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    1.6 观察水中微小的生物(习题课件)-2024-2025学年科学六年级上册教科版
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    小学科学教科版(2024)六年级上册6.观察水中微小的生物习题课件ppt

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    这是一份小学科学教科版(2024)六年级上册6.观察水中微小的生物习题课件ppt,共9页。PPT课件主要包含了选择题,填空题,脱脂棉纤维等内容,欢迎下载使用。

    (1)小明从烧杯中取水滴在载玻片上,通过显微镜观察到的 图像如右图,则烧杯中的水最有可能是( )。
    A.矿泉水B.冷却的开水C.稻田中的水D.自来水
    【解析】稻田中的水含有草履虫等微生物。
    (2)春天,池塘里的水常常发绿,其原因是( )。
    A.绿色工业废水大量流入池塘B.地上的绿草、绿树倒映在水中C.水中的微生物大量繁殖D.池塘的水温升高
    (3)课堂中,小科知道了水中有许多微小生物,以下不是水中微生物的是( )。
    A.草履虫B.变形虫C.新月藻D.鼻涕虫
    (4)小明想自己培养微生物,下列做法中,错误的是( )。
    A.可以利用干草来培养微生物B.最好取用纯净水来培养C.为了使微生物繁殖更快,培养液应放在阳台上D.液面上方要留有空间
    (5)下列不属于微生物共同特点的是( )。
    A.能对外界刺激产生反应B.需要生活在一定的环境中C.采用卵生或胎生的方式繁殖D.都能生长发育
    【解析】微生物不采用卵生或胎生的方式繁殖,一般是分裂生殖、出芽生殖。
    (1)在观察水滴中的微生物时,为避免微生物运动迅速不好观察,我们可以先在载 玻片上放少量____________,再在上面滴一滴池塘水,盖上盖玻片。也可以用____ ____在盖玻片的边缘吸走多余的水分,控制这些生物的运动速度。
    吸水 纸
    (2)生活中可以直接看到的微生物有______、______。
    3.连线题。(请将下面四种微生物与其名称进行连线)
    4.实验探究。 某校拓展课程开展“草履虫”的研究,请你一起研究。
    (1)用干草放入水中制成培养液(如右图),甲杯中的液体最好选用 ( )。
    A.矿泉水B.自来水C.池塘水
    (2)为了让草履虫繁殖得更快,培养液应放在( )。
    A.门后黑暗的角落B.实验室的窗台上C.冰箱的冷藏柜中
    (3)观察“草履虫”时,除显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸外,还需要( )。
    A.滴管、碘酒、镊子、脱脂棉纤维B.滴管、镊子、脱脂棉纤维C.小刀、镊子、碘酒、培养皿
    (4)如右图,显微镜调焦时,要旋转( )处,调节镜筒的高低。先抬 高镜筒安放好载玻片,再用眼睛观察( )处降低镜筒,然后用眼睛从 ( )处观察并慢慢抬升镜筒,直至出现清晰的图像。(填字母)
    (5)小方高兴得叫起来:“我看到了‘草履虫’!”他看到的是( )。
    A. B. C.
    (6)听到小方的叫声,同组的小明同学赶紧把显微镜移到自己面前观察,却怎么也 看不到草履虫。这是为什么?
    【答案】因为在显微镜移动过程中标本的位置移动了。(答案不唯一,合理即可)
    5.阅读材料,回答问题。水中的微生物 在水中生活着许许多多的微生物,最常见的就是草履虫。草履虫生活在不流动 的淡水中,外形像一只草鞋。草履虫只有一个细胞,但是这一个细胞却能完成消化、 呼吸、排泄、繁殖等所有的生命活动。草履虫的食物是细菌和单细胞藻类。草履虫 对外界的刺激能够产生灵敏的反应。一般情况下,草履虫的繁殖方式是先将身体拉 长,接着从中部分裂成两部分,最后每部分形成一个幼小的草履虫。
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