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    粤教粤科版(2017)科学五年级上册1.6《植物需要阳光》课件+教案
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    小学科学粤教粤科版 (2017)五年级上册6 植物需要阳光完整版课件ppt

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    这是一份小学科学粤教粤科版 (2017)五年级上册6 植物需要阳光完整版课件ppt,文件包含粤教粤科版2017科学五年级上册16《植物需要阳光》课件ppt、粤教粤科版2017科学五年级上册16《植物需要阳光》教学设计doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。

    一块旧木板遮盖着草地上的一些酢浆草。这些被遮盖的酢浆草虽然可以生长,但是它们的生长情况与正常接受阳光照射的酢浆草不一样;被盖住的植物叶的颜色较浅,叶片比较柔弱;没被盖住的植物的叶颜色较深,叶片比较厚实。这种现象会不会与光照有关?
    活动1:光照对植物生长的影响
    在植物生长过程中,如果缺少了光照,植物的生长会出现怎样的变化?
    ①将一些已经发芽的红豆苗分成两组,分别移栽到两个小花盆中
    ②一盆放置在光照充足的阳台
    ③另一盆放置在能遮挡光线的纸盒内
    ④放置一段时间,观察和比较在不同环境中的两盆红豆苗的生长情况
    植物的生长为什么需要光照
    绿色植物需要利用光能,把空气中的二氧化碳和水合成有机物,满足生长的需要。
    植物的生长和发育需要阳光,叶是植物吸收和利用阳光的主要器官
    叶在茎上的排列方式是否与叶吸收阳光的功能相适应?
    ①透明胶布②发泡塑料③纸片④雪糕棒⑤剪刀⑥手电筒
    ②用卡纸做叶片,用雪糕棒制作叶柄
    ③将纸叶片按叶在茎上的排列顺序固定在发泡塑料支架上
    用手电筒模拟太阳光照射纸叶片,从不同角度观察纸叶片能否被光照射
    无论直射还是斜射,光能照射到每一片叶子
    调整纸叶片的排列方式,再次实验
    如果将纸叶片移到不同位置,会怎么样呢?
    直射时,上面的纸叶片光能照到,下面的照不到;斜射时,外面的纸叶片光能照到,里面的照不到 。
    通过一系列实验观察,可以得出怎样的结论?
    从一株植物的顶端往下看,观察植物叶片的排列有哪些特点
    叶的排列都有一定的规律,互不遮挡阳光
    实践:寻找叶的排列规律
    叶在茎上都有一定的排列方式,称为叶序。叶序有三种基本类型:互生、对生和轮生。
    互生(节上只有1枚叶)
    对生(节上有2枚叶相对着生)
    轮生(节上有3枚叶以上轮状着生)
    观察校园里、公路旁的树木和小草的枝叶,找出类似的现象
    你能画出叶子排序示意图吗
    (a)互生叶序(b)对生叶序(c)轮生叶序(d)簇生叶序
    植物叶子的排序有什么共同特点?
    影响叶子互不遮挡的因素有哪些?
    植物叶子镶嵌式现象有什么意义?
    叶在茎上互不遮挡的镶嵌排列
    植物的叶柄长短,叶片排列角度和着生方向各不相同
    1.每节茎上长有一片叶,这种叶序称为( ) A.对生 B.轮生 C.簇生 D.互生2.叶子的( )现象,是为了满足植物对阳光的需求。 A.镶嵌排列 B.互不遮挡 C.叶镶嵌 D.都对3.大白菜的叶子属于( ) A.对生 B.互生 C.簇生 D.轮生4.植物吸收和利用阳光的主要器官是( ) A.叶 B.茎 C.根 D.花
    通过这节课的学习,我们尝试控制光照的条件进行对比实验,了解植物生长需要阳光;观察和模拟各种植物叶的排列形式,体会叶片接收阳光的秘密。能运用分析、比较、推理、概括等方法得出科学探究的结论;学习运用模拟实验来探究叶的排列与阳关接收之间的关系。在科学探究活动中,能主动与他人合作,积极参与交流和讨论;能大胆质疑,从不同视角提出研究思路,采用多种方法、利用多种材料,完成学习任务。
    业余时间上网或到图书馆查阅更多植物叶子的资料,制作叶子知识卡片,比比看谁的卡片做得好。
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