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部编版二年级上册语文第一单元综合练习 （无答案）
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部编版语文二年级上册 第一单元 综合练习 班级：____________ 姓名： _____________ 座号:___________读句子，看拼音，写词语。1.小朋友们，你们知不知道，有着雪白dù pí（ ） kuān（ ）嘴巴，蹦着tiào（ ）着捉虫的青蛙是科学家的研究对象。科学家根据青蛙yǎn jing（ ）的特点发明了电子蛙yǎn（ ）。2.北jí冰层成片融化会导致水biàn（ ）暖，从而加速地球和hái yáng（ ）的暖化。科学家指出，这可能会引起jí（ ）为严重的后果。因为这种破huài（ ）会gěi（ ）人类daà（ ）来灾难。3.rú guǒ（ ）苍耳妈妈的wá wa（ ） yǐ jīng zhǎng dà（ ）她就会让孩子挂住动物的pí máo（ ）然后到gèng（ ）远的地方旅行。给带点字选择正确的读音或汉字，用“√”表示。(1)渔民准备出海捕(bǔ pǔ)鱼，迎 (yín yíng)接一年一度的开渔节。(2)老师在教(jiāo jiào)室里教(jiāo jiào)学生们唱国歌。(3)是（那 哪）些人在广场上跳舞?我们去（那 哪）边看看吧。(4)我校举办“快乐学习”为(wěi wèi)主题的文化节,请各班级将准备(bèi pèi)的节目种(zhòng zhǒng)类报上来。各班教(jiāo jiào)师在上课和排练之间要处理得 (děi dé )当。(5)洪水淹没 (méi mò)了庄稼，冲毁(huǐ hǐu)了房屋(wū wú),我们没(méi mò)有了家。看一看，连一连。冲毁 庄稼 捉 尾巴 披着 雪白的肚皮 滋润 房屋 甩 害虫 鼓着 碧绿的衣裳发动 土壤 想 衣裳 露着 大大的眼睛淹没 机器 穿 办法 甩着 长长的尾巴 想一想，选一选。1.下列词语中和“教小鲤鱼捕食”的“教”字读音相同的一项是（ ）。A.教书 B.教材 C.教育 D.教练2.下列说法中完全正确的一项是（ ） 。 A“得”在“得到”“得亏”“飞得高”三个词语中的读音都是“de”。B.“夜”的第六笔和“更”的第六笔都是“丿”。和“傍晚”意思相反的词语是“清晨”。“坏”和“法”都是左宽右窄的字。下列说法中正确的一项是（ ）。A.小蝌蚪找妈妈时，先问了乌龟，再问了鲤鱼。B.小蝌蚪的妈妈是大青蛙，她常在荷叶上捉虫子。C.水能变成汽、云、冰雹和大风。D.豌豆妈妈的孩子挂住动物的皮毛,就能去田野、山洼。4.青蛙（ ）着碧绿的衣裳，（ ）着光滑的大肚子，蹲在荷叶上，看水里（ ）着尾巴的鱼儿游来游去。A.披 B.甩 C.露5.填入下面横线上的动词最怡当的一项是（ ）。天空是个魔术师。他有时候会变出一场雨（ ）下来,有时候会变出一场雪（ ）下来，有时候还会变出一场硬硬的冰雹（ ）下来。A.落、飘、打 B.飘、打、落 C.打、落、飘 D.落、打、飘6.下列词语搭配不怡当的一项是（ ）。A.发动机器、发动战争 B.灌溉田地、灌溉河水C.淹没庄稼、淹没小桥D.冲毁房屋、冲毁道路五、选择词语，填在下面的横线上。手套 帽子 登山鞋 运动裤 地图 水壶 帐 篷 指南针 （1）如果我在野外迷了路，我会用 辨明方向，找到回家的路。（2）喜欢户外运动的朋友都知道，爬山的时候，脚上要穿专用的 才可以。（3）旅行到干旱少雨的地方，要记得背 。六、用“√”选择怡当的词语。1.刚到山脚，妹妹挣开妈妈的手便往上走,我们赶紧(追上去，迎上去)。2.到达半山腰,爸爸问妹妹需不需要抱，她连忙(摇摇头，甩甩头)。3.越往上走风越大,妈妈给妹妹(披，穿)好衣服,拉上拉链。七、根据课文内容判断对错，对的打“√”,错的打“×”。1.《植物妈妈有办法》讲了5位植物妈妈帮助自己孩子旅行的办法。