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    【新课标】统编版2024一年级语文上册第三单元【教案】
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    【新课标】统编版2024一年级语文上册第三单元【教案】

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    小学一年级语文《ɡ k h》教案 课程基本信息学科语文年级一年级学期第一学期课题第三单元 汉语拼音5. ɡ k h第二课时教学目标1. 正确拼读ɡ、k、h和韵母组成的三拼音节,初步学习三拼音节的拼读方法。2. 正确朗读儿歌《说话》。教学过程教学环节主要师生活动一、创设情境,复习巩固(一)三个声母变换不同的位置,学生认读,巩固声母的发音特点。 (二)创设情境,学生拼读两拼音节:ɡè、kǔ、hā,巩固两拼音节的读法。二、学习三拼音节(一)习得拼读方法1.通过“ɡuā”这个音节,认识三拼音节。2.尝试拼读三拼音节:ɡuà、ɡuō,总结拼读方法。(二)练习拼读1.借助图片,拼读音节:kuā、huá、kuò、huǒ。2.创设情境,练习拼读:kuà、ɡuǎ、kuò、huā、ɡuó。 三、看图识字,认读生字(一)出示图片,拼读“哥哥”“弟弟”两个词语。(二)认读、理解生字“画”。(三)认读、理解生字“花。”四、学习儿歌,巩固拼音(一)教师示范读儿歌。(二)带领学生读儿歌,重点拼读儿歌中标红的音节。(三)带着动作,朗读儿歌。
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