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六年级语文上册 第一单元达标检测卷（原卷+答案）2024-2025学年第一学期 统编版
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这是一份六年级语文上册 第一单元达标检测卷（原卷+答案）2024-2025学年第一学期 统编版，共10页。试卷主要包含了请端正，读拼音，写词语，读下面一段话，完成相关练习，按要求完成句子练习，根据所学内容填空，习作，阅读理解等内容，欢迎下载使用。
时间:90 分钟 满分:100分+10分 姓名
（原卷版）
基础积累·语言运用(共40 分)
一、请端正、美观地抄写下面的句子。（2分）
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
二、读拼音，写词语。（5分）
mǎ tí shā wēi diǎn zhuì dān bó huǎng rán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、先把下列课文中的词语补充完整，然后选词填空。（6分）
（ ）飘带舞 心（ ）神往 平淡无（ ） （ ）色欲流
1．盛夏的山洼里，到处（ ），景色宜人。
2．神秘而迷人的九寨沟风光令人（ )。
四、读下面一段话，完成相关练习。（6分）
清晨，我在花园路散步，那里环境（ ），只能听到鸟儿叽叽喳喳的交谈声。我看见了沾着露水的娇艳月季，闻到了白丁香淡淡的（ ）的甜香。这一切都是那么美好，让我心旷神怡！
1．用“幽”字组成不同的词语，填入括号中。
2．下列诗句中“见”字的意思与其他三项不同的是（ ）
A.采菊东篱下，悠然见南山。 B.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
C.儿童相见不相识，笑问客从何处来。 D.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
3．“我”在散步的路上看到了花园路的路牌，路牌上“花园路”这三个字的拼音应该是（ ）。
A.HUA YUAN LU B.HuaYuan Lu C.HUAYUAN LU
五、下列句子中关联词使用不正确的一项是（ ）（3分）
A.因为抱怨生活中不顺心的事，所以要积极乐观地面对。
B.既然你来到了这片美丽的大草原，就请你尽情享受这里的一切吧。
C.虽然我芬芳馥郁，但我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
D.如果你来草原作客，蒙古族人民就会热情款待你。
六、按要求完成句子练习。（6分）
1．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改成陈述句）
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（用加粗字仿写句子）
学校的体育馆摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。（修改病句）
七、根据所学内容填空。（4分）
1．诗词作者喜欢展开想象来表达心境。“稻花香里说丰年， ”表现了词人在黄沙道上被丰收景象感染而喜悦的感情。
2．根据图片，完成练习。
看到左边的图片，我能想到本单元学过的描写
傍晚时分江边景色的诗句
”。
选出下列句子运用的修辞手法，再写出一句排比句，并在“□”中填入恰当的标点符号。（8分）
A.对偶 B.比喻 C.排比
1．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 ( )
2．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。( )
3．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子-河！ ( )
4．心灵是天空□ □心灵是 □ □ 心灵是
□ 。
阅读素养 理解赏析（共30分）
阅读理解。（30分）
美丽的大草原（节选）（12分）
①科尔沁草原位于内蒙（méng měng）古大兴安岭南端，那里地势平坦，水草茂盛，是一个天然牧场。
②春天，冰雪融化，万物复苏，太阳高挂空中，万缕金光温柔地抚摸着群山、草原。
春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。霍林河唱着欢乐的歌儿，哗哗地流向草原深处，流
向天边。
③春雨轻洒，草儿发芽，大地青绿一色。白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上，格外醒目。听，牧羊女孩那动听的歌声在草原上回荡。瞧，骏马奔（bēn bèn）腾，牛羊成群。看，迎春花从睡梦中醒来了，它在微微春风中摇动枝叶，摇呀摇，摇出了一朵朵金灿灿的小黄花，在青草的陪衬下，恰似一块巨大的翡翠嵌入了点点黄金。
