜徉于白堤柳岸，忆一段白居易勤政爱民的佳话； 最后到了武汉的黄鹤楼，登楼游赏，寻觅崔颢在浩渺烟波中眺望故乡的身影。
【材料三】 峨眉山坐落于四川盆地西南部，素有“一山有四季，十里不同天”之赞誉。春夏两季，云低雾浓，古木葱茏，雨后山野空气清新，寺宇庭院一尘不染； 秋季水位上涨，乘风破浪，白水秋风； 冬季晴雪初霁，“幽峭精绝”的冬景令人称绝。身临这山灵水秀的旷世奇观，把自己完全交给大自然，在峨眉秀丽的山色中尽情吮吸天地间的精华！
作为亚洲第一长河，长江是仅次于非洲尼罗河与南美洲亚马逊河的世界第三长河。它从青藏高原唐古拉山上的雪域中缓缓流出，注入浩瀚的东海。长江滋润着两岸肥沃的土地，孕育着华夏文明。
洛阳这座城市已经有四千多年的历史，是中国四大古都之一，也是一座美丽的牡丹花城。白马寺和龙门石窟是洛阳的著名景点。白马寺是佛教传入中国后兴建的第一座官办寺院；龙门石窟开凿于北魏孝文帝迁都洛阳前后，迄今已有1500多年的历史。
1. 概括【材料一】的主要内容。(不多于5个字) (2分)
2. 阅读【材料三】，下列说法有误的一项是( )(2分)
A. 峨眉山“幽峭精绝”的冬景令人称绝 B. 长江是亚洲第一长河，世界第二长河
C. 洛阳历史悠久，白马寺是其著名的景点之一。
D. 龙门石窟开凿于北魏孝文帝迁都洛阳前后，迄今已有1500多年的历史。
3. 对以上三则材料的内容理解有误的一项是( )。(2分)
A. 旅游的意义不仅在于欣赏景点的外在之美，更在于理解其文化内涵
B. 游客在安徽滁州登临琅琊山，会感受到白居易勤政爱民的情怀
C. 峨眉山坐落于四川盆地西南部，这里一年四季景色宜人
D. 长江发源于唐古拉山脉，最终注入东海
4. 请结合材料简要阐述你对旅游的看法。(3分)


(二) 家乡的唐干花 (17分)
孙江月
我的家乡，在长江北岸的十直镇桃花村蒋家山，这里有一种奇特且别致的植物，名叫唐干花。它生长在山野里，白如雪，亮如玉，风吹过，宛若翩翩起舞的仙鹤，满山遍野里飞，令人眼花缭乱，如入仙境。
在我看来，世界上有哪一种花，能像我家乡的唐干花，这样奇妙梦幻，这样纯白透亮，这样美丽迷人?
唐干花，属蔷薇科藤蔓植物，多生长在海拔五百米以上的山坡、林区。唐干开花，正值人间四月天，与它一齐盛开的是桐子花、映山红、马桑子……它们总是欢天喜地，你追我赶，红的红，白的白，黄的黄，各显姿色。而唐干开花尤为独特，它开花出神，白得惊人、白得射眼、白得透亮。比天上的天鹅还白。比地上的雪花还白，比江南的丝绸还白。它白的亮度，如黑夜里的一盏灯，能照你前行，甚至可以把你的五脏六腑都映照得通体透明，成为这山野里一道最亮丽的风景。
更有意味的是，冬至时节，唐干成熟了。这个时段，山里就热闹起来，人们手舞足蹈，唱着前人唱的歌谣：“冬至到，唐干熟，上山采摘不在屋。哥快来，妹快去，颗颗唐干甜如蜜。”那歌谣声自在、舒畅，声声悦耳，此起彼伏，回旋在林间。是啊，男女老少倾村出动，采摘不息。而我们院子里的孩子们，也蠢蠢欲动，把牛羊赶到一里以外的观庙井坝去放。那里草木茂盛，唐干成片，红彤彤的，像玛瑙，如枣儿一般，密密麻麻地挂满枝条。我们怎么采呢? 大人手上戴一双帆布手套，拿着剪刀，我们小孩就举起树杈，往上钩拉。但唐干果却不是那么好采摘的，它的周身有尖刺护卫，稍不小心，就会被蜇得疼痛难忍。但我们还是有办法对付它，把剪下的唐干果放到平整的石板上，用脚踩在上面，轻轻地来回滑动，在一片扑哧声中，唐干果的刺毛被扒落了。随后将扒落刺毛的唐干果装入自编的篾篮，待天入幕，大伙儿才赶着吃饱的牛羊急急回家。
将唐干果淘洗晾干后，倒入瓦酒缸，加入自酿的白酒，然后盖上盖子，再用土泥密封数日，天然醇美的唐干酒就此酿成。极为有趣的是，待到过年，人们依照旧俗，男贴对联，女写祈符，再饮上几杯香醇的唐干酒，这才算过了年……
光阴荏苒，如今我在外工作已三十年了，却总是忘不了儿时待在故乡的经历。那唐干花的姿色，那唐干果的甘甜，那唐干酒的醇美，那山民采摘的虔诚与辛劳，于我心中永生不灭。
(有删改)
1. 家乡的唐干花给作者带来了哪些美好的回忆? 请补全下面的思维导图。(3分)
2. 文中画“——”的句子运用了 和 的修辞手法，写出了唐干花
的特点，表达了作者 。(5分)
3. 读文中画“﹏”的句子，你仿佛看到了怎样的情景? 从中你又体会到了什么? (4分)

行人闯红灯原因
看到别人闯红灯
看到没有车
有急事
闯红灯人数 (人)
125
60
15
4. 下列对短文第2自然段的分析有误的一项是(2分)( )
A. 在作者心中，没有哪一种花能比得上自己家乡纯白透亮、美丽迷人的唐干花。
B. 这一自然段与短文最后一个自然段相互照应，表达了作者浓浓的思乡之情。
C. 作者认为其他的花都没有唐干花美，是因为他没有离开家乡去见识更美的花。
D.“这样奇妙梦幻，这样纯白透亮，这样美丽迷人”一句运用了排比的修辞手法，写出了唐干花独特的美。
5. 本文与课文《桂花雨》在情感表达上有何相似之处? 比一比，填写表格。(3分)
三、表达与交流。(共30分)
题目：我喜欢(讨厌) 的一种小动物
要求：学习本单元课文的写法，写清楚你喜欢(讨厌) 的一种小动物是什么样的，为什么喜欢(讨厌) 它，并把自己的真情实感融入字里行间，不少于400字。
题目
借助的事物
表达的情感
《家乡的唐干花》


《桂花雨》