人教版（2024）七年级上册（2024）让家更美好教学ppt课件

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1.政治认同：践行和弘扬社会主义核心价值观，对家庭有深厚的情感，增进中华民族价值认同。2.道德修养：培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福，传承家庭文化传统美德。3.责任意识：树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识，积极承担社会责任。
教学重点：创建和谐家庭的方法。教学难点：现代家庭变化的特点。
生活观察 回忆并记录你和家人彼此关爱的事情。
每个家庭的亲情表现不尽相同，我们不能否认亲情的存在。
有时我们可能因为他的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。
阅读感悟：孔繁森和女儿的书信往来
阅读并思考：你感受到孔繁森家庭的亲情之爱了吗？请分享感悟。
1.怎样建设美好家庭？P30
（1）建设美好的家庭，需要用心体会亲情之爱。
只要我们用心体悟就会发现，家人的爱蕴含在生活的点滴之中
爱之体味：爱之深，则为之计深远！
周杰伦小时候母亲对他极为严厉，他接受采访时说过：“我能取得今天的成就，是因为妈妈严厉督促我所致……”
孟子靠母亲教养长大成人，孟母也留下了“孟母三迁”“断机教子”等教子佳话。
从让家更美好的角度，说说从马继业的行动中我们学习到什么？
——在接受关爱的同时，也要学会回报爱。P31
②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。
1、怎样建设美好家庭？
家规是一个家庭的行为规范，一般是一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲。在中华优秀传统文化中有许多广为流传的家规、家训。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——《诫子书》
1.你还知道哪些中华优秀传统文化中广为流传的家规、家训？2.为什么要传承这些家规、家训？
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——《朱子家训》
③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。
相关链接 孝亲敬老是中华民族的传统美德。《论语》中说：“孝弟也者，其为仁之本与!”《礼记》中说：“孝有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。” 孝亲敬老也是每个中国公民的法定义务。《中华人民共和国宪法》规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。《中华人民共和国老年人权益保障法》规定，赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。
怎样传承中华民族传统家庭美德？
①我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德；②追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。
1、视频中妈妈为什么脾气差？ 是妈妈的错吗？2、该怎样协调爸妈的关系呢？
1、⑴琐碎的家务与爸爸的不作 为让妈妈脾气变差 ⑵并不是妈妈的错2、①理解妈妈的辛苦。 ②告诉爸爸：家庭成员共同承担，相互协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。
④建设美好的家庭，需要家庭成员共同承担责任。
妈妈，我为什么要做家务？
有助于营造良好的家庭氛围， 有助于养成劳动习惯，不断提高自我管理能力， 有助于承担家庭共同责任，建设和谐家庭。
4、如何认识家庭的共同责任？
是什么：①建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。为什么：②在家庭生活中，我们都有自己的角色，家 庭成员共同分担、相互协作有助于营造良 好的家庭氛围。怎么做：③我们要不断提高自我管理能力，增强家庭 责任意识，为家庭建设作出贡献。
家是个多么温暧的名字，家人给了我们世界上最真挚、最无私的爱。随着时光的流逝，父母的脸颊上失去了光泽,换来了儿女的长大及独立意识的增强;父母充满爱意的叮咛，在有些儿女的眼里却成了烦人的唠叨，幸福的家庭出现了不和谐的音符。希望通过今天的学习，同学们能在理解和尊重的基础上主动和父母沟通，以实际行动孝敬父母,让爱住在每个人家中！
传承中华民族家庭传统美德
1.家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的家庭关系。下列行为符合这一要求的有（　　）①小文和爸妈经常回老家看望爷爷奶奶 ②小明借口学习时间紧从不愿分担家务③小佳给下班回家的爸爸递上一杯热茶 ④小峰积极主动与妈妈沟通以消除隔阂A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④