④夏天，一场大雨过后，草原上的各种花儿，一夜之间都绽开了笑脸。那白的如雪，粉的像霞，红的似火，黄的胜金，整个草原像一座五彩缤纷的大花园，惹得蝴蝶蜜蜂在百花丛中狂歌乱舞。
⑤秋天，青草枯萎，百花凋零，只有野菊花开得正旺。山坡上，公路旁，那一簇簇的野菊花在秋风中摇曳，散（sǎn sàn）发出淡淡香味。
⑥八月中秋，第一场雪降临草原的时候，大自然告诉我们，草原的冬天来了。从此以后，鹅毛般的大雪便是草原的常客。大雪过后，山川大地一片银白，无比壮观。我们在雪地里堆雪人，滚雪球，打雪仗。我们的叫声、笑声，惊飞了麻雀，吓跑了寒冷。
1．给加点字选择正确的读音，画“✓”。（3分）
2．阅读时要能从所读的内容想开去。阅读短文，完成下面的批注。（4分）
读了文章1、2自然段，我的脑海里出现了这样的画面：美丽的牧羊女孩在唱着动听的歌曲，歌声时而 ，时而 ，时而 ，悦耳极了！
3．下列句子运用的修辞手法和其他三句不同的一句是（ ）（2分）
A.霍林河唱着欢乐的歌儿，哗哗地流向草原深处，流向天边。
B.白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上，格外醒目。
C.迎春花从睡梦中醒来了，它在微微春风中摇动枝叶。
D.夏天，一场大雨过后，草原上的各种花儿，一夜之间都绽开了笑脸。
4．这篇短文和课文《草原》相比，在内容、情感和表达方式上，既有相同之处，也有不同之处。对比一下，写出它们的相同处和不同处。（3分）
相同处：
不同处：
（二）苇花温暖（节选）（18分）
①喜欢看初冬的芦苇，白茫茫的，好似原野提前飘落的雪。“十分秋色无人管，半属芦花半蓼花。”在元人黄庚眼里，平分秋色的是芦花和蓼花，蓼花以热烈为美，那芦花则是清淡传神。萧瑟之中舞动的柔软的苇花，已是初冬原野里的主角。
②关于芦苇的诗句散落在历史的书卷中，最初的，是来自《诗经》的“蒹葭苍苍······在水一方”，再没有哪一个词比“苍苍”更能写出芦苇的韵味，而这种韵味只有在秋冬之际才能体会到。
③去看它们，在立冬，它们也立于苍茫中。收割过的大地平静、平和，它们宁静、宁和。走近一群无语的苇。想起那位叫苇岸的诗人，在每个节气的上午九点去观察、拍照、记录，收割大地上美好的意象。我只想收割往事，收割淡定。或者什么也不想，和苇花一起接受这入冬清澈的阳光。
④芦苇上的露水刚刚被朝阳晒干，身子骨似乎轻盈了不少，风很轻，苇花也微微舞动。它们能称为花吗？没有芬芳，没有娇嫩，灰白的一茎，也难怪清少纳言感叹苇花“全然没有什么可看的地方”，可我还是执意把它们称为花，甚至比对菊更为喜爱。它们持久、恬淡，在细颈的瓶里插了数月也依旧没有谢幕的意思。
⑤一些往事漫过记忆，像风轻盈地漫过苇花。村子里的人会有一些口口相变明力子，看病不需找大夫，哪一种植物的叶子治咳，哪一种草木的花驱毒，或是去火补虚，老人们常常如数家珍。看见母亲脸上手上的细痕，知道母亲去了苇塘，篮子里的芦根还要分给邻里一些。用它炖水喝，据说可以除燥，我们小孩子，在也不知道什么是燥的岁月里，也就当解渴的水，喝了一碗又一碗。
⑥最实用的，也是费了母亲数月工夫，集了蓬松松一包苇花，它们再也不能飞散时，是被缝进一个布袋里，枕在我们有梦的夜晚。至少，不用枕窸窸窣窣作响的稻壳芯的枕。
⑦苇花，从此和温暖关联。
5．作者对苇花是一种 的态度。（填序号）（3分）
A.敬佩 B.喜爱 C.可有可无 D.讨厌
6．作者为什么要在初冬去看苇花？（4分）
7．作者对苇花“甚至比对菊更为喜爱”，是因为 （3分）
8．第①自然段引用了诗句“十分秋色无人管，半属芦花半蓼花”，这样有什么作用？（4分）
9．对第⑦自然段的说法或推断不符合原文意思的一项是（ ）（4分）
A.“苇花，从此和温暖关联。”这句话是对温暖母爱的怀念之情。
B.巧妙照应文章的题目，起到篇末点题的作用。
C.是对母亲为我们采集苇花缝制枕头这一往事的感受的概括总结。
D.因为苇花开在初冬，天气并没有那么寒冷，所以它和温暖关联。
生活实践·习作表达（共30分）
十、习作。（30分）
同学们，我们生活的这个世界美丽而精彩，你也一定去过很多地方，请把你看到的自然景观或田园风光，选择一种介绍给大家吧！写的时候，要发挥想象，把重点部分写详细。题目自拟，不少于450字。
附加题（10分）
从《丁香结》中，我们知道了丁香在传统文化中象征着“愁怨”，在古代，像丁香这样有象征意义的事物还有很多，比如说“花中四君子”是 、 、 、 ，他们象征着高贵的品质，令无数诗人为之倾倒。我知道一句赞美“花中四君子”的诗：“ , 。”（诗句赞美“花中四君子”之一即可）
，
。
400
2024-2025学年第一学期 六年级语文上册
第一单元 达标检测卷
时间:90 分钟 满分:100分+10分 姓名
（答案版）
基础积累·语言运用(共40 分)
一、请端正、美观地抄写下面的句子。（2分）
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
【答案】
略
二、读拼音，写词语。（5分）