（ ）2.苍耳妈妈的孩子有带刺的铠甲,蒲公英妈妈的孩子有降落伞。（ ）3.石榴妈妈的胆子很小，但她也有办法帮助自己的孩子旅行。（ ）八、根据课本内容填空。（1） 已经 ，就得告别妈妈， 。牛马有 ， 翅膀,植物旅行又用 ？（2）墙角数枝梅，凌寒独 。遥 ， 暗 。《梅花》这首诗的作者是 代的 ，这首诗写的是 季的景象，诗人知道那白色的不是雪而是 。（3） ，粗心的小朋友却得不到它。九、照样子,写句子。（1）下课后，我有时候踢毽子,有时候和同学做游戏。 有时候 ，有时候 。青蛙在田间捉害虫，在荷叶上唱歌，在池塘里游泳，在河岸边玩耍。 在 ，在 ，在 ，在 。（3）例:小蝌蚪在池塘里游来游去。①小白兔在 采蘑菇。②蜘蛛在 上 。十、阅读理解 开心果旅行记我是一颗小小的开心果，是小主人最喜欢吃的东西。小主人爱吃零食，一会儿吃糖果，一会儿吃糕饼.....可是他吃得太快了，我被他塞进嘴里，还没来得及被牙齿嚼碎,就跟大伙儿一起滑进了食道。我顺着小主人的食道来到胃里。胃像一个倒挂葫芦,不断地蠕动,把嚼碎了的同伴变成糊糊。可是我在胃里转了几个小时,来到小肠的时候,仍然是一颗完整的开心果。小肠就像一根弯弯曲曲的管子,只吸收了糊糊里的养料,剩下的废物就滑进了大肠。我也顺着大肠往下溜。最后,从肛门里跑了出来。就这样,我在小主人的身体里白白旅行了一趟。1.“我”在小主人身体里的旅行线路图是怎样的?填一填。(填序号)①小肠 ②食道 ③大肠 ④胃嘴一（ ）—（ ）—（ ）—（ ）一肛门2.读故事,判断下面说法是否正确,对的“√”,错的打“×”。(1)糖果是小主人最喜欢吃的东西。（ ）(2)小主人吃东西特别快,没来得及把“我”嚼碎，“我”就进了食道。（ ）(3)“我”在胃里也变成了糊糊。（ ）(4)“我”在小肠时,仍然是一颗完整的开心果。（ ）3.“我在小主人的身体里白白旅行了一趟”,对这句话理解恰当的一项是。（ ）①“我”在小主人身体里旅行不用花钱。②“我”没有被小主人的身体器官消化掉。十一、写话你最喜欢哪种动物?它有什么有趣的地方?先想一想,再写一写这种动物的特点和习性。
部编版语文二年级上册 第一单元 综合练习 班级：____________ 姓名： _____________ 座号:___________读句子，看拼音，写词语。1.小朋友们，你们知不知道，有着雪白dù pí（ ） kuān（ ）嘴巴，蹦着tiào（ ）着捉虫的青蛙是科学家的研究对象。科学家根据青蛙yǎn jing（ ）的特点发明了电子蛙yǎn（ ）。2.北jí冰层成片融化会导致水biàn（ ）暖，从而加速地球和hái yáng（ ）的暖化。科学家指出，这可能会引起jí（ ）为严重的后果。因为这种破huài（ ）会gěi（ ）人类daà（ ）来灾难。3.rú guǒ（ ）苍耳妈妈的wá wa（ ） yǐ jīng zhǎng dà（ ）她就会让孩子挂住动物的pí máo（ ）然后到gèng（ ）远的地方旅行。给带点字选择正确的读音或汉字，用“√”表示。(1)渔民准备出海捕(bǔ pǔ)鱼，迎 (yín yíng)接一年一度的开渔节。(2)老师在教(jiāo jiào)室里教(jiāo jiào)学生们唱国歌。(3)是（那 哪）些人在广场上跳舞?我们去（那 哪）边看看吧。(4)我校举办“快乐学习”为(wěi wèi)主题的文化节,请各班级将准备(bèi pèi)的节目种(zhòng zhǒng)类报上来。各班教(jiāo jiào)师在上课和排练之间要处理得 (děi dé )当。(5)洪水淹没 (méi mò)了庄稼，冲毁(huǐ hǐu)了房屋(wū wú),我们没(méi mò)有了家。看一看，连一连。冲毁 庄稼 捉 尾巴 披着 雪白的肚皮 滋润 房屋 甩 害虫 鼓着 碧绿的衣裳发动 土壤 想 衣裳 露着 大大的眼睛淹没 机器 穿 办法 甩着 长长的尾巴 想一想，选一选。1.下列词语中和“教小鲤鱼捕食”的“教”字读音相同的一项是（ ）。