福建省南安市多校2024-2025学年六年级上学期第一次月考语文试题

这是一份福建省南安市多校2024-2025学年六年级上学期第一次月考语文试题，共6页。

六年级语文试题
【标“☆”的题目为提升题】
班级 学号 姓名 评价
【积累与运用】
一、根据语境看拼音写词语。
1.泉州，是你一生至少要去一次的城市。你可以漫步在yōu yǎ( )的街巷
之中，发现闽南 zhái yuàn( ) 建筑的古老传承；你可以kuī tàn( )
枝头上的huā lěi( ), 欣赏斜阳diǎn zhuì( ) 下东西塔的剪影；
还可以毫无 jū shù( ) 地遍尝泉州的特色美食，簪上花围体验“今生簪花，
来生美丽”的浪漫!
二、选择题(将正确答案对应的序号填在题目的括号里)。
2.下列词语中加点字读音完全正确是哪一项?( )
A.苍穹(qióng) 衣裳(shang) B.渲染(xuān) 蒙古(méng)
C.笨拙(zhuó) 单薄(bá) D.羞涩(sè) 参差(cān chā)
3.下列词语书写完全正确的是哪一组?( )
A.彩红 襟飘带舞 B.酒脱 平淡无味
C.回味 翠色欲流 D.梢微 项大无朋
4.下列对路牌和人名拼写正确的是哪一项? ( )
A.体育街(TIYUJIE) B.雷锋(LEI FENG)
C.刺桐路(Citng Lu) D.诸葛亮(Zhuge Liang)
5.“每到春来，(我)伏案时抬头便看见檐前积雪。”中“伏案”的“案”是什么 意 思 ? ( )
A.一种狭长的桌子 B.古代进食用的木托盘
C.事件 D.提出计划、办法或其他建议的文件
6.下列诗句加点字词解释有误的是哪一项?( )
A.移舟泊烟渚(渚：水中间的小块陆地) B.路转溪桥忽见(见：看见)
C.明月别枝惊鹊(别枝：横斜的树枝) D.日暮客愁新(客：指诗人自己)
7.下列诗句朗读节奏划分不正确的是哪一项?( )
A.日暮/客愁新 B.七八/个星/天外
C.把酒/话桑麻 D.望湖楼下/水如天
8.下列哪一个句子不是病句?( )
A.草丛里有五彩缤纷、花色斑斓的小圆虫。
B.美丽的草原使人想坐下低吟一首壮丽的小诗。
C.能否打好“魅力泉州”这一张牌，取决于市民的文明水平。
D.洛阳桥是泉州22处世界遗产点，吸引了无数游客慕名参观。 9.下列句子中，分号使用不恰当的是哪一句?( )
A.耳畔的风时而歌唱，欢笑；时而又悲叹，哭号。
B.家是温暖的港湾；是心灵的归宿；是情感的寄托。
C.我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
D.鸟儿抖动彩翼，来这里搭窝筑巢；松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫。
10.把“深蓝的天空里悬着无数半明半昧的星”这个句子放入下列语段哪一处最
合 适 ? ( )
①我躺在舱面上，仰望天空。②船在动，星也在动，它们是这样低，真是 摇摇欲坠呢!③渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我周围飞舞。
④海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的!
A.①之前 B.①②之间 C.②③之间 D.③④之间 11.下列对本单元课文理解有误的是哪一项?( )
A.《丁香结》主题是赞美细雨迷蒙中丁香花妩媚、饱含愁怨的美好意境。
B.读《丁香结》可以联想到有象征意义的植物，由这些植物想到人生的追求。
C.阅读《草原》时联想生活中自己与亲友相聚和惜别的情景，能加深对文章的理解。
D.《宿建德江》和《西江月 ·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，但诗人表达的
情感不一样。
12.本册“快乐读书吧”中，与《童年》信息搭配不准确的是哪一项?( )
A.《童年》讲述了主人公阿廖沙童年一段伤痛的故事。
B.《童年》的作者是苏联作家高尔基，这是一部自传体小说。
C.在苦难的童年生活中，慈祥善良的外祖母给了阿廖沙生活的勇气与信心。
D.《童年》中塑造了很多的人物形象，其中就有两个善良正直、友爱和睦的舅舅。
三、按要求完成句子练习。 13.观察例句，续写排比句。
美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是
.
