小学数学北师大版（2024）一年级上册（2024）一起来分类精品复习作业ppt课件

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能够根据给定的标准或自己选定的标准进行分类，体验分类结果的一致性和多样性。
引导学生用数学的眼光观察事物，感知数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。
提高学生根据不同标准进行分类的能力，培养学生的逻辑思维能力和整理归纳的习惯。
分类的含义：把具有同一种特征的事物归为一类。
分类的方法：分类时先判断所给的物品中哪些具有相同的特征、用途等，再把同类的物品放在一起。
分类的标准：分类标准就是物品的不同属性，物品有几种属性，就有几种分类标准。分类标准不同，分类的结果一般也会不同。
天上飞的有大雁、燕子。
地上跑的有小兔、熊猫和小羊。
2. 整理物品, 连一连。
3.把不同类的圈出来。
4.说一说，可以怎样分。
5.想一想，下面的图片可以怎样分。
6. 把下面这些花儿插在两个花瓶里，可以怎样分?在花瓶上写出花的序号。
根据要求先确定分类的标准
7.小明和妈妈去新华书店,他们在电梯口看到的楼层商品分布图如下图所示。
(1)妈妈想要配眼镜，应该去( )楼。(2)小明要买一本《格林童话》,应该去( )楼。
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