教科版（2024）五年级上册2.光是怎样传播的习题ppt课件

这是一份教科版（2024）五年级上册2.光是怎样传播的习题ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了选择题，填空题，不可以，判断题等内容，欢迎下载使用。

（1）体育课上站横队“向右看齐”时，如果左边一名同学只能看到右边一名同学的侧脸，表示队伍排直了，这主要是运用了( ) 的原理。
A.光传播的速度很快B.光沿直线传播C.光的反射
（2）我们在幕前，能够听到幕后说话人的声音，却看不见说话的人。下面说法正确的是( ) 。
A.声音可以透过幕布进行传播；光沿直线传播，穿透不了厚实的幕布B.声音可以向四面八方传播；光可以沿曲线传播C.声音传播的速度很快；光的传播速度很慢
（3）下面现象不能说明光是沿直线传播的是( ) 。
A.舞台上冲上云霄的光束B.烟花绽放，我们先看到亮光，再听到声音C.前面观众挡住了我们的视线
【解析】烟花绽放，我们先看到亮光，再听到声音，说明光速比声速快，但不能说明光是沿直线传播的。
（4）在“探究光的传播方式”的实验中，“关闭所有灯光，拉上窗帘”的目的是( ) 。
A.保证手电筒是唯一光源，方便观察实验现象B.保护我们的视力C.光在黑暗的环境中才沿直线传播
（5）小明利用实验模拟了一天中树木在阳光下影子的变化，发现影子长度由120厘米变为60厘米，他测量的位置可能是( ) 。
（1）在同一种物质中，光是沿______传播的。光的传播速度很快，每秒约______千米，从太阳发出的光到达地球约需___分钟。（2）声音是以波的形式振动传播的，______绕过障碍物；光是以______的形式传播的，________绕过不透明的障碍物。
（1）用激光笔照射充满烟雾的水槽，光会被烟雾挡掉，看不到光传播的路径。 ( )
（2）树林中，阳光透过密密的树叶在地面上形成一个个“光斑”，这些“光斑”是由于光是沿直线传播形成的。 ( )
4.实验探究。为了验证光的传播路线，小科做了如下实验。
（1）上表中，图甲的纸屏上____（填“能”或“不能”）看到手电筒的光斑，图乙的纸屏上______（填“能”或“不能”）看到手电筒的光斑。
（2）以上实验说明光是沿______传播的。（3）根据光的传播特点，我们用手电筒照射下列黑色直筒，会有光从另一端射出的是( ) 。
A. B. C.
（4）以下现象与上面实验的原理不同的是( ) 。
A.城市中镜面玻璃产生的“光污染”B.小朋友们玩的手影游戏C.排队时，最后一名同学只能看到前一名同学的后脑勺，说明队伍排直了
（5）为了使实验效果更好，你觉得实验室应该选择( ) 的窗帘。
A.颜色浅、比较厚B.颜色深、比较厚C.颜色深、比较薄
5.综合运用。利用生活中的物品，设计实验，证明“光是沿直线传播的”。
（答案不唯一，合理即可）直水管、弯水管、手电筒
先把手电筒放置在直水管的一端，保持一定距离；打开手电筒，让手电筒的光正对水管口，在直水管的另一端观察。再把手电筒放置在弯水管的一端，保持一定距离；打开手电筒，让手电筒的光正对水管口，在弯水管的另一端观察。
在直水管的另一端可以看到手电筒的亮光，在弯水管的另一端不能看到手电筒的亮光。