A.教书 B.教材 C.教育 D.教练2.下列说法中完全正确的一项是（ ） 。 A“得”在“得到”“得亏”“飞得高”三个词语中的读音都是“de”。B.“夜”的第六笔和“更”的第六笔都是“丿”。和“傍晚”意思相反的词语是“清晨”。“坏”和“法”都是左宽右窄的字。下列说法中正确的一项是（ ）。A.小蝌蚪找妈妈时，先问了乌龟，再问了鲤鱼。B.小蝌蚪的妈妈是大青蛙，她常在荷叶上捉虫子。C.水能变成汽、云、冰雹和大风。D.豌豆妈妈的孩子挂住动物的皮毛,就能去田野、山洼。4.青蛙（ ）着碧绿的衣裳，（ ）着光滑的大肚子，蹲在荷叶上，看水里（ ）着尾巴的鱼儿游来游去。A.披 B.甩 C.露5.填入下面横线上的动词最怡当的一项是（ ）。天空是个魔术师。他有时候会变出一场雨（ ）下来,有时候会变出一场雪（ ）下来，有时候还会变出一场硬硬的冰雹（ ）下来。A.落、飘、打 B.飘、打、落 C.打、落、飘 D.落、打、飘6.下列词语搭配不怡当的一项是（ ）。A.发动机器、发动战争 B.灌溉田地、灌溉河水C.淹没庄稼、淹没小桥D.冲毁房屋、冲毁道路五、选择词语，填在下面的横线上。手套 帽子 登山鞋 运动裤 地图 水壶 帐 篷 指南针 （1）如果我在野外迷了路，我会用 辨明方向，找到回家的路。（2）喜欢户外运动的朋友都知道，爬山的时候，脚上要穿专用的 才可以。（3）旅行到干旱少雨的地方，要记得背 。六、用“√”选择怡当的词语。1.刚到山脚，妹妹挣开妈妈的手便往上走,我们赶紧(追上去，迎上去)。2.到达半山腰,爸爸问妹妹需不需要抱，她连忙(摇摇头，甩甩头)。3.越往上走风越大,妈妈给妹妹(披，穿)好衣服,拉上拉链。七、根据课文内容判断对错，对的打“√”,错的打“×”。1.《植物妈妈有办法》讲了5位植物妈妈帮助自己孩子旅行的办法。（ ）2.苍耳妈妈的孩子有带刺的铠甲,蒲公英妈妈的孩子有降落伞。（ ）3.石榴妈妈的胆子很小，但她也有办法帮助自己的孩子旅行。（ ）八、根据课本内容填空。（1） 已经 ，就得告别妈妈， 。牛马有 ， 翅膀,植物旅行又用 ？（2）墙角数枝梅，凌寒独 。遥 ， 暗 。《梅花》这首诗的作者是 代的 ，这首诗写的是 季的景象，诗人知道那白色的不是雪而是 。（3） ，粗心的小朋友却得不到它。九、照样子,写句子。（1）下课后，我有时候踢毽子,有时候和同学做游戏。 有时候 ，有时候 。青蛙在田间捉害虫，在荷叶上唱歌，在池塘里游泳，在河岸边玩耍。 在 ，在 ，在 ，在 。（3）例:小蝌蚪在池塘里游来游去。①小白兔在 采蘑菇。②蜘蛛在 上 。十、阅读理解 开心果旅行记我是一颗小小的开心果，是小主人最喜欢吃的东西。小主人爱吃零食，一会儿吃糖果，一会儿吃糕饼.....可是他吃得太快了，我被他塞进嘴里，还没来得及被牙齿嚼碎,就跟大伙儿一起滑进了食道。我顺着小主人的食道来到胃里。胃像一个倒挂葫芦,不断地蠕动,把嚼碎了的同伴变成糊糊。可是我在胃里转了几个小时,来到小肠的时候,仍然是一颗完整的开心果。小肠就像一根弯弯曲曲的管子,只吸收了糊糊里的养料,剩下的废物就滑进了大肠。我也顺着大肠往下溜。最后,从肛门里跑了出来。就这样,我在小主人的身体里白白旅行了一趟。1.“我”在小主人身体里的旅行线路图是怎样的?填一填。(填序号)①小肠 ②食道 ③大肠 ④胃嘴一（ ）—（ ）—（ ）—（ ）一肛门2.读故事,判断下面说法是否正确,对的“√”,错的打“×”。(1)糖果是小主人最喜欢吃的东西。（ ）(2)小主人吃东西特别快,没来得及把“我”嚼碎，“我”就进了食道。（ ）(3)“我”在胃里也变成了糊糊。（ ）(4)“我”在小肠时,仍然是一颗完整的开心果。（ ）3.“我在小主人的身体里白白旅行了一趟”,对这句话理解恰当的一项是。（ ）①“我”在小主人身体里旅行不用花钱。②“我”没有被小主人的身体器官消化掉。十一、写话你最喜欢哪种动物?它有什么有趣的地方?先想一想,再写一写这种动物的特点和习性。