14.读下面句子，体会写景中融入感受的好处，仿照此写法描写你曾见到的美景。
例句：那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高 歌一曲，表示我满心的愉快。
四、根据课文内容或积累填空。
15.四面都有小丘， ， _。羊群一会儿上了小丘， 一会儿又下来，走在哪里都像给 绣上了 _。(《草原》）
16.诗词中有趣，那是“明月别枝惊鹊， ”的妙趣；
诗词中有画，画里有“野旷天低树， ”的愁思；诗词中有景，
景中有“ ”的西湖急雨；
诗词中有情，那是故人庄里“ ”
的约定。
17.《西江月 ·夜行黄沙道中》“ ”从嗅觉和听觉的角度描写了乡村夏夜景象，使读者和词人一起感受到丰收的喜悦。“西江月”是词牌名，请再写出两个词牌名 。
【梳理与探究】
五、阅读下面材料，进行信息梳理。
现代“马可 · 波罗”再掀“东方向往”热潮
——中国过境免签政策催热了泉州入境游
700多年前，环游世界的“背包客”马可 · 波罗来到中国，目睹刺桐港“东方第一 大港”的风采。其游记掀起了整个西方世界对东方国度的热烈向往。
历史的指针转过数百年，“China Travel”(中国游)又一次刷爆了世界社交平台。 截至本月，适用中国72小时或144小时过境免签政策的国家已达54个，外国游客来华 越发便利。
在这股热潮中，昔日的刺桐城、今天的世遗城市——泉州以灿烂的多元文化及现代化 成就，吸引着现代“马可 · 波罗”们。上半年，仅从泉州晋江国际机场口岸入境的外国 游客就达3.45万人次，他们用镜头记录下在泉亲身经历，让世界看到了高质量发展、 高水平开放的中国。 (资料来自泉州晚报社2024年8月6日)
18.文段中的“背包客”指的是 ,现代“马可 · 波罗”指的是
19.今天的世遗之城 泉州，为什么能让现代“马可 · 波罗”们掀起前来旅游的热潮? ( 结合以上信息，至少写三方面)
【阅读与鉴赏】 六 、阅读下面材料，按要求作答。
(一)丁香赋
“忽如一夜春风来，千树万树丁香开。”当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香 就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟。哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天 里的一个梦，与哈尔滨的春天交相辉映。有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芳香四溢， 美不胜收。
春天的丁香花，夏天的太阳岛，冬天的冰雪，是每个哈尔滨人心中的挚爱。几十万株丁香装点着哈尔滨的街道、公园、庭院。
丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一簇簇、一片片。那花紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如海，花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力，以创造的热情，以想象的驰骋。
丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁了。倘若你漫步街头，往往是还没有 看见花，香气已先冲入鼻中，一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。
丁香在我国有一千多年的栽培历史，它给中国的文化平添了无限秀色。古时，有 许许多多关于丁香的传说，说丁香是“神树”,它能给人带来幸福。历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名篇：“五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤。”李商隐则用“芭蕉 不展丁香结，同向春风各自愁”的诗句，描述有情人异地同心，不得相会的思恋之心。
丁香花的生命力很顽强，能绽放在北方寒冷的气候中，深得哈尔滨人的宠爱。
丁香外表柔媚，但它的根紧紧地抓住土地，纤细的枝干，劲健地支撑着一簇硕大的 花冠，抵御着北方的风寒和干旱。初春，丁香浓香馥郁花飞全城；深秋，浓绿的叶子也久久不肯落下；就是到了严冬，它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。
哈尔滨人对丁香的深情，更在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌，她聚小而成大气，抗艰难而争上游，坚韧、顽强，生机勃勃。正因为如此，哈尔滨人把丁香作为自己的市花，丁香是他们情感的寄托，审美的移情，更是对生命价值的一种追求。丁香是哈尔滨人精神的写照，丁香是北国历史的见证。
丁香，秀美的花色，繁茂的花丛，把北国冰城装点得分外妖娆。
丁香是哈尔滨人的挚爱，哈尔滨是丁香永久的家园。(作者：张福海，略有改动)
20.第一自然段中“春天的使者”指的是什么?( )
A.春风 B.丁香 C.树木 D.云霞
21.文章主要从哪几方面来介绍丁香的?( )
①花小如丁 ②花香袭人 ③文化传承 ④顽强品格
①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
22.作者说丁香“给中国的文化平添了无限秀色”原因不包括哪一项?( )
A.古时有许许多多关于丁香的传说。 B.文人墨客为丁香留下了许多名篇。
C.借丁香能传递有情人之间的思恋之情。D.丁香在我国有一千多年的栽培历史。
23.哈尔滨人把丁香作为市花的原因，下列哪一项说法有误? ( )
A.丁香花生命力很顽强，能绽放在寒冷的哈尔滨。
B.丁香的样态犹如塞北人独特的精神风貌，粗犷而大气。
C.丁香的品格恰如塞北人抗艰难而争上游，坚韧、顽强。
D.丁香是哈尔滨人精神的写照，丁香是北国历史的见证。24.读一读文章两处画线的句子，体会句子的特点，并选择其中一个句子说说这样 表达的好处是什么?