mǎ tí shā wēi diǎn zhuì dān bó huǎng rán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
【答案】
马蹄 稍微 点缀 单薄 恍然
三、先把下列课文中的词语补充完整，然后选词填空。（6分）
（ ）飘带舞 心（ ）神往 平淡无（ ） （ ）色欲流
1．盛夏的山洼里，到处（ ），景色宜人。
2．神秘而迷人的九寨沟风光令人（ )。
【答案】
襟 驰 味 翠
1.翠色欲流 2.心驰神往
四、读下面一段话，完成相关练习。（6分）
清晨，我在花园路散步，那里环境（ ），只能听到鸟儿叽叽喳喳的交谈声。我看见了沾着露水的娇艳月季，闻到了白丁香淡淡的（ ）的甜香。这一切都是那么美好，让我心旷神怡！
1．用“幽”字组成不同的词语，填入括号中。
2．下列诗句中“见”字的意思与其他三项不同的是（ ）
A.采菊东篱下，悠然见南山。 B.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
C.儿童相见不相识，笑问客从何处来。 D.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
3．“我”在散步的路上看到了花园路的路牌，路牌上“花园路”这三个字的拼音应该是（ ）。
A.HUA YUAN LU B.HuaYuan Lu C.HUAYUAN LU
【答案】
1.幽静 幽雅
2. B
3. C
五、下列句子中关联词使用不正确的一项是（ ）（3分）
A.因为抱怨生活中不顺心的事，所以要积极乐观地面对。
B.既然你来到了这片美丽的大草原，就请你尽情享受这里的一切吧。
C.虽然我芬芳馥郁，但我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
D.如果你来草原作客，蒙古族人民就会热情款待你。
【答案】
A
六、按要求完成句子练习。（6分）
1．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改成陈述句）
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（用加粗字仿写句子）
学校的体育馆摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。（修改病句）
【答案】
人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。
示例：语文老师既严厉，又亲切，既有扎实的专业知识，又多才多艺，深受同学们的爱戴。
3.学校的体育馆摆满了足球、排球、篮球等体育器材。
七、根据所学内容填空。（4分）
1．诗词作者喜欢展开想象来表达心境。“稻花香里说丰年， ”表现了词人在黄沙道上被丰收景象感染而喜悦的感情。
2．根据图片，完成练习。
看到左边的图片，我能想到本单元学过的描写
傍晚时分江边景色的诗句
”。
【答案】
1.听取蛙声一片
2.野旷天低树，江清月近人
八、选出下列句子运用的修辞手法，再写出一句排比句，并在“□”中填入恰当的标点符号。（8分）
A.对偶 B.比喻 C.排比
1．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 ( )
2．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。( )
3．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子-河！ ( )
4．心灵是天空□ □心灵是 □ □ 心灵是
□ 。
【答案】
1. AB 2. C 3. B
4.示例：，包容着世间的一切； 湖水，偶尔也会泛起层层涟漪； 雪原，它辉映出一个纯洁的世界。
阅读素养 理解赏析（共30分）
九、阅读理解。（30分）
美丽的大草原（节选）（12分）
①科尔沁草原位于内蒙（méng měng）古大兴安岭南端，那里地势平坦，水草茂盛，是一个天然牧场。
②春天，冰雪融化，万物复苏，太阳高挂空中，万缕金光温柔地抚摸着群山、草原。
春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。霍林河唱着欢乐的歌儿，哗哗地流向草原深处，流
向天边。
③春雨轻洒，草儿发芽，大地青绿一色。白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上，格外醒目。听，牧羊女孩那动听的歌声在草原上回荡。瞧，骏马奔（bēn bèn）腾，牛羊成群。看，迎春花从睡梦中醒来了，它在微微春风中摇动枝叶，摇呀摇，摇出了一朵朵金灿灿的小黄花，在青草的陪衬下，恰似一块巨大的翡翠嵌入了点点黄金。
④夏天，一场大雨过后，草原上的各种花儿，一夜之间都绽开了笑脸。那白的如雪，粉的像霞，红的似火，黄的胜金，整个草原像一座五彩缤纷的大花园，惹得蝴蝶蜜蜂在百花丛中狂歌乱舞。
