初中沪教版第1节 神经调节一等奖课件ppt

这是一份初中沪教版第1节 神经调节一等奖课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了反射弧包括，补充脊髓反射弧，看梅止渴，谈梅止渴，非条件反射，条件反射，望梅止渴，画饼充饥，谈虎色变，条件反射的建立过程等内容，欢迎下载使用。

感受器（韧带）接受刺激，产生神经冲动
传入神经把神经冲动传递到脊髓的神经中枢
神经中枢接受传入的神经冲动并将神经冲动传递给传出神经
传出神经把神经冲动传递到效应器
效应器(大腿肌)接受神经冲动后，相关肌肉收缩，带动小腿产生向前跳起的动作
膝跳反射 （反射弧的组成）
感觉神经末梢部分，接受一定刺激后产生兴奋
对传入的信息进行分析综合
运动神经末梢部分及支配的肌肉、腺体等发生应答反应
3.反射的结构基础——反射弧
感受器:肌腱中的 感觉神经末梢
效应器:神经末梢和支配的腿部肌肉,产生收缩
反射弧的五个部分必须完整反射才能顺利完成
一个完整的反射活动至少需要两个神经元，多为三个以上神经元
在反射弧中兴奋的传导方向是单向的
简单的反射弧是对刺激的先天的、自动的、无意识的反应；这种反射弧是一种保护活动；同样的刺激会激发同样的反应；如：排尿反射、屈曲反射等。
大脑对脊髓的活动是能够进行调节和控制的
1.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为：（ ） A．既有感觉，又能运动； B．失去感觉，同时肌肉无收缩反应； C．有感觉，但肌肉无收缩反应； D．失去感觉，但能运动。
练习：以缩手反射为例说明神经冲动的传导途径。
1.神经系统的基本组成单位？2.神经元的功能？3.神经调节的基本方式？4.反射弧的组成？
接受刺激、产生并传导兴奋
感受器——传入神经——神经中枢——传出神经——效应器
下面几种反射有什么不同？
像这一类人和动物与生俱有的、生下来就会的反射叫做简单反射（非条件反射）。
像2和3中，反射是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射叫做复杂反射（条件反射）。
其中，第3类条件反射与人类语言有关，为人类特有的复杂反射（条件反射）。
　　膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、吸吮反射和排尿反射等，都是一类简单反射，其反射活动不需大脑皮层的调节就能完成。这类反射是生来就有的先天性反射，叫非条件反射。
婴儿为何不能控制排尿？
感受器（膀胱壁内）→传入神经→中枢（脊髓）→传出神经→效应器（膀胱壁的肌肉和尿道）
·婴儿大脑皮层的发育未完善，对脊髓的控制能力较弱；·成年人大脑皮层发育完善，能够有效控制与调节脊髓的活动。
　　出生后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，叫条件反射。条件反射的形成是有条件的。它是在非条件反射的基础上，经过与无关刺激（如铃声、灯光等）多次强化之后才建立起来的。一般地说，条件反射的形成需要大脑皮层的参与。
人和动物都能建立条件反射，但人还可以利用语言、文字来形成条件反射。
声音不会引起狗分泌唾液
狗在吃食物时，分泌唾液
非条件反射基础上建立条件反射
狗听到铃声，也分泌唾液
如果长期只给铃声,不喂食物狗还会分泌唾液吗?
要想使这种反射活动继续应如何做?
非条件反射是条件反射的基础
先天性反射不会消退低级的神经中枢
后天性反射可以消退高级的神经中枢
教材P41 思考与讨论（答案记于教材上）
当膀胱内尿量充盈到一定程度时（400~500ml）
3、人处于极度惊恐时，大脑皮层对脊髓初级中枢控制减弱引起。
说明大脑对脊髓的活动是能够进行调节和控制的。婴儿的大脑发育不完善，所以对脊髓的调控能力弱。