初中科学浙教版九年级上册第5节 物体的内能精品课件ppt

这是一份初中科学浙教版九年级上册第5节 物体的内能精品课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了内能的影响因素，一切物体都有内能，内能的增加，能量的转移，能量的转化，热传递，热量Q，内能转移的多少，划火柴火柴燃烧，进一步实验探究等内容，欢迎下载使用。

宏观物体的动能和势能统称为机械能
分子在不停的做无规则运动（即热运动）也具有动能。
分子之间有引力和斥力。 互相吸引或排斥的分子也具有势能
物体内部所有分子热运动的动能和势能的总和，叫做物体的内能。
物体内部所有分子的热运动
因为物体内的分子永不停息地做无规则运动。
一切物体，不论温度的高低，都具有内能。
内能与哪些因素有关呢？
１．物体温度越高，内能就越大。 物体温度降低时内能减小，温度升高时内能增加； ２．温度是物体内部大量分子无规则运动剧烈程度的标志。物体内能是否变化，可以从温度是否变化来反映。
组成这个物体的所有分子的动能总和增加
AB：海波吸热,内能增加，温度升高仍然是固态
BC：熔化过程，海波吸热，内能增加，但温度不变（48℃），为固液共存态
CD：吸热，内能增加温度升高，为液态
特别说明：反过来，物体内能改变时，温度不一定改变。
例 关于内能和温度，下列说法正确的是 （ 　） A．0℃的冰块内能为零 B．温度高的物体，内能一定大 C．物体内能增加，温度一定升高 D．物体温度升高时内能增加
温度高的物体，但质量小，内能不一定大
晶体熔化过程中，质量、温度不变，但吸热，故内能增加且温度不升高
例 下列说法正确的是（　　）A．-10℃的冰既没有机械能，也没有内能 B．静止的汽车一定没有机械能，但有内能 C．在空中飘动的白云只有机械能，没有内能 D．静止的汽车可能没有机械能，但一定有内能
一小杯水和一大桶水，它们的温度相同，它们的内能是否相同？如果不同，哪一个内能大？
不同，一大桶水内能大。
物体的内能还跟分子数的多少有关
（1）0℃冰的内能为零 ( )
（2）机械能为零的物体,内能一定为零 ( )
（3）物体的温度升高,内能一定增加 ( )
（4）温度高的物体,内能一定大 ( )
（5）物体吸收热量,内能一定增加 ( )
下列关于内能的改变说法是否正确
①对同一个物体，温度升高，分子热运动加快，内能增大。物体温度降低，分子热运动减慢，内能减少。由于物体的内能与温度有关，因此内能也俗称为热能。
②物体的内能还与物体内所含的分子数，即物质多少有关。所以高温物体的内能未必比低温物体的多，炽热的钢水不一定比寒冷的冰雪的内能多。
③与物体的体积与形状有关。物体的体积与形状改变时，使物体内部分子间的相互作用力及相对位置发生变化，从而使分子势能变化，也就引起内能的变化。
④与物体状态和种类有关当物质的状态发生变化，分子间距也会发生变化，则分子间相互作用力的强弱也会变化，所以分子间势能发生变化，内能也变化。
3. 下列关于内能的说法正确的是 （　　）A．具有机械能的物体不一定具有内能 B．物体温度不变，内能一定不变 C．物体没有吸热，内能一定不变 D．在温度、状态和物质种类均相同的情况下，物体的质量越大，内能越大
冬天双手感觉很冷，如何让双手暖和起来？
二、物体内能的改变——热传递
从能的转移看，热传递实质上是内能从高温物体传递到低温物体(不同物体间)，或从同一物体的高温部分传递到低温部分（同一物体的不同部分）的过程。
旧知新解——吸热与放热
热量、功、能量的单位都是焦耳[J]
物体从外界吸收多少热量，内能就增加多少； 物体向外界放出多少热量，内能就减少多少。
热量是一个过程量，不能说一个物体“具有”“含有”热量，应该说“吸收”或“放出”热量。
① 火柴为什么会掉下来？
② 金属丝的内能为什么会增大？
③ 金属丝上各部分是不是同时达到相同温度的？为什么？
④ 这个实验中的内能转移与手捂热水袋时的内能转移有什么不同?
现象：用酒精灯加热金属棒，棒的一头预先用蜡粘着的火柴会依次落下
例 【多选】下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是（　　）A．物体温度升高，它的内能一定增加B．物体从外界吸收了热量，温度一定升高 C．物体的温度越高，含有的热量越多 D．热传递过程中，热量总是从高温物体传递至低温物 体
二、物体内能的改变——做功
4．【多选】在下列选项中，物体内能的改变是通过做功实现的是（ ）
A．在炎热的夏天，在啤酒中放入一些冰块，啤酒变凉
C．行驶的汽车，轮胎会变热
B．太阳能热水器水箱中的水被晒热
克服摩擦力做功机械能转化为内能
从能量的转化看，通过做功改变物体的内能，实质上是其他形式的能量与物体内能相互转化的过程。
如图所示，取一个配有活塞的厚玻璃筒，筒内放一小团浸有少量乙醚的棉花。快速压下活塞，观察棉花能否燃烧起来。
活塞对筒内气体做功机械能转化为内能
外界对气体做功(压缩气体)，
筒内气体温度升高达到硝化棉燃点
1.如图所示，在吸滤瓶内装入少量的水（或高锰酸钾溶液），并滴入几滴酒精。用气筒往瓶里打气，当塞子跳出时，观察瓶内变化。
当塞子跳出时，看到瓶口有白雾出现。
烧瓶内气体推动瓶塞做功内能转化为机械能
瓶塞跳起，瓶内出现“白雾”
气体对外界做功（气体膨胀），
（1）请说出“当瓶内气体把塞子弹出时”这个过程的能量转化情况是什么？
1.老师在做“向装有少量水的瓶子内打气”的实验过程中，不断的向瓶内打气，使得瓶内的水蒸气气压增大，水蒸气的内能 （填“增加”或“减少”），温度 （填“升高”或“降低”）。当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现 ，这是因为瓶内气体对瓶塞 ，内能 （填“增加”或“减少”），温度 （填“升高”或“降低”）， 水蒸气 而成小液滴。
“白雾”出现后，立即塞上瓶塞，继续打气。
（ ）转化为（ ）
瓶内气体（ ）
小水滴汽化为（ ）
大量实验表明，做功是改变物体内能的一种途径。 外界对物体做功，物体的内能就增大，表明机械能转化成了内能； 物体对外界做功，物体的内能就减少， 表明内能转化为机械能。
改变物体内能的方法有两种： 做功和热传递。这两种方法对改变物体的内能是等效的，人们无法根据结果来判断内能是通过哪种方法改变的。