⑤秋天，青草枯萎，百花凋零，只有野菊花开得正旺。山坡上，公路旁，那一簇簇的野菊花在秋风中摇曳，散（sǎn sàn）发出淡淡香味。
⑥八月中秋，第一场雪降临草原的时候，大自然告诉我们，草原的冬天来了。从此以后，鹅毛般的大雪便是草原的常客。大雪过后，山川大地一片银白，无比壮观。我们在雪地里堆雪人，滚雪球，打雪仗。我们的叫声、笑声，惊飞了麻雀，吓跑了寒冷。
1．给加点字选择正确的读音，画“✓”。（3分）
2．阅读时要能从所读的内容想开去。阅读短文，完成下面的批注。（4分）
读了文章1、2自然段，我的脑海里出现了这样的画面：美丽的牧羊女孩在唱着动听的歌曲，歌声时而 ，时而 ，时而 ，悦耳极了！
3．下列句子运用的修辞手法和其他三句不同的一句是（ ）（2分）
A.霍林河唱着欢乐的歌儿，哗哗地流向草原深处，流向天边。
B.白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上，格外醒目。
C.迎春花从睡梦中醒来了，它在微微春风中摇动枝叶。
D.夏天，一场大雨过后，草原上的各种花儿，一夜之间都绽开了笑脸。
4．这篇短文和课文《草原》相比，在内容、情感和表达方式上，既有相同之处，也有不同之处。对比一下，写出它们的相同处和不同处。（3分）
相同处：
不同处：
【答案】
1. m ěng✔ b ēn✔ s àn✔
2.示例：高亢 轻缓 低沉
3. B
4.相同处：内容上都是写的草原的美景，情感上都表达了作者对草原的喜爱之情。
不同处：内容上《草原》着重写了草原的几处景物，本文则通过很多景物体现草原的特点；表达方式上《草原》情景交融，本文则是通过描写景物来表达感情。
（二）苇花温暖（节选）（18分）
①喜欢看初冬的芦苇，白茫茫的，好似原野提前飘落的雪。“十分秋色无人管，半属芦花半蓼花。”在元人黄庚眼里，平分秋色的是芦花和蓼花，蓼花以热烈为美，那芦花则是清淡传神。萧瑟之中舞动的柔软的苇花，已是初冬原野里的主角。
②关于芦苇的诗句散落在历史的书卷中，最初的，是来自《诗经》的“蒹葭苍苍······在水一方”，再没有哪一个词比“苍苍”更能写出芦苇的韵味，而这种韵味只有在秋冬之际才能体会到。
③去看它们，在立冬，它们也立于苍茫中。收割过的大地平静、平和，它们宁静、宁和。走近一群无语的苇。想起那位叫苇岸的诗人，在每个节气的上午九点去观察、拍照、记录，收割大地上美好的意象。我只想收割往事，收割淡定。或者什么也不想，和苇花一起接受这入冬清澈的阳光。
④芦苇上的露水刚刚被朝阳晒干，身子骨似乎轻盈了不少，风很轻，苇花也微微舞动。它们能称为花吗？没有芬芳，没有娇嫩，灰白的一茎，也难怪清少纳言感叹苇花“全然没有什么可看的地方”，可我还是执意把它们称为花，甚至比对菊更为喜爱。它们持久、恬淡，在细颈的瓶里插了数月也依旧没有谢幕的意思。
⑤一些往事漫过记忆，像风轻盈地漫过苇花。村子里的人会有一些口口相变明力子，看病不需找大夫，哪一种植物的叶子治咳，哪一种草木的花驱毒，或是去火补虚，老人们常常如数家珍。看见母亲脸上手上的细痕，知道母亲去了苇塘，篮子里的芦根还要分给邻里一些。用它炖水喝，据说可以除燥，我们小孩子，在也不知道什么是燥的岁月里，也就当解渴的水，喝了一碗又一碗。
⑥最实用的，也是费了母亲数月工夫，集了蓬松松一包苇花，它们再也不能飞散时，是被缝进一个布袋里，枕在我们有梦的夜晚。至少，不用枕窸窸窣窣作响的稻壳芯的枕。
⑦苇花，从此和温暖关联。
5．作者对苇花是一种 的态度。（填序号）（3分）
A.敬佩 B.喜爱 C.可有可无 D.讨厌
6．作者为什么要在初冬去看苇花？（4分）
7．作者对苇花“甚至比对菊更为喜爱”，是因为 （3分）
8．第①自然段引用了诗句“十分秋色无人管，半属芦花半蓼花”，这样有什么作用？（4分）
9．对第⑦自然段的说法或推断不符合原文意思的一项是（ ）（4分）
A.“苇花，从此和温暖关联。”这句话是对温暖母爱的怀念之情。
B.巧妙照应文章的题目，起到篇末点题的作用。
C.是对母亲为我们采集苇花缝制枕头这一往事的感受的概括总结。
D.因为苇花开在初冬，天气并没有那么寒冷，所以它和温暖关联。
【答案】
5. B
6.因为苇花是初冬原野里的主角，再没有哪一个词比“苍苍”更能写出芦苇的韵味，而这种韵味只有在秋冬之际才能体会到。
7.它们持久、恬淡，带给“我”美好温暖的回忆。
8.运用了引用的修辞手法。巧借诗句表明芦花的清淡传神之美；使文章富有诗情画意，增添了文章的美感，激发读者的阅读兴趣；自然引出下文对深秋初冬的芦苇的描写。
9. D
生活实践·习作表达（共30分）
十、习作。（30分）
同学们，我们生活的这个世界美丽而精彩，你也一定去过很多地方，请把你看到的自然景观或田园风光，选择一种介绍给大家吧！写的时候，要发挥想象，把重点部分写详细。题目自拟，不少于450字。
附加题（10分）
从《丁香结》中，我们知道了丁香在传统文化中象征着“愁怨”，在古代，像丁香这样有象征意义的事物还有很多，比如说“花中四君子”是 、 、 、 ，他们象征着高贵的品质，令无数诗人为之倾倒。我知道一句赞美“花中四君子”的诗：“ , 。”（诗句赞美“花中四君子”之一即可）
