小学科学粤教粤科版 (2017)五年级上册6 植物需要阳光多媒体教学课件ppt

这是一份小学科学粤教粤科版 (2017)五年级上册6 植物需要阳光多媒体教学课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了实验方法，实验现象等内容，欢迎下载使用。

在植物生长过程中，如果缺少了光照，植物会出现怎样的变化？
（1）将一些已经发芽的红豆苗分成两组，分别移栽到两个小花盆中。其中一盆放置在光照充足的阳台，另一盆放置在房间的阴暗处。（2）放置一段时间，观察在不同环境中两盆幼苗的生长情况，比较它们的茎、叶的差异。分析光照对植物的生长有哪些影响。
放置在房间的阴暗处的红豆苗叶片小，颜色浅，茎又短又细；放置在光照充足的阳台上的红豆苗叶片大，颜色深，茎又粗又长。
（1）在阳光充足的条件下，植物叶子多、叶片大、叶片颜色深，茎又长又粗。（2）在阴暗条件下，植物叶子少、叶片小、叶片颜色浅，茎又短又细。
植物是通过什么吸收光的？
植物的生长和发育需要阳光，叶是植物吸收和利用阳光的主要器官。叶在茎上的排列方式是否与它吸收阳光的功能相适应？
（1）用纸片、泡沫塑料条等材料进行模拟实验，探究叶如何排列才能得到更多的阳光。（2）用手电筒模拟太阳光照射纸叶片，观察纸叶片被光照射的情况。接着调整纸叶片的排列方式，尝试让更多的纸叶片得到光的照射。
光从不同角度照射的情况相同吗？
观察校园里、公路旁的树木和小草的枝叶，它们的排列方式是否有一定的规律？这种排列方式与植物对阳光的需求是否有关？
不同植物的叶大小、形状各不相同，叶的排列方式也各有特点。叶柄长短、叶片排列角度和着生方向各不相同，形成叶在茎上互不遮挡的镶嵌排列现象，满足植物对阳光的需求。
从上往下看，叶片大多呈现互相镶嵌的状态，互不遮挡；从侧面看，叶在茎上大多以互生、轮生、对生等方式进行排列。
（1）有的植物在茎的每个节上交互着生一片叶，叶之间为互生排列，如簕杜鹃。（2）有的植物在茎的每个节上着生三片或以上的叶，叶之间为轮生排列，如夹竹桃。（3）有的植物在茎的每个节上相对地着生两片叶，叶之间为对生排列，如华灰莉。