小学政治 (道德与法治)统编版（2024）三年级上册（2024）2 我学习我快乐精品教学设计及反思

这是一份小学政治 (道德与法治)统编版（2024）三年级上册（2024）2 我学习我快乐精品教学设计及反思，共9页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学过程，新课导入，新课教学，观看视频，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

第2课 我学习 我快乐
第1课时
【教学目标】
知道在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学好。
明白学习能让我们增长知识，掌握技能，开阔眼界，收获快乐。
学会正确认识自己在学习方面的长短处，发挥自己的优势会学得更好。
【教学重点】
知道在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学好。
【教学难点】
学会正确认识自己在学习方面的长短处，发挥自己的优势会学得更好。
【教学过程】
【新课导入】
师：我们在不同的学习活动中能获得不一样的快乐。我们一起来看看吧！ 下面进入我们今天的学习。
展示课题：第2课 我学习 我快乐 第1课时
【新课教学】
（一）学习的快乐
【活动园】词语接龙游戏。
游戏方式：请每个小组选出一名代表，开展词语接龙比赛。
游戏要求：后一个同学说出的词语的第一个字，必须是前一个同学说出的词语的最后一个字 。

提问：通过这个活动大家感到快乐了吗？
提示：非常快乐，还学习到了成语 。
师：学习能让我们增长知识，能够给我们带来快乐！
【活动园】家务小能手。
游戏方式：请每个小组选出一名代表，展示自己最擅长的一项家务活儿，如择菜、叠衣服……
提问：说一说在这样的学习中，你快乐吗？
提示：非常快乐，学习到了很多知识，掌握了许多技能 。
【观看视频】体会学习的快乐。
【说一说】说一说你在学习中体会的快乐？
我种了一些花，学习种花的技巧，看着它们一天天长大，我非常开心。
我学会了下中国象棋，从中感受到许多快乐。
经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。我体会到了进步的快乐。
【知识窗】学习能让我们增长知识，掌握技能，开阔眼界，收获快乐。
（二）人人都能学得好
观看教材P8页图片，说说这些同学在什么方面学得好？
我的动手能力特别强，我会做很多小玩具。（小制作学得好）
同学们夸我唱歌很好听，我很开心。（唱歌学得好）
我很喜欢色彩和线条，我画画学得好。（画画学得好）
我喜欢天文，我能说出许多星座的方位。（天文学得好）
我是一个能够为他人着想的人，总是积极的帮助别人。（助人为乐学得好）
【说一说】说一说你在哪方面学得好呢？
我网球打得很好，小朋友们很喜欢和我一起打网球。
我阅读历史故事书，我能说出很多历史人物的事迹。
我骑自行车骑得好，小朋友们还要求跟着我一起学呢。
我跟妈妈学做蛋糕做得很好，做出的蛋糕好吃极了！
【知识窗】每个人在学习上都有自己的优势，都应该有信心学得好。发挥自己的优势会学得更好。
【活动园】让同学、老师、家长找一找你的优势，把你的优势写下来。
想一想，如何发挥自己的优势。
想一想，自己在学习上还有哪些不足，如何克服不足？
【课堂小结】每个人在学习上都有自己的优势，都应该有信心学得好。发挥自己的优势会学得更好。
【课堂练习】
1、学习能让我们增长（ 知识 ），掌握（ 技能 ），开阔（ 眼界 ），收获快乐。
2、每个人在学习上都有自己的（ 优势 ），都应该有信心学得好。
3、发挥自己的优势会学得（ 更好 ）。
【板书设计】
第2课 我学习 我快乐
第1课时
1.学习的快乐
2.人人都能学得好
统编版《道德与法治》三年级上册 教案
第一单元 做学习的主人
第2课 我学习 我快乐
第2课时
【教学目标】
通过学习，知道学习的过程中也会遇到许许多多的困难。
懂得通过恰当的方式解决学习中的困难。掌握战胜学习困难的方法，在体验中培养良好的心态和坚定的决心。
体验战胜困难后的喜悦，树立战胜学习困难的信心和决心
【教学重点】
懂得通过恰当的方式解决学习中的困难。
【教学难点】
掌握战胜学习困难的方法，在体验中培养良好的心态和坚定的决心。
【教学过程】
【新课导入】
师：学习是一件快乐的事，但是学习的过程中也会遇到许许多多的困难，你瞧，咱们班的这些同学，正烦恼着呢！下面进入我们今天的学习。
展示课题：第2课 我学习 我快乐 第2课时
【新课教学】
（一）学习中的困难
阅读教材P10页内容，观看图片，了解学习的过程中同学们遇到的许许多多的困难 。
小华遇到了一道数学难题，心里很烦。。
丽丽学做小木船，总是做不好，一赌气不想做了。
芳芳这次又没有考好，唉，学习好难哦！
田田总是记不住英语单词，感觉英语好难学。
【知识窗】学习中的困难：每个人在学习过程中都会遇到一些困难这些困难就像“拦路虎”。学习中遇到的“拦路虎”就像一座座小山挡住我们前进的脚步。
观看教材活动园图片，提问：你遇到过的“拦路虎”有哪些呢？把它们写在小山上。
做了很多次，还是做不好 。
单词、古诗总是记不住
作业总是不够时间完成
上课总是思想不集中
一看书就犯困……
观看教材活动园图片。问题：遇到“拦路虎”时，会有什么心情？
你当时的心态与下图中哪种心态吻合就再方框中打上“√”。
提示：不学 。
【观看视频】知道学习遇到困难时需要调整心态。可先静一静，再想办法解决困难。
【想一想】哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”，为什么？
每个人都会遇到学习上的“拦路虎”，我们只有保持良好的心态，多想办法、坚持不懈，才有可能战胜困难，取得成功！
（二）战胜困难更快乐
观看教材P12页“栋栋学车”的故事。
栋栋在学骑车的过程中老是摔跤，摔得可疼了。他觉得学骑车太难了，不想学了。
爸爸看到锤头丧气的栋栋，便安慰他说不用着急，慢慢来，总能学会的！
栋栋在爸爸的细心教导下，坚持不断的练习。
经过栋栋坚持不懈的努力， 他终于学会了骑车！
【想一想】栋栋学骑车的故事，带给我们什么启示？
学习的路上总会遇到各种各样的困难，要想战胜学习上的困难，还要做到坚持不懈。
你若回避困难，“拦路虎”就会获胜;
你若坚持不懈，“拦路虎”才会被打败。 。
【活动园】如果碰到这些问题，可以采取哪些方法来解决?
遇到不懂的问题你该怎么办？
遇到不会以做的事，你该怎么做？
【知识窗】战胜困难还要掌握方法。
1、遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
2、遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。
3、制定学习计划，严格按照计划完成学习任务。
4、经常暗示、鼓励自己，努力学习……
【阅读角】
你不怕困难，困难就怕你。
绳鋸木断，水滴石穿。
世上无难事，只怕有心人。
【课堂小结】
学习是一件快乐的事，但是学习的过程中也会遇到许许多多的困难，我们要不怕困难，，调整心态，通往直前！
【课堂练习】
1. 每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像“（ 拦路虎 ）”。
2. 学习遇到困难时需要（调整心态 ）。可先静一静，再（ 想办法 ）解决困难。
3. 要想战胜学习上的困难，还要做到（ 坚持不懈 ）。
4. 战胜困难还要掌握（ 方法 ）。
【板书设计】
第2课 我学习 我快乐
第2课时
1. 学习中的困难
2.战胜困难更快乐