【答案】
梅 兰 竹 菊
墙角数枝梅，凌寒独自开。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。，
。
400
时间:90 分钟 满分:100分+10分 姓名
（原卷版）
基础积累·语言运用(共40 分)
一、请端正、美观地抄写下面的句子。（2分）
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
二、读拼音，写词语。（5分）
mǎ tí shā wēi diǎn zhuì dān bó huǎng rán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、先把下列课文中的词语补充完整，然后选词填空。（6分）
（ ）飘带舞 心（ ）神往 平淡无（ ） （ ）色欲流
1．盛夏的山洼里，到处（ ），景色宜人。
2．神秘而迷人的九寨沟风光令人（ )。
四、读下面一段话，完成相关练习。（6分）
清晨，我在花园路散步，那里环境（ ），只能听到鸟儿叽叽喳喳的交谈声。我看见了沾着露水的娇艳月季，闻到了白丁香淡淡的（ ）的甜香。这一切都是那么美好，让我心旷神怡！
1．用“幽”字组成不同的词语，填入括号中。
2．下列诗句中“见”字的意思与其他三项不同的是（ ）
A.采菊东篱下，悠然见南山。 B.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
C.儿童相见不相识，笑问客从何处来。 D.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
3．“我”在散步的路上看到了花园路的路牌，路牌上“花园路”这三个字的拼音应该是（ ）。
A.HUA YUAN LU B.HuaYuan Lu C.HUAYUAN LU
五、下列句子中关联词使用不正确的一项是（ ）（3分）
A.因为抱怨生活中不顺心的事，所以要积极乐观地面对。
B.既然你来到了这片美丽的大草原，就请你尽情享受这里的一切吧。
C.虽然我芬芳馥郁，但我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
D.如果你来草原作客，蒙古族人民就会热情款待你。
六、按要求完成句子练习。（6分）
1．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改成陈述句）
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（用加粗字仿写句子）
学校的体育馆摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。（修改病句）
七、根据所学内容填空。（4分）
1．诗词作者喜欢展开想象来表达心境。“稻花香里说丰年， ”表现了词人在黄沙道上被丰收景象感染而喜悦的感情。
2．根据图片，完成练习。
看到左边的图片，我能想到本单元学过的描写
傍晚时分江边景色的诗句
”。
选出下列句子运用的修辞手法，再写出一句排比句，并在“□”中填入恰当的标点符号。（8分）
A.对偶 B.比喻 C.排比
1．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 ( )
2．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。( )
3．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子-河！ ( )
4．心灵是天空□ □心灵是 □ □ 心灵是
□ 。
阅读素养 理解赏析（共30分）
阅读理解。（30分）
美丽的大草原（节选）（12分）
①科尔沁草原位于内蒙（méng měng）古大兴安岭南端，那里地势平坦，水草茂盛，是一个天然牧场。
②春天，冰雪融化，万物复苏，太阳高挂空中，万缕金光温柔地抚摸着群山、草原。
春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。霍林河唱着欢乐的歌儿，哗哗地流向草原深处，流
向天边。
③春雨轻洒，草儿发芽，大地青绿一色。白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上，格外醒目。听，牧羊女孩那动听的歌声在草原上回荡。瞧，骏马奔（bēn bèn）腾，牛羊成群。看，迎春花从睡梦中醒来了，它在微微春风中摇动枝叶，摇呀摇，摇出了一朵朵金灿灿的小黄花，在青草的陪衬下，恰似一块巨大的翡翠嵌入了点点黄金。
④夏天，一场大雨过后，草原上的各种花儿，一夜之间都绽开了笑脸。那白的如雪，粉的像霞，红的似火，黄的胜金，整个草原像一座五彩缤纷的大花园，惹得蝴蝶蜜蜂在百花丛中狂歌乱舞。
⑤秋天，青草枯萎，百花凋零，只有野菊花开得正旺。山坡上，公路旁，那一簇簇的野菊花在秋风中摇曳，散（sǎn sàn）发出淡淡香味。
