初中浙教版（2024）第5节 物体的内能背景图ppt课件

这是一份初中浙教版（2024）第5节 物体的内能背景图ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了课堂导入，知识点分析，一内能，做功改变内能，热传递改变内能，二热量的计算，典例精析等内容，欢迎下载使用。

装有水的铁锅放在点燃的煤气灶上，锅中的水会被加热，这时水具有的能量---内能增加了。那么，内能究竟是怎样的一种能量呢？如何改变物体的内能？
基础知识点的罗列和例题难点易错点和知识点总结
1.内能的定义：分子的动能和势能的总和。2.内能大小的影响因素：（1）分子动能：分子永不停息地做无规则运动，同一切运动着的物体一样,运动着的分子也具有动能。【影响分子动能的因素】 温度升高 分子运动剧烈程度增加 内能增加温度 温度降低 分子运动剧烈程度减弱 内能减少（2）分子势能：由于分子之间存在相互作用力,因此分子之间也具有势能。【影响分子势能的因素】 体积增加 分子势能增加 内能增加 体积 体积减少 分子势能减少 内能减少（3）分子数目：温度体积相同，物体内的分子数越多，内能就越大
3.改变物体内能大小的方法：
1.热量定义：物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量2.比热容的定义：单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容，比热容用符号℃表示，单位为焦/(千克. ℃)，读作焦每千克摄氏度。3.热量的计算公式：Q=cm△t ，其中C表示比热容，m表示质量，△t 表示温度变化量4.燃料的热值：（1）定义：单位质量或体积的某种燃料完全燃烧时放出的热量，叫做这种燃料的热值。（2）单位：焦/千克，或者焦/立方米5.燃料完全燃烧放出热量的计算公式（一般是总功）： Q放=mq
三.温度，内能和热量的关系比较
精选近年各地中考、一模以及名校练习等好题进行分析
【例1】用两个完全相同的电加热器分别给质量均为3kg的A液体和水（ ）加热，加热过程中，温度随时间变化的图像如图所示，从图中看出（　　）A．A液体的比热容比水大B．水4min吸收的热量是5.04×103JC．A液体2min吸收的热量是2.52×105JD．从20℃升高到60℃时，A液体吸收的热量比水多【答案】C【例2】桌面上放有冷、热两杯水，如图所示，下列说法正确的是（　　）A．热水的内能一定较大B．热水含有的热量较多C．热水的比热容较大D．热水的分子热运动更剧烈【答案】D
【例3】下列事例中，改变物体内能的途径与其他三项不同的是（　　）A．热锅暖手B． 搓手取暖C．滑梯上下滑时臀部发热D．钻木取火【答案】A【例4】如图所示，铁水很热，冰块很冷，但它们都具有内能。下列说法正确的是（　　）A．铁水温度高，分子热运动剧烈B．冰块温度低，分子热运动停止C．铁水温度较高，内能较大D．冰块熔化过程中温度不变，内能不变【答案】A
【例5】在如图所示的情景中，改变物体内能方式与其他不同的是（　　）A． 钻木取火B． 用煤气烧开水C． 迅速下压活塞D．锯木头锯子发烫【答案】B【例6】“让笔杆热起来”的探究活动中，下列的说法正确的是（    ）A．在手中静止的铅笔没有内能B．把笔杆放在烈日下晒一段时间是用做功的方法改变内能C．用手握住铅笔，来回摩擦是用热传递的方法改变内能D．笔杆温度越高，它的内能越大【答案】D
【例7】关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（　　）A．物体温度越高，含有的热量越多 B．温度高的物体比温度低的物体内能大C．一个物体只吸收热量，内能不一定增加 D．0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能增加【答案】D【例8】《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美。如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（　　）A．煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的隔热性好B．炒：主要是因为油的密度小才被使用，烧熟藜蒿和腊肉C．蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟D．拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动【答案】C
