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    北师大版(2024)数学七年级上册 同步备课1.2 第1课时 正方体的展开与折叠 课件
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    初中数学北师大版(2024)七年级上册(2024)第一章 丰富的图形世界2 从立体图形到平面图形备课ppt课件

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    这是一份初中数学北师大版(2024)七年级上册(2024)第一章 丰富的图形世界2 从立体图形到平面图形备课ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了一线不过四,田凹应弃之,相对两面不相连,左右隔一列,上下隔一行,41型,32型,“Z”端是对面,拐角邻面知,正方体的展开图与折叠等内容,欢迎下载使用。

    1. 掌握正方体的展开图,能根据展开图判断立体图形。2. 通过展开与折叠的实践操作,在经历和体验图形的转换过程中,学会建立空间观念。重点:掌握正方体的展开图,能根据展开图判断立体 图形。难点:能够画出简单立体图形的展开图,或根据展开 图判断立体图形。
    你知道这些正方体形状的盒子是怎样制作的吗?你能不能制作一个?
    在生活中,我们经常见到正方体形状的盒子。
    要求:展开后每个面至少有一条棱与其他面相连.
    活动1:将一个正方体的表面沿某些棱剪开,能展成一个平面图形吗?你能得到哪些平面图形?分组比赛。
    正方体的 11 种展开图
    活动2:观察思考有何规律? 试着分类!分几类?依据是什么?
    第一类:四个一行排中间,上下各一任意放,共六种。(记忆口诀:1 4 1 型)
    第二类:一在三上任意放,二在三下露一端,共三种。(记忆口诀:1 3 2 型)
    第三类:两两三行排有序,恰似登天上云梯,仅一种。(记忆口诀:2 2 2 型)
    第四类:三个三个排两行,中间一“日” 放光芒, 仅一种。(记忆口诀:3 3 型)
    议一议:判断以下几种展开图是否可以折叠成正方体,并说出原因。
    例1 下列图形中,正方体展开图错误的是( )
    操作:请动手将下图折成一个正方形的盒子。思考:与“1”面相邻的面是什么?相对的面是什么?
    (1) 把刚展开的立方体平面图再恢复成立方体;(2) 标出相对面的小正方形,可以把相对面用相同字母或相同的颜色或相同的图案来标注;
    活动3:按下列步骤操作并回答相关问题。
    (3) 你能发现相对面在展开图上的位置有什么规律吗?
    2 2 2 型3 3 型
    A 和 B 为相对的两个面
    C 和 D 为相邻的两个面
    例2 如图是每个面上都有一个汉字的正方体的一种表面展开图,那么在原正方体中与“学”字相对面上的字是(  ) A.不 B.思 C.则 D.罔
    展开图中相对面的位置规律
    第三类:222 或 33 型
    1. 图 1 和图 2 中所有的正方形都完全相同,将图 1 的正方形放在图 2 中的 ①②③④ 某一位置,则使所组成的图形不能围成正方体的位置是(  )A.①B.② C.③D.④
    3. 如图是一个立方体纸盒的展开图,已知展开图沿 虚线折叠成正方体后相对面上的两个数互为相反 数,则 a = ,b = ,c = 。
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