⑥八月中秋，第一场雪降临草原的时候，大自然告诉我们，草原的冬天来了。从此以后，鹅毛般的大雪便是草原的常客。大雪过后，山川大地一片银白，无比壮观。我们在雪地里堆雪人，滚雪球，打雪仗。我们的叫声、笑声，惊飞了麻雀，吓跑了寒冷。
1．给加点字选择正确的读音，画“✓”。（3分）
2．阅读时要能从所读的内容想开去。阅读短文，完成下面的批注。（4分）
读了文章1、2自然段，我的脑海里出现了这样的画面：美丽的牧羊女孩在唱着动听的歌曲，歌声时而 ，时而 ，时而 ，悦耳极了！
3．下列句子运用的修辞手法和其他三句不同的一句是（ ）（2分）
A.霍林河唱着欢乐的歌儿，哗哗地流向草原深处，流向天边。
B.白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上，格外醒目。
C.迎春花从睡梦中醒来了，它在微微春风中摇动枝叶。
D.夏天，一场大雨过后，草原上的各种花儿，一夜之间都绽开了笑脸。
4．这篇短文和课文《草原》相比，在内容、情感和表达方式上，既有相同之处，也有不同之处。对比一下，写出它们的相同处和不同处。（3分）
相同处：
不同处：
（二）苇花温暖（节选）（18分）
①喜欢看初冬的芦苇，白茫茫的，好似原野提前飘落的雪。“十分秋色无人管，半属芦花半蓼花。”在元人黄庚眼里，平分秋色的是芦花和蓼花，蓼花以热烈为美，那芦花则是清淡传神。萧瑟之中舞动的柔软的苇花，已是初冬原野里的主角。
②关于芦苇的诗句散落在历史的书卷中，最初的，是来自《诗经》的“蒹葭苍苍······在水一方”，再没有哪一个词比“苍苍”更能写出芦苇的韵味，而这种韵味只有在秋冬之际才能体会到。
③去看它们，在立冬，它们也立于苍茫中。收割过的大地平静、平和，它们宁静、宁和。走近一群无语的苇。想起那位叫苇岸的诗人，在每个节气的上午九点去观察、拍照、记录，收割大地上美好的意象。我只想收割往事，收割淡定。或者什么也不想，和苇花一起接受这入冬清澈的阳光。
④芦苇上的露水刚刚被朝阳晒干，身子骨似乎轻盈了不少，风很轻，苇花也微微舞动。它们能称为花吗？没有芬芳，没有娇嫩，灰白的一茎，也难怪清少纳言感叹苇花“全然没有什么可看的地方”，可我还是执意把它们称为花，甚至比对菊更为喜爱。它们持久、恬淡，在细颈的瓶里插了数月也依旧没有谢幕的意思。
⑤一些往事漫过记忆，像风轻盈地漫过苇花。村子里的人会有一些口口相变明力子，看病不需找大夫，哪一种植物的叶子治咳，哪一种草木的花驱毒，或是去火补虚，老人们常常如数家珍。看见母亲脸上手上的细痕，知道母亲去了苇塘，篮子里的芦根还要分给邻里一些。用它炖水喝，据说可以除燥，我们小孩子，在也不知道什么是燥的岁月里，也就当解渴的水，喝了一碗又一碗。
⑥最实用的，也是费了母亲数月工夫，集了蓬松松一包苇花，它们再也不能飞散时，是被缝进一个布袋里，枕在我们有梦的夜晚。至少，不用枕窸窸窣窣作响的稻壳芯的枕。
⑦苇花，从此和温暖关联。
5．作者对苇花是一种 的态度。（填序号）（3分）
A.敬佩 B.喜爱 C.可有可无 D.讨厌
6．作者为什么要在初冬去看苇花？（4分）
7．作者对苇花“甚至比对菊更为喜爱”，是因为 （3分）
8．第①自然段引用了诗句“十分秋色无人管，半属芦花半蓼花”，这样有什么作用？（4分）
9．对第⑦自然段的说法或推断不符合原文意思的一项是（ ）（4分）
A.“苇花，从此和温暖关联。”这句话是对温暖母爱的怀念之情。
B.巧妙照应文章的题目，起到篇末点题的作用。
C.是对母亲为我们采集苇花缝制枕头这一往事的感受的概括总结。
D.因为苇花开在初冬，天气并没有那么寒冷，所以它和温暖关联。
生活实践·习作表达（共30分）
十、习作。（30分）
同学们，我们生活的这个世界美丽而精彩，你也一定去过很多地方，请把你看到的自然景观或田园风光，选择一种介绍给大家吧！写的时候，要发挥想象，把重点部分写详细。题目自拟，不少于450字。
附加题（10分）
从《丁香结》中，我们知道了丁香在传统文化中象征着“愁怨”，在古代，像丁香这样有象征意义的事物还有很多，比如说“花中四君子”是 、 、 、 ，他们象征着高贵的品质，令无数诗人为之倾倒。我知道一句赞美“花中四君子”的诗：“ , 。”（诗句赞美“花中四君子”之一即可）
，
。
400
2024-2025学年第一学期 六年级语文上册
第一单元 达标检测卷
时间:90 分钟 满分:100分+10分 姓名
（答案版）
基础积累·语言运用(共40 分)
一、请端正、美观地抄写下面的句子。（2分）
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
【答案】
略
二、读拼音，写词语。（5分）
mǎ tí shā wēi diǎn zhuì dān bó huǎng rán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
【答案】
马蹄 稍微 点缀 单薄 恍然
三、先把下列课文中的词语补充完整，然后选词填空。（6分）
（ ）飘带舞 心（ ）神往 平淡无（ ） （ ）色欲流