【例7】如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速压下活塞，观察到硝化棉燃烧起来。关于该实验，下列说法不正确的是（　　）A．硝化棉被点燃，表明筒内气体的温度升高B．下压活塞的过程中，活塞对筒内气体做了功C．下压活塞的过程中，筒内气体的内能增大D．下压活塞的过程中，筒内气体的内能转化为活塞的机械能【答案】D【例8】过桥米线是有名的风味小吃，食用前将滚沸的鸡汤放入碗中，上罩浮油，食用时将主料米线放入拌食即成。以下有关“过桥米线”的说法正确的是（　　）A．因鸡汤具有的内能比米线多，热量从鸡汤传向米线B．因鸡汤具有的内能比米线多，温度从鸡汤传向米线C．因鸡汤的温度比米线高，热量从鸡汤传向米线D．因鸡汤的温度比米线高，温度从鸡汤传向米线【答案】C
【例9】关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）A．温度越高的物体含有的热量越多，所以0℃的冰没有热量 B．晶体熔化时温度不变，所以内能也不变C．热量可以从内能少的物体传递给内能多的物体 D．物体吸收热量，内能一定增大，温度一定升高【答案】C【例10】下列是日常生活中的一些情景，有关说法正确的是（　　）A．炒菜时主要是通过做功的方法增加菜的内能 B．炒菜时闻到菜的香味说明分子在不停地做无规则运动C．煮熟的粽子过一会变凉了，它含有的热量会减少 D．剥开粽子，粽叶上粘有米粒说明分子间存间隙【答案】B【例11】关于热现象，下列说法中正确的是（　　）A．汽油机在做功冲程中将机械能转化为内能 B．物体的温度越高，所含热量就越多C．温度低的物体一定比温度高的物体内能小 D．物体吸收了热量，物体的温度不一定会升高【答案】D
【例12】质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示。根据图线可知（　　）A．甲液体的内能比乙的大 B．温度升高液体分子运动变慢C．加热相同时间，甲吸收的热量多 D．乙液体的比热容比甲的大【答案】D【例13】如图所示把凉牛奶放在热水中加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图象如图所示，下列说法中不正确的是（　　）A．水和牛奶最后温度相同 B．水的温度变化比牛奶小C．牛奶温度变化比水慢 D．甲是水温度变化图像【答案】C
【例14】如图甲所示，把质量为250 g的凉牛奶置于放在室内盛有热水的敞口玻璃杯中加热，经过一段时间，牛奶和热水的温度随时间的变化图像如图6乙所示。则下列说法中[c牛奶=2.5×103 J/（kg·℃）] （　　）①曲线a是牛奶的温度随时间变化图像②热水放出的热量等于牛奶吸收的热量③此现象中，是通过热传递的方式来改变牛奶内能的④牛奶加热过程中吸收的热量为1.25×105 JA．只有③正确B．只有③④正确C．只有②④正确D．只有①②③正确【答案】A【例15】如图所示，民间艺人将糖加热到液体状态，然后用它在平板上“画成”各种小动物，静待慢慢凝固变硬后就制作成了栩栩如生的“糖画”。关于“糖画”，下列表述正确的是（　　）A．糖在熔化过程中含有的热量变大了B．制作糖画的整个过程中，糖的内能一直在增加C．凝固的糖没有内能D．影响糖的内能的因素有温度、状态和质量【答案】D
【例16】小东根据图提供的信息得出以下四个结论，其中正确的是（　　）A．质量相等的水和沙子，吸收相同热量，水比沙子升温多B．质量相等的沙子和铁，降低相同温度，沙子放出的热量小于铁放出的热量C．铁块和铝块升高相同温度，一定吸收相等的热量D．我国北方楼房中的“暖气”用水作介质，是因为水的比热容大【答案】D
【例17】如图，2022 年 9 月 27 日，由中国自主研制的“鲲龙”AG600M 灭火机以全新消防涂装在湖北荆门漳河机场成功完成12t投汲水试验。若该飞机某段时间内消耗航空燃油1t，飞机发动机做的功为2×1010J。（航空燃油的热值为4×107J/kg）求： （1）12t水温度从26℃升高到96℃可以吸收多少热量？ （2）消耗的航空燃油完全燃烧放出的热量是多少？  （3）发动机的效率是多少？  【答案】（1）3.528×109J；（2）4×1010J；（3）50%