☆25.阅读时从内容联想开去，可以深化对文章的理解。文中的丁香使你想起了谁， 他(她)的身上也具有丁香一般的品格?请结合其事迹简要写下来。
(二)父亲的后车座
父亲节那天晚上，妹妹发过来一张图片，一个小小的女孩坐在父亲的自行车后座上。 妹妹说：“曾经，我们也这么小，父亲也这么年轻…… ”
凝视那张图片，往日的时光如潮水一样涌过来，漫过心海。
从有记忆开始，父亲就有一辆破旧的自行车。那时候父亲是做木材生意的。县城十天 两个集，每逢集日，天还不明，父亲就蹬上那辆破自行车，颠簸在乡间的蜿蜒小路上， 一去就是一整天，将近半夜才回家，一年四季，风雨无阻。那时候的我们都太小，根本 不懂得父亲的艰辛，我们期盼的是父亲自行车后座上带回来的东西。我们最喜欢夏天， 因为父亲会给我们带回来各种水果：桃、李子、杏、甜瓜……年幼的我们只懂得贪吃， 不知道那是父亲用省下的午饭钱给我们买的。那些水果是商贩散集后处理的，成堆廉价 卖。就为这些别人看不上的瓜果，父亲要在集市上忍饥挨饿一整天。
父亲的自行车后座，不只承载他的劳苦，还载着我们的快乐与幸福。
父亲去供销社买东西的时候常常会带上我们其中的一个，去的时候我们坐后车座， 回的时候后车座上装满种子、化肥农药或者农活用具，我们就被父亲放到前车梁上。一条 土路颠簸下来咯得屁股疼，却挡不住我们的开心与快乐，因为我们的衣兜里揣着父亲给 买的糖果。
父亲偶尔会带着我去邻村看电影，看电影的时候我就站在后车座上，父亲怕我掉下来， 一边看电影，一边牢牢地环住我的腰。我看着看着就趴在父亲肩头闭上了眼睛，回来的 时候后车座空了，父亲一只手抱着我，一只手握车把，因为我早已睡得像小猪一样了。
上小学的时候，我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛，每次都是父亲用 自行车带上我去考试。父亲换上雪白的衬衫，蹬上一双崭新的千层底布鞋，那条长长的 土路，颠簸出我心里的感动，忍不住靠着父亲的后背，父亲的后背真硬啊!那时，父亲 正年轻。
等到我去镇上读了中学，开始住校。父亲的破自行车也换成了崭新的大金鹿，那 亮晃晃的自行车让我骄傲了好久。父亲去镇上的时候就会顺路绕到学校门口等我放学， 崭新的自行车后座上带着给我的衣服被褥，或者草席蚊帐。等我放学后飞快地跑到父亲 面前，父亲就会变戏法般从衣兜里掏出来一个大纸包，大纸包里常常是两个香喷喷的
羊肉大包子，或是两个撒满芝麻的吊炉烧饼。虽然我不忘把包子或烧饼举给父亲一个，可是父亲却从来都不舍得咬上一口，等我吃完就再塞给我。看我吃得满口流油，不忘取笑我：“哎呀呀，这吃相，这闺女到以后肯定嫁不出去了!”我才不管，骄傲地再咬一大口， 鼓着腮帮子对着父亲傻笑。
父亲老了，蹬自行车费力了，就换了一辆电动三轮车，这次后车座特别宽敞，可以 带上母亲一起来城里看我的孩子。父亲高兴地对我们说：“你们放假的时候，我来接你们 回家吧?这后车座像沙发一样舒服呢!”
可是，我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的后车座，父亲就和我们开了个天大 的玩笑，悄悄地离去了。至今，那辆三轮车和那辆破自行车相依相偎，一起默默地停放在 老院里。
父亲，今夜有月，月明风清，梦里，驾上您的三轮车再来看看吧，我想您的后车座了。 (作者：张凤芹选自《文萃报》2020年05期)
26.文章中“我们”最喜欢夏天的原因是什么?( )
A.能去县城赶集 B.能吃到父亲给的糖果
C.能吃到各种水果 D.能坐在父亲的后车座
27.文中画波浪线的句子，主要运用了哪些描写人物的方法来描写父亲?( )
A.动作 语言 B.神 态 外 貌 C.外 貌 心 理 D.语言 神态
28.“至今，那辆三轮车和那辆破自行车相依相偎，一起默默地停放在老院里。”
句中的“相依相偎”在表达上的作用，下列哪一项说法有误?( )
A.表达作者对父亲遗物的无比珍爱。
B.说明三轮车和破自行车都成了没用的物件。
C.突出三轮车和破自行车是父爱连绵不断的见证。
D.表达作者对曾经给自己带来快乐与幸福的父爱的眷念。
29.对文章最后一个自然段理解最恰当的是哪一项?( )
A.“我”非常想再坐父亲的三轮车。 B.“我”梦见父亲驾驶着三轮车。
C.写出“我”对父亲的深切思念。 D.写出“我”对父亲的内疚不安。
30.文章三至七自然段围绕着父亲的破旧自行车写了哪几件事?请简要概括。
☆31.“我”由车后座想起了曾经的父爱，满是感慨与心酸，满是快乐与幸福。你会 由什么事物想起被亲人关爱的情景呢?请选择一例简要写下来。
【表达与交流】
七、快乐习作。
场景一：我是一条生活在河里无忧无虑的小鱼。夏天，骄阳似火。眼看着河里的水 越来越少，大家都很着急。水族们正召开大会，讨论应对方法。
场景二：黑云翻滚，大雨倾盆。一道闪电划过天际，我两眼一花，醒过神来，发现 自己竟变成了一只猫……
请从上面选择一个场景，充分发挥想象，把神奇经历中你最有感受的部分写详细
一些，将奇妙的场景展现出来吧!题目自拟，书写工整，不少于400字。