1．盛夏的山洼里，到处（ ），景色宜人。
2．神秘而迷人的九寨沟风光令人（ )。
【答案】
襟 驰 味 翠
1.翠色欲流 2.心驰神往
四、读下面一段话，完成相关练习。（6分）
清晨，我在花园路散步，那里环境（ ），只能听到鸟儿叽叽喳喳的交谈声。我看见了沾着露水的娇艳月季，闻到了白丁香淡淡的（ ）的甜香。这一切都是那么美好，让我心旷神怡！
1．用“幽”字组成不同的词语，填入括号中。
2．下列诗句中“见”字的意思与其他三项不同的是（ ）
A.采菊东篱下，悠然见南山。 B.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
C.儿童相见不相识，笑问客从何处来。 D.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
3．“我”在散步的路上看到了花园路的路牌，路牌上“花园路”这三个字的拼音应该是（ ）。
A.HUA YUAN LU B.HuaYuan Lu C.HUAYUAN LU
【答案】
1.幽静 幽雅
2. B
3. C
五、下列句子中关联词使用不正确的一项是（ ）（3分）
A.因为抱怨生活中不顺心的事，所以要积极乐观地面对。
B.既然你来到了这片美丽的大草原，就请你尽情享受这里的一切吧。
C.虽然我芬芳馥郁，但我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
D.如果你来草原作客，蒙古族人民就会热情款待你。
【答案】
A
六、按要求完成句子练习。（6分）
1．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改成陈述句）
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（用加粗字仿写句子）
学校的体育馆摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。（修改病句）
【答案】
人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。
示例：语文老师既严厉，又亲切，既有扎实的专业知识，又多才多艺，深受同学们的爱戴。
3.学校的体育馆摆满了足球、排球、篮球等体育器材。
七、根据所学内容填空。（4分）
1．诗词作者喜欢展开想象来表达心境。“稻花香里说丰年， ”表现了词人在黄沙道上被丰收景象感染而喜悦的感情。
2．根据图片，完成练习。
看到左边的图片，我能想到本单元学过的描写
傍晚时分江边景色的诗句
”。
【答案】
1.听取蛙声一片
2.野旷天低树，江清月近人
八、选出下列句子运用的修辞手法，再写出一句排比句，并在“□”中填入恰当的标点符号。（8分）
A.对偶 B.比喻 C.排比
1．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 ( )
2．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。( )
3．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子-河！ ( )
4．心灵是天空□ □心灵是 □ □ 心灵是
□ 。
【答案】
1. AB 2. C 3. B
4.示例：，包容着世间的一切； 湖水，偶尔也会泛起层层涟漪； 雪原，它辉映出一个纯洁的世界。
阅读素养 理解赏析（共30分）
九、阅读理解。（30分）
美丽的大草原（节选）（12分）
①科尔沁草原位于内蒙（méng měng）古大兴安岭南端，那里地势平坦，水草茂盛，是一个天然牧场。
②春天，冰雪融化，万物复苏，太阳高挂空中，万缕金光温柔地抚摸着群山、草原。
春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。霍林河唱着欢乐的歌儿，哗哗地流向草原深处，流
向天边。
③春雨轻洒，草儿发芽，大地青绿一色。白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上，格外醒目。听，牧羊女孩那动听的歌声在草原上回荡。瞧，骏马奔（bēn bèn）腾，牛羊成群。看，迎春花从睡梦中醒来了，它在微微春风中摇动枝叶，摇呀摇，摇出了一朵朵金灿灿的小黄花，在青草的陪衬下，恰似一块巨大的翡翠嵌入了点点黄金。
④夏天，一场大雨过后，草原上的各种花儿，一夜之间都绽开了笑脸。那白的如雪，粉的像霞，红的似火，黄的胜金，整个草原像一座五彩缤纷的大花园，惹得蝴蝶蜜蜂在百花丛中狂歌乱舞。
⑤秋天，青草枯萎，百花凋零，只有野菊花开得正旺。山坡上，公路旁，那一簇簇的野菊花在秋风中摇曳，散（sǎn sàn）发出淡淡香味。
⑥八月中秋，第一场雪降临草原的时候，大自然告诉我们，草原的冬天来了。从此以后，鹅毛般的大雪便是草原的常客。大雪过后，山川大地一片银白，无比壮观。我们在雪地里堆雪人，滚雪球，打雪仗。我们的叫声、笑声，惊飞了麻雀，吓跑了寒冷。
