学生实验3　一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 学案 ---2024--2025学年九年级化学鲁教版（2024）上册

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学生实验3　一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验目的1.与同学合作配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液。2.初步学会配制一定溶质质量分数溶液的方法。实验活动【项目】 溶液的配制用氯化钠固体和水配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液教材再延伸1.过滤和溶液的配制过程中都用到了玻璃棒,它们的作用有何不同?2.某同学称量食盐、量取水操作都很正确,但其配制的食盐溶液溶质质量分数偏小,你认为可能是什么原因?方法点拨 溶质质量分数误差分析的方法多维演练1.(2023·宜宾中考)实验室用氯化钠固体配制质量分数为6%的氯化钠溶液,不会用到的实验仪器是 ( )2.(2023·滨州中考)小亮在实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,他的错误操作是 ( )3.(2023·怀化中考)在怀化市初中学业水平实验操作考试中,小明同学抽到的化学考题是“配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液”,他的以下实验操作步骤中不正确的是 ( )A.计算出配制该溶液需要3 g氯化钠固体和47 mL水B.称量时发现托盘天平指针偏向左边,于是向右移动游码C.量取水读数时,视线与量筒内凹液面的最低处保持水平D.将称得的氯化钠和量取的水倒入同一烧杯中,并用玻璃棒轻轻搅拌4.配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,小阳的实验操作与目的分析均正确的一组是 ( )5.(2023·淄博中考)某实验小组利用如下仪器配制500 g 10%的氯化钠溶液。回答下列问题:(1)图中缺少一种必须用到的玻璃仪器,它是 。 (2)配制500 g 10%的氯化钠溶液需要氯化钠的质量为 g。氯化钠溶液中的微观粒子有 (填粒子符号)。 (3)配制好的氯化钠溶液取用一半后,剩余溶液中溶质的质量分数是 。 6.(2023·鞍山中考)在农业上,常用质量分数为16%的氯化钠溶液选种,现要配制100 g质量分数为16%的氯化钠溶液(水的密度为1 g·cm-3),请回答下列问题:(1)实验中应选用量程为 (填“50”“100”或“500”) mL的量筒。 (2)图示中正确的操作顺序为 (填数字序号)。 (3)若实验过程中使用的氯化钠含有杂质,实验操作均正确,导致所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。 (4)把配制好的溶液装入试剂瓶,贴上标签。在如图的标签中填上相应的内容。答:7.如图是实验室配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程图。请回答:(1)应称取 g NaCl,量取 mL H2O。 (2)若称取NaCl固体时发现指针还稍向右偏,则应 直到指针居中。 (3)取上述溶液10 g,加水稀释到 g,即得到5%的NaCl溶液。 (4)有下列编号a~g的仪器:a.烧杯　b.100 mL量筒　c.50 mL量筒　d.胶头滴管　e.玻璃棒f.药匙　g.蒸发皿。配制过程中,量取水时需要用到d和 (填仪器序号,下同),溶解时需要用到e和 。 (5)如图是某同学在配制一定溶质质量分数的NaCl溶液时,称取NaCl固体和量取水的操作(其他操作均正确),则该同学实际称取的NaCl的质量为 g,读取的水的体积为 mL,配制的NaCl溶液的质量分数真实值为 (计算结果保留一位小数)。 实验用品(1)仪器: 、 、 、 、药匙、胶头滴管 (2)试剂:氯化钠、蒸馏水实验流程操作步骤计算配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液需要氯化钠的质量为 g,水的质量为 g 称量用托盘天平称取氯化钠3 g,放入烧杯中用 mL量筒量取水 mL(水的密度为1 g·cm-3),倒入烧杯中 溶解用玻璃棒搅拌使氯化钠溶解装瓶保存将上述配制好的溶液装入细口瓶,贴上标签保存选项实验操作目的分析A称取氯化钠时,在两边托盘上各放一张相同的纸整洁美观B称取氯化钠时,将剩余的氯化钠放回原瓶节约试剂C量取水时,视线与量筒内凹液面的最低处保持水平准确读数D溶解氯化钠时,用温度计搅拌加快氯化钠的溶解速率