1．给加点字选择正确的读音，画“✓”。（3分）
2．阅读时要能从所读的内容想开去。阅读短文，完成下面的批注。（4分）
读了文章1、2自然段，我的脑海里出现了这样的画面：美丽的牧羊女孩在唱着动听的歌曲，歌声时而 ，时而 ，时而 ，悦耳极了！
3．下列句子运用的修辞手法和其他三句不同的一句是（ ）（2分）
A.霍林河唱着欢乐的歌儿，哗哗地流向草原深处，流向天边。
B.白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上，格外醒目。
C.迎春花从睡梦中醒来了，它在微微春风中摇动枝叶。
D.夏天，一场大雨过后，草原上的各种花儿，一夜之间都绽开了笑脸。
4．这篇短文和课文《草原》相比，在内容、情感和表达方式上，既有相同之处，也有不同之处。对比一下，写出它们的相同处和不同处。（3分）
相同处：
不同处：
【答案】
1. m ěng✔ b ēn✔ s àn✔
2.示例：高亢 轻缓 低沉
3. B
4.相同处：内容上都是写的草原的美景，情感上都表达了作者对草原的喜爱之情。
不同处：内容上《草原》着重写了草原的几处景物，本文则通过很多景物体现草原的特点；表达方式上《草原》情景交融，本文则是通过描写景物来表达感情。
（二）苇花温暖（节选）（18分）
①喜欢看初冬的芦苇，白茫茫的，好似原野提前飘落的雪。“十分秋色无人管，半属芦花半蓼花。”在元人黄庚眼里，平分秋色的是芦花和蓼花，蓼花以热烈为美，那芦花则是清淡传神。萧瑟之中舞动的柔软的苇花，已是初冬原野里的主角。
②关于芦苇的诗句散落在历史的书卷中，最初的，是来自《诗经》的“蒹葭苍苍······在水一方”，再没有哪一个词比“苍苍”更能写出芦苇的韵味，而这种韵味只有在秋冬之际才能体会到。
③去看它们，在立冬，它们也立于苍茫中。收割过的大地平静、平和，它们宁静、宁和。走近一群无语的苇。想起那位叫苇岸的诗人，在每个节气的上午九点去观察、拍照、记录，收割大地上美好的意象。我只想收割往事，收割淡定。或者什么也不想，和苇花一起接受这入冬清澈的阳光。
④芦苇上的露水刚刚被朝阳晒干，身子骨似乎轻盈了不少，风很轻，苇花也微微舞动。它们能称为花吗？没有芬芳，没有娇嫩，灰白的一茎，也难怪清少纳言感叹苇花“全然没有什么可看的地方”，可我还是执意把它们称为花，甚至比对菊更为喜爱。它们持久、恬淡，在细颈的瓶里插了数月也依旧没有谢幕的意思。
⑤一些往事漫过记忆，像风轻盈地漫过苇花。村子里的人会有一些口口相变明力子，看病不需找大夫，哪一种植物的叶子治咳，哪一种草木的花驱毒，或是去火补虚，老人们常常如数家珍。看见母亲脸上手上的细痕，知道母亲去了苇塘，篮子里的芦根还要分给邻里一些。用它炖水喝，据说可以除燥，我们小孩子，在也不知道什么是燥的岁月里，也就当解渴的水，喝了一碗又一碗。
⑥最实用的，也是费了母亲数月工夫，集了蓬松松一包苇花，它们再也不能飞散时，是被缝进一个布袋里，枕在我们有梦的夜晚。至少，不用枕窸窸窣窣作响的稻壳芯的枕。
⑦苇花，从此和温暖关联。
5．作者对苇花是一种 的态度。（填序号）（3分）
A.敬佩 B.喜爱 C.可有可无 D.讨厌
6．作者为什么要在初冬去看苇花？（4分）
7．作者对苇花“甚至比对菊更为喜爱”，是因为 （3分）
8．第①自然段引用了诗句“十分秋色无人管，半属芦花半蓼花”，这样有什么作用？（4分）
9．对第⑦自然段的说法或推断不符合原文意思的一项是（ ）（4分）
A.“苇花，从此和温暖关联。”这句话是对温暖母爱的怀念之情。
B.巧妙照应文章的题目，起到篇末点题的作用。
C.是对母亲为我们采集苇花缝制枕头这一往事的感受的概括总结。
D.因为苇花开在初冬，天气并没有那么寒冷，所以它和温暖关联。
【答案】
5. B
6.因为苇花是初冬原野里的主角，再没有哪一个词比“苍苍”更能写出芦苇的韵味，而这种韵味只有在秋冬之际才能体会到。
7.它们持久、恬淡，带给“我”美好温暖的回忆。
8.运用了引用的修辞手法。巧借诗句表明芦花的清淡传神之美；使文章富有诗情画意，增添了文章的美感，激发读者的阅读兴趣；自然引出下文对深秋初冬的芦苇的描写。
9. D
生活实践·习作表达（共30分）
十、习作。（30分）
同学们，我们生活的这个世界美丽而精彩，你也一定去过很多地方，请把你看到的自然景观或田园风光，选择一种介绍给大家吧！写的时候，要发挥想象，把重点部分写详细。题目自拟，不少于450字。
附加题（10分）
从《丁香结》中，我们知道了丁香在传统文化中象征着“愁怨”，在古代，像丁香这样有象征意义的事物还有很多，比如说“花中四君子”是 、 、 、 ，他们象征着高贵的品质，令无数诗人为之倾倒。我知道一句赞美“花中四君子”的诗：“ , 。”（诗句赞美“花中四君子”之一即可）
【答案】
梅 兰 竹 菊
墙角数枝梅，凌寒独自开